Ar jūsų vaikas vis dar negali sėdėti ir pats atlikti namų darbų? Ieškote patarimų ir patarimų? Straipsnyje bus pasakyta, kaip per trumpą laiką pakeisti situaciją ir ugdyti atsakingą požiūrį į mokymąsi.

Nedaugelis šiuolaikinių vaikų gali pasigirti savarankišku ir atsakingu požiūriu į mokymąsi. Dažniausiai tėvai verčia juos atlikti namų darbus. Bet jei pirmokui tai labiau pateisinama, tai antram greideriui tai jau nepriimtina.

Nuolatinis priminimas apie nebaigtas pamokas, grėsmė atpratinti nuo planšetinių kompiuterių, televizorių ir telefonų – nepadarys vaiko atsakingo. Čia reikia kitokio požiūrio. Jis pats turi suvokti, koks jo elgesys bus kupinas.

Šiame straipsnyje pateikti metodai kelia siaubą daugeliui tėvų. Jie niekaip negali „atiduoti valdžios vadelių“ į paties vaiko rankas. Juk jis dar mažas ir priklausomas. Štai kodėl jis pats neatlieka namų darbų. Taip patogu būti mažam ir laukti, kol tėvai išspręs visas jo problemas. Tai ypač aktualu aktyvių, autoritarinių mamų vaikams, kurie pasiruošę viską neštis ant savo pečių.

Kokių veiksmų reikia imtis, kad vaikas pradėtų ruošti namų darbus neįtraukdamas tėvų

1. Nepriminkite jam nebaigtų pamokų.

Taip Taip tiksliai. Ne kartą jūsų sūnus ar dukra grįš namo iš mokyklos, kad jums primintų, kad namų darbai nėra paruošti. Šiuolaikiniai vaikai, be mokyklos, lanko daugybę papildomų skyrių ir būrelių. Todėl jų laikas namuose dažniausiai būna ribotas. Nepradėjau ruošti namų darbų per skirtą laiką, vadinasi, nenuėjau į mokyklą pasiruošęs. Tai vienintelis būdas prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą. Ir eiti miegoti, kaip įprasta, pagal grafiką.

2. Kol mokinys užsiima namų darbais, uždarykite jo kambario duris.

Neblaškykite dėmesio pašaliniais garsais ir leiskite susikaupti. Nepriimtina sėdėti šalia jo ir komentuoti jo veiksmus. Net jei, tavo nuomone, jis viską daro neteisingai. Tai jo darbas, o ne tavo.

3. Stenkitės nepadėti.

Leisk jam viską daryti pačiam. Jei vis dar nerimaujate dėl darbo teisingumo, juodraštis jam padės. Pasufleruoja, tik tada, kai jis ateina ir sako, kad nesuprato užduoties. Tačiau įsitikinkite, kad „nesupratimas dėl užduoties“ netaptų įpročiu.

4. Apie pranešimus ir amatus mokinys turi įspėti iš anksto, o ne prieš miegą.

Iš anksto neįspėjo, ėjo be pranešimo. Taip, iš pradžių mokytojas jūsų šeimą laikys nepavyzdinga, bet tada jūsų ir mokinio gyvenimas bus pastebimai lengvesnis.

5. Nelaikyk pažymių per daug svarbiais.

Aišku, norisi, kad vaikas atsineštų tik penketukus, kad skraidydamas gautų medžiagą. Bet, deja, tokių vaikų mažai. Svarbiausia palaikyti draugiškus santykius su sūnumi ar dukra, o ne barti už kiekvieną trigubą. Kiek bus šių trynukų! Kiek turėjai trynukų?

6. Kartu perskaitykite nuostabią Lėjos Geraskinos knygą „Neišmoktų pamokų šalyje“.

Ją lengva skaityti ir į situaciją pažvelgti iš visiškai kitos perspektyvos.

Žinoma, šis patarimas tinka ne visiems. Pavyzdžiui, jie netinka nepasitikintiems, nerimastingiems vaikams. Tai tik pablogins jų būklę. Čia reikia subtilesnio požiūrio.galbūt su psichologo pagalba.

Tačiau kai vaikas laukia, kol mama „įsakys“ atlikti namų darbus, jis net nenori gilintis į kito pratimo prasmę, reikia kažką nuspręsti. Juk norime išauginti ištisus individus, kurie lengvai ir natūraliai eis per gyvenimą, priimdami svarbius sprendimus.

Laikotarpis, kai vaikas pradeda lankyti mokyklą, laikomas vienu sunkiausių tiek naujam mokiniui, tiek jo tėvams. Juk yra daug organizacinių klausimų, kurių sprendimas yra labai svarbus visos tolesnės edukacinės veiklos sėkmei. Pavyzdžiui, kaip išmokyti vaiką savarankiškai atlikti namų darbus, kad jiems nebūtų skirta daug laiko.

Kada mokyti savarankiškumo?

Vaikas turi jaustis nepriklausomas, o ne apleistas

Psichologai ir mokytojai nustatė, kad vaikas, kuris nėra įpratęs savarankiškai atlikti namų darbų iki 4 klasės, vėliau priklausys nuo pašalinės pagalbos atliekant namų darbus. Taip yra dėl to, kad pirmaisiais metais kūdikis rodo didžiausią susidomėjimą mokymusi, o mokytojo ir tėvų autoritetas yra absoliutus. Todėl visos užduotys atliekamos su malonumu, o nesusipratimas sukelia poreikį gauti paaiškinimą.

Bėgant metams situacija keičiasi, o studijos nustoja būti pagrindinė veiklos kryptis, o atsakymai į mokyklos programos klausimus vaikui nebėra tokie svarbūs.

Kur pradėti

Netaupykite kūdikio darbo vietos patogumui

Prieš ugdydami namuose pateiktos medžiagos savarankiško apdorojimo įgūdžius, tėvai PRIVALO pasirūpinti savo mokinio darbo vietos ir laiko organizavimu.

  • Darbo zona arba kambarys. Net jei gyvenimo sąlygos neleidžia vaikui skirti kambario, būtina atskirti erdvę, kurioje bus mokykliniai reikmenys, vadovėliai, sąsiuviniai, mokymo priemonės.
  • Rašomasis stalas, patogi kėdė ar fotelis, stalinė lempa. Kokybiški baldai – tai ne tik sveikatos (taisyklingos laikysenos, gero regėjimo) garantas, bet ir garantija, kad fizinis diskomfortas neatitrauks nuo pamokų.
  • Nustatykite laiką namų darbams. Gydytojai įsitikinę, kad produktyviausias laikas yra nuo 15.00 iki 18.00 val.Čia ir slypi vienas pagrindinių sunkumų: tai pamokų valandos įvairiose sekcijose ir būreliuose. Pasirodo, norint laiku atlikti pamokas, reikia paaukoti visapusišką vaiko vystymąsi. Bet ne, žinoma, jūs negalite to padaryti. Tiesiog „sureguliuokite“ savo rutiną ir nustatykite, kada mažyliui patogiau atlikti namų darbus. Prieš ar po popamokinės veiklos, o gal raštu – prieš būrelį, žodžiu – po.

Kaip motyvuoti vaiką

Būtinai pagirkite vaiką – tik taip jis užaugs savimi pasitikinčiu žmogumi.

Yra trys veiksmingi būdai motyvuoti vaiką mokymosi veiklai:

  • žodinis patvirtinimas;
  • geri pažymiai;
  • materialinė nauda.

Pagrindinė motyvacija pradiniame mokykliniame amžiuje, būtent šiuo laikotarpiu galima ir būtina išmokyti vaiką savarankiškai atlikti namų darbus, yra pagyrimas. Be to, vaikai turėtų būti giriami net už menkiausias pergales ir sėkmes. Ir būtina juos rasti, taip pat ir neigiamomis akimirkomis. Kalbant apie pamokas, vien tai, kad vaikas prisipažino, kad kažko nesupranta arba jam nepatinka koks nors dalykas, vertas žodinio padrąsinimo. Pirmiausia pagirkite už drąsą atvirai tai pripažinti, o tik tada išsiaiškinkite neigiamo priežastis.

Kalbant apie pažymius, jie neabejotinai yra būtini moksleiviams, tačiau jokiu būdu jie neturėtų būti iškelti į priekį. Priešingu atveju bet kokį blogą pažymį (o 11 metų mokykloje taip tikrai bus) vaikas suvoks kaip tragediją, taps nervingas ir trūkčiojantis.

Daugelis tėvų renkasi patį paprasčiausią (bet, reikia pripažinti, efektyviausią) būdą, kaip motyvuoti vaiką baigti pamokas – finansines paskatas. Saldumynai, galimybė žaisti kompiuterinius žaidimus ar žiūrėti televizorių – gali būti daug materialinių „apdovanojimų“. Tik dabar jiems gresia pavojus, kad vaikas manipuliuos tavimi, atlikdamas bet kokį darbą už tam tikrą „užmokestį“.

Į ką reikia atsižvelgti norint produktyviai mokytis

Kantriai paaiškinkite ir nukreipkite vaiką tinkama linkme

Prieš pasirinkdami tinkamą metodą ar galimybes, kaip mokyti kūdikį savarankiškai apdoroti namuose pateiktą medžiagą, atkreipkite dėmesį į tai, kad nėra sėkmingų ar nesėkmingų metodų. Yra individualių jūsų vaiko savybių. Todėl bandykite ir ieškokite, tik tada bus prasmė ir rezultatas.

  • Parašykite algoritmą. „Išsidėliojau mokyklines reikmenis – perskaičiau, ko buvo paprašyta – atlikau darbą“. Taip atrodo bendras namų darbų atlikimo planas, tačiau kiekvienam dalykui jį galima papildyti ar keisti. Pavyzdžiui, skaitymo pamokai: skaitau - nustatau veikėjus - susikuriu veiksmų tvarką - perpasakoju.
  • Patikrinkite atliktą užduotį. Palaipsniui sumažinkite patikrinimą tik iki sudėtingų dalykų, tada kontroliuokite vykdymą kartą per dvi ar tris dienas, tada kartą per savaitę. Taigi, po 5–6 metų galite apsiriboti klausimu: „Ar jums reikia mano pagalbos pamokose?
  • Pradėkite nuo sunkių pamokų. Pirmiausia reikia atlikti tuos dalykus, kuriuose reikia maksimalios koncentracijos (raštu), o tada pereiti prie paprastesnių užduočių (žodinių ar kūrybinių).
  • Naudokite juodraštį. Tokiu atveju lengviau atlikti koregavimus ir analizuoti klaidas.
  • Padarykite pertraukas. Pagal sanitarinius standartus vaikas turi atlikti namų darbus pagal schemą: 20X10 (tai yra 20 minučių darbo, 10 minučių poilsio). Vidurinėje mokykloje šis santykis turėtų siekti 30x15. Taigi vaikas neturi laiko pavargti, bet ir ne per daug atsipalaiduoti.
  • Nedvejodami paaiškinkite. Jei vaikas nesupranta naujos temos ar praleido pamokas, iš anksto perskaitykite keletą vadovėlio puslapių ir nubrėžkite trūkstamos informacijos paaiškinimo planą. Taigi jums bus lengviau mokyti, o kūdikiui – suvokti.

Praktiniai savarankiško darbo mokymo būdai

Suteikite vaikui galimybę rasti atsakymą arba prisiminti taisyklę

Tai įdomu. Prieš porą metų keliuose Čekijos miestuose buvo atliktas eksperimentas: vaikams mokyklose nebuvo duodama namų darbų, kad jie galėtų daugiau laiko praleisti su tėvais, nesiblaškydami suvokdami mokslinę išmintį. Tačiau po 3-4 mėnesių eksperimentą teko nutraukti dėl didelio nepatenkintų... studentų skaičiaus! Vaikai tikino, kad jiems tapo sunkiau mokytis be tradicinio gautos informacijos konsolidavimo atliekant namų darbus.

Jei jūsų vaikas ką tik lankė mokyklą, sutikite, kad pirmąjį metų pusmetį turėsite praleisti kartu nuo pirmos iki paskutinės raidės. Tik taip vaikas pripras prie paties namų darbų būtinumo ir atsakomybės už šio proceso rezultatus fakto.

  • Nepriklausomybės ribų išplėtimas. Palaipsniui sumažinkite tai, kad jaunasis studentas atlieka užduotį juodraštyje arba skaito pats, o jūs patikrinate juodraštį kūrinio variantą arba klausote atpasakojimo.
  • Išpažintis. Parodykite savo vaikui, kad jo darbas yra toks pat svarbus kaip jūsų. Todėl suteikite jam galimybę išspręsti pavyzdį arba pačiam parašyti pratimą, kol eini savo reikalais. Vaikas turi matyti aplink esančią darbo aplinką.
  • Pasitikėjimas. Namų darbų tikrinimas jau buvo minėtas, tačiau iki pradinės mokyklos pabaigos leiskite vaikui nepateikti kai kurių dalykų (ypač tų, kurie patenka į „mėgstamiausių“ kategoriją) jums patikrinti.

Maži triukai

Vaikas mielai paaiškins savo namų darbus žaislams.

Kiekvienas tėvas ieško savo kelio, padeda pripratinti vaiką prie to, kad pamokas jis turėtų daryti pats. Įrodyta, kad metodai yra šie:

  • „Aš judu žemėlapyje“. Ant sienos pakabintas „žemėlapis“, kuriame rodomas namų darbų atlikimo algoritmas. Vaikas turi eiti keliais ir, pavyzdžiui, susidorodamas su kiekviena užduotimi, atskleisti žodį, kuris vėliau sujungiamas į įdomų teiginį ar mįslę.
  • „Mokyti užsienietį“. Gaukite žaislą, kuris atliks užsienio piliečio vaidmenį. Vaikui reikia paaiškinti ir parodyti, kaip atlikti mokyklinių dalykų užduotis.
  • „Žvaigždžių kolekcionavimas“ Už greitus ir teisingus namų darbus apdovanokite vaiką pagyrimais ir žvaigždute, kurią jis pakabins virš savo stalo. Tokia šlovės siena taps tikru pasididžiavimu ir motyvuos mokinį tapti dar sėkmingesniu.

Galite sugalvoti savo būdą, kaip mokymosi procesą padaryti vaikui įdomų ir įdomų. Tai jums padės jūsų mėgstamo mokinio pomėgiai ir pomėgiai.

Verksmas ir neigiamos emocijos nepadės jūsų vaikui tapti savarankišku.

Jei norite dar kartą perskaityti visą mokyklos mokymo programą, yra keli veiksmingi būdai:

  • Rėkti. Kuo garsiau rėkiate, tuo mažiau jūsų vaikas supras. Tai reiškia, kad medžiaga nebus pasisavinama ir ją teks kartoti vėl ir vėl. Kol užkimusi.
  • Barti. Jei vaikas negali išspręsti pavyzdžio ar parašyti sakinių, būtinai atkreipkite dėmesį, kad jis nieko negali padaryti gyvenime.
  • Venkite pasikartojimo. Šiandienos užduotis yra svarbiausia. O tai, kas įvyko vakar ar prieš savaitę, nugrimzdo į amžinybę ir nėra prasmės to kartoti.
  • Padarykite savo namų darbus savo vaikui. Juk tik taip galima sutaupyti laiko.
  • Būkite spontaniški. Pasitikrinkite arba padėkite savo mokiniui tik tada, kai jums to norisi. O kas, jei jūsų nuotaika sutaptų su mėgstamais animaciniais filmais? Priversk vaiką paklusti tavo valiai!

Vaizdo įrašas: mokome mažylį savarankiškai atlikti namų darbus

Ne paslaptis, kad daugeliui tėvų ypač aktualus klausimas, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus. Ir tai nėra tuščias klausimas. Juk dažnai namų darbų ruošimas tampa dideliu išbandymu visai šeimai.

Prisiminkite, kiek ašarų, išgyvenimų prireikė, kad sužinotumėte, kokiame amžiuje gimė Jurijus Dolgorukis arba kaip apskaičiuoti integralinę lygtį! Kiek vaikų su neapykanta prisimena savo mokslo metus, mokytojus, kurie kankino juos sunkiais namų ruošos darbais, tėvus, kurie privertė juos dirbti šiuos darbus per prievartą! Nekartokime šių klaidų. Bet kaip išmokyti savo vaikus mokytis? Pabandykime su psichologų pagalba atsakyti į šiuos sudėtingus klausimus.

Kodėl vaikas atsisako dirbti?

Pirmas klausimas, į kurį tėvai turi atsakyti patys – kodėl vaikas nenori mokytis namuose? Yra daug atsakymų į jį.

Vaikas gali tiesiog bijoti suklysti darydamas namų darbus, gali tiesiog tingėti, bijoti pačių tėvų, jam gali tiesiog pritrūkti motyvacijos namų darbams. Taip pat vaikas gali būti tiesiog pavargęs nuo to, kad jam tenka didelis mokymosi krūvis, nes, be įprastos mokyklos, jis lanko muzikos įstaigą, dailės būrelį, šachmatų sekciją. Tai kaip A. Barto, „Dramos ratas, foto ratas...“. Tiesa, šiuo metu vaikas turi per daug dalykų, todėl jis turi nesąmoningai kažko atsisakyti. Taigi jis atsisako daryti namų darbus.

Tačiau moksleiviai turi daugybę kitų motyvų atsisakyti baigti pamokas. Tačiau tėvai turi apgalvoti visas galimybes ir rasti vienintelį teisingą atsakymą, atitinkantį jų vaiko charakterį. Be to, reikia atsiminti, kad namų darbai šiuolaikinėje mokykloje yra labai sunki užduotis, dažnai norint juos atlikti, reikia tiesiogine prasme visų šeimos narių pastangų. Juk programos darosi vis sudėtingesnės, šiandien net pirmoje klasėje vaikas jau turėtų perskaityti apie 60 žodžių per minutę. Jau trečias ketvirtis! Tačiau anksčiau mūsų mamos ir tėčiai, patys būdami pirmokai, mokėsi tik pridėti raidžių.

Na, o jei tėvai įvardijo priežastis, kodėl vaikas atsisako ruošti namų darbus, tuomet reikia pratintis prie kantrybės ir suprasti, kad laukia sunki namų mentorių misija.

Pakalbėkime apie motyvaciją

Raktas į sėkmę šiuo atveju yra teigiama vaiko motyvacija atlikti namų darbus. Norint sukurti tą motyvaciją, reikia įdėti daug pastangų. Visų pirma, šios pastangos yra pagrįstos teigiama mokyklos patirtimi. Jei jūsų vaikui nesiseka mokykloje, namų darbus jis suvoks kaip mokyklos kankinimo tęsinį.

Todėl teigiama motyvacija ugdoma pirmiausia mokyklos sienose, o tik tada namuose. Čia galima kalbėti apie glaudžios mokyklos ir šeimos sąveikos poreikį.

Na, o ką daryti tiems tėvams, kurie supranta, kad neranda atsakymo į klausimą, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus be skandalų, nes vaikas tiesiog nemėgsta mokyklos, į kurią jis turi eiti kasdien? Tokiems tėvams galima patarti šį klausimą spręsti principingai – iki mokyklos pakeitimo ar kito mokytojo paieškos.

Apskritai tėčiai ir motinos turi būti labai jautrūs mokymosi klausimais. Būna ir taip, kad klasėje vaikas gauna nepavydėtiną „iškamšto“, „plakato berniuko“ vaidmenį, santykiai su bendraklasiais nesusiklosto, kiti įžeidžia jūsų vaiką. Natūralu, kad jis visai nenori mokytis. Juk kaip gali eiti į mokyklą, jei ten tavęs nemyli ir neįžeidžia? Koks yra teisingas namų darbų atlikimo būdas...

Ar amžius vaidina tam tikrą vaidmenį?

Daug ką šiuo klausimu lemia paties vaiko amžius. Pasitaiko, kad, pavyzdžiui, vaikas nenori ruošti namų darbų, 1 klasė, kurioje dar mokosi, tiesiog dar nesusiformavo teisingos teigiamos motyvacijos. Tokiu atveju tokį pirmoką sudominti kur kas lengviau nei vyresnį mokinį.

Apskritai pirmokų tėvai turi atsiminti, kad jų vaikai pirmąjį ketvirtį išgyvena adaptacijos procesą. Todėl problema, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus be skandalų, dar nėra tokia reikšminga. Šiuo atveju bus skandalai. Tačiau yra tikimybė, kad jie sustos, kai jūsų sūnus ar dukra išgyvens sunkų prisitaikymo prie pirmosios klasės procesą.

Taip pat pirmokų tėvai turi atsiminti, kad būtent 1 klasė yra tas „auksinis laikas“, nuo kurio priklauso visos būsimos jų vaiko sėkmės ar nesėkmės. Juk tai laikotarpis, kai sūnus ar dukra supranta, kas yra mokykla, kodėl reikia mokytis, ko nori pasiekti savo klasėje. Šiuo klausimu labai svarbi ir pirmojo mokytojo asmenybė. Tai išmintingas ir malonus mokytojas, kuris jūsų vaikui gali tapti vedliu į žinių pasaulį, žmogumi, kuris parodys kelią į gyvenimą. Todėl vaikams labai svarbi tokio mokytojo asmenybė! Jei pirmokas bijo savo mokytojo, juo nepasitiki, tai, žinoma, labai blogai atsilieps jo mokslams ir norui ruošti namų darbus.

Kaip priversti vidurinės mokyklos mokinį atlikti namų darbus?

Bet tai sunkesnis klausimas. Juk tėvai dar gali daryti spaudimą kūdikiui, gali jį priversti, galų gale pasinaudodami savo autoritetu, o kaip su atžala, kuri yra pereinamame amžiuje? Juk niekas negali priversti tokio vaiko mokytis. Taip, su paaugliu susitvarkyti daug sunkiau. Čia reikia kantrybės, takto, gebėjimo suprasti. Tėvams reikia pagalvoti, kaip nerėkiant atlikti namų darbus su vaiku, nes, ko gero, dažnai jie patys tiesiog išprovokuoja konfliktą, neištvėrę jo ir dėl visų nuodėmių kaltindami jau suaugusį sūnų ar dukrą. O paaugliai į kritiką reaguoja labai aštriai, jiems sunku su ja susidoroti, dėl to paprasčiausiai atsisako atlikti namuose duotą darbą mokykloje.

Pereinamasis amžius, kai moksleiviai yra nuo 12 iki 14-15 metų, gali rimtai paveikti studento pažangą. Vaikai šiuo metu patiria didelį fizinį ir psichologinį stresą, dažnai išgyvena pirmąją meilę, stengiasi sužavėti bendraamžius. Koks ten išsilavinimas? O tėvai tokiame amžiuje tampa savotiškais priešininkais vaikams, nes paauglys siekia atitrūkti nuo šeimos, įgyti teisę pats tvarkytis savo gyvenimą. Pernelyg autoritariniai tėvai tokiu atveju pradeda daryti didelį spaudimą savo vaikams, kad ragintų juos paklusnumui. Bet jie ne visada pasiekia šio paklusnumo, tačiau būna, kad vaikas pradeda protestuoti. Ir dažnai atsisakymas atlikti namų darbus yra šio protesto rezultatas.

Išmokykite vaikus atsakomybės

Gera pagalba visiems tėvams, siekiantiems užmegzti santykius su vaiku, o kartu priversti sūnų ar dukrą gerai mokytis, yra rasti atsakymą į klausimą, kaip išmokyti vaiką savarankiškai atlikti namų darbus? Juk jei vaiką nuo pat pirmųjų metų mokykloje mokysite, kad jis pats turi atsakyti už savo veiksmus, tai galbūt ši atsakomybė jį lydės visus likusius mokslo metus. Apskritai labai svarbu išmokyti vaikus suprasti, kad viskas gyvenime priklauso nuo jų veiksmų, nuo jų norų ir siekių.

Pagalvokite, kodėl jūsų vaikas mokosi, kuo jį įkvėpėte? Ar pasakėte jam, kad jis studijuoja dėl karjeros, kuri jo laukia miglotoje ateityje? Ar paaiškinote jam, kad mokymosi procesas yra savotiškas darbas, sunkus darbas, kurio rezultatas bus žinios apie žmonių pasaulį, kurių negalima nusipirkti už pinigus? Pagalvokite, ką kalbate su savo vaiku, ko jį mokote?

Todėl prieš analizuodami problemą, jei vaikas neišmoksta pamokų, ką su juo daryti, pabandykite suprasti save. Ir nepamirškite apie pavyzdį, kurį rodote savo vaikams. Juk jūsų požiūris į darbą, namų ruošos darbus taip pat taps savotiška paskata jūsų vaikams mokytis. Todėl visa savo išvaizda demonstruokite, kad studijos jus visada domino, toliau mokykitės su vaikais, net jei jums jau 40 metų!

Naudokite metodinius metodus!

Žinoma, verta prisiminti apie šiuolaikinius metodinius metodus. Tokių metodų yra daug. Tačiau dauguma jų yra skirti padėti pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Tai įvairūs žaidimai, kurie vyksta prieš ir po namų darbų atlikimo, skatinantys vaikų pažintinę veiklą, atpasakojimą ir pan. Sena metodinė technika yra vaiko dienos režimo sudarymas. Net jūsų pirmokas turi žinoti, kiek laiko jis turi mokyklai, popamokinei veiklai, žaidimams ir, žinoma, pamokoms. Galų gale, jūs, susirūpinę dėl problemos, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus, turėtumėte visokeriopai padėti.

Nedarykite namų darbų vietoj sūnaus ar dukters!

Labai dažnai tėvai daro dar vieną pedagoginę klaidą. Nuo pat mažens jie moko savo vaiką, ką daryti su juo vietoj jo. Vaikas greitai suvokia, kad jo užduotis yra tiesiog padaryti, perrašyti tai, ką mama ar tėtis jam jau paruošė. Nedarykite šios klaidos! Taigi jūs pripratinate savo vaiką prie to, kad be darbo, kitų sąskaita, gyvenime galima daug pasiekti. Ir pasirodo, kaip Dragunskio istorijoje „Vasijos tėtis yra stiprus ...“. Nebūk kaip mama ir tėtis. Atminkite, kad jūs turite žinoti atsakymą į klausimą, kaip išmokyti vaiką savarankiškai atlikti namų darbus. Tai jūsų tėvų pareiga!

Kita dažna klaida – pernelyg didelės ambicijos iš savo vaikų bet kokia kaina norinčių iš savo vaikų padaryti jaunus genijus. Be to, tokie tėvai dažnai tiesiog „laužo“ savo vaikų psichiką, tiesiog pamiršdami, kad jiems turėtų rūpėti problema, kaip išmokyti vaiką daryti namų darbus, o ne kaip išugdyti jauną talentą visuose dalykuose.

Labai dažnai namų darbai tokiose šeimose virsta vaikų kankinimu. Mama ar tėtis verčia sūnų ar dukrą kelis kartus perrašyti tą pačią užduotį, tobulai ją atlikdami, tėvai kaltina smulkmenas, šykštauja pagyrų. Taigi, ką belieka daryti vaikams? Žinoma, po kurio laiko vaikai atsisako dirbti, įpuola į pykčio priepuolius, visa savo išvaizda parodydami, kad tiesiog negali tapti jaunais genijais, kaip iš jų nori jų tėvai. Bet tai vis tiek yra lengviausias atvejis. Tačiau atsitinka, kad tėvai įkvepia savo vaikus „puikaus mokinio ar puikaus mokinio kompleksu“, nustatydami jam užduotis, kurių jų vaikai tiesiog negali atlikti.

Pavyzdžiui, ambicinga mama, visą gyvenimą viena auginusi sūnų, svajoja, kad jis taptų puikiu smuikininku ir koncertuotų visame pasaulyje. Sūnus tikrai sėkmingai mokosi muzikos mokykloje, tačiau aukščiau muzikos mokyklos lygio pakilti negalėjo, sakykime taip: jam tiesiog neužteko talento ir kantrybės. O ką daryti tokiai mamai, kuri savo vaizduotėje sūnų jau iškėlė į didžiųjų šių laikų muzikantų rangą? Jai nereikia paprasto nevykėlio sūnaus... Ir kaip galima priekaištauti šiam jaunuoliui, kad gamta jo nepadarė genijumi?

Arba kitas pavyzdys. Tėvai svajoja, kad dukra apgintų daktaro disertaciją. Be to, jiems net nelabai svarbu, kokia mokslinė kryptis tai turėtų būti daroma. Merginai ši šeimyninė svajonė skiepijama nuo mažens, iš jos reikalaujama nuostabių rezultatų mokslinėje karjeroje, tačiau mergaitės intelektualiniai gebėjimai tik viršija vidutinius, dėl to diplomo troškimas baigiasi psichiatrinėje ligoninėje.

Sutikite, kad šie pavyzdžiai yra liūdni, tačiau jie yra mūsų tikrojo gyvenimo dalis. Dažnai, labai dažnai tėvai tai daro su savo vaikais.

Ką daryti, jei tema tiesiog nepateikiama?

Būna ir taip, kad dalykas vaikui tiesiog neduodamas. Pavyzdžiui, jūsų sūnus ar dukra neturi fizikos ar chemijos įgūdžių. Ką tokiu atveju daryti? Kaip priversti vaiką atlikti namų darbus, jei jis nieko nesupranta, tiesiog nesupranta, kaip išspręsti tą ar kitą užduotį? Čia vien tėvų kantrybės nebeužtenka. Reikia ištvermės, takto ir kito žmogaus, galinčio vaikui paaiškinti sunkią užduotį. Tokiu atveju tėvams būtų protingiau pasamdyti auklėtoją savo sūnui ar dukrai, kad šis padėtų teigiamai išspręsti šią problemą.

Ar galima vesti pamokas už pinigus ar dovanas?

Pastaruoju metu tėvai pradėjo taikyti paprastą manipuliavimo būdą, kuris tiesiog vadinamas kyšininkavimu. Jo esmė slypi tame, kad tėtis ar mama, negalvodami apie objektyvų klausimą, kaip tinkamai atlikti namų darbus su vaiku, tiesiog siekia papirkti savo vaiką įvairiais pažadais. Tai gali būti ir pinigų sumos, ir tiesiog dovanos: mobilusis telefonas, dviratis, pramogos. Tačiau verta įspėti visus tėvus dėl tokio poveikio vaikams būdo. Tai neveiksminga, nes vaikas vėl ir vėl pradės reikalauti vis daugiau. Kasdien yra daug namų darbų, o dabar jūsų vaikui netenkina vien išmanusis telefonas, jam reikia iPhone, ir jis turi teisę į jį, nes mokosi, vykdo visus mokyklos reikalavimus ir t.t.. O tada įsivaizduokite kiek žalingas įprotis savo kasdieniam darbui, kuris yra vaiko pareiga, reikalauti iš savo tėvų bet kokios padalomosios medžiagos.

Ką turėtų daryti tėvai? Psichologo nuomonė

Patyrę psichologijos srities specialistai pataria tėvams padėti vaikui atlikti namų darbus. Reikia padėti protu ir mylinčia širdimi. Apskritai proporcijos jausmas čia yra idealus. Šiuo atveju tėvas turi būti ir griežtas, ir reiklus, ir geras, ir teisingas. Jis turi turėti kantrybės, prisiminti taktą, gerbti savo vaiko asmenybę, nesistengti iš sūnaus ar dukros padaryti genijų, suprasti, kad kiekvienas žmogus turi savo charakterį, polinkius ir sugebėjimus.

Labai svarbu parodyti vaikui, kad jis tėvams visada yra brangus. Galite pasakyti savo sūnui ar dukrai, kad tėtis ar mama juo didžiuojasi, didžiuojasi jo akademinėmis sėkme ir tiki, kad jis gali pats įveikti visus akademinius sunkumus. O jei šeimoje iškyla problema – vaikas neatlieka namų darbų, ją sprendžiant pravers psichologo patarimas.

Galiausiai, visi tėvai turėtų atsiminti, kad vaikams visada reikia mūsų paramos. Mokymasis vaikui yra tikras darbas su savo problemomis, pakilimais, sėkmėmis ir nuopuoliais. Vaikai mokyklos procese labai keičiasi, įgyja naujų charakterio bruožų, mokosi ne tik suprasti pasaulį, bet ir mokytis. Ir, žinoma, mokytojai ir jų artimiausi bei ištikimiausi bendražygiai, tėvai, turėtų padėti vaikams šiame kelyje!

Taigi baigimo vakarėlis darželyje praėjo - atsisveikink su be debesų vaikystės laikotarpiu! Daugelis tėvų išleidžia savo vaikus į mokyklą dar nesulaukę septynerių metų, nesuvokdami, kad tai darydami sutrumpina laiką, skirtą mėgautis neatsakingumu. Kai tik vaikas atsisės prie darbo stalo, atsakomybės našta už atliktus/neišpildytus namų darbus iškart užgrius ant jo. Kaip šitas. Kaip priversti vaiką atlikti namų darbus? Pagalvokime kartu.

Pirmoje eilėje – elegantiški pirmokai su gėlių puokštėmis. Jie dar nesuvokia, kas yra mokykla ir ko iš jų reikalaujama. Jiems nerūpestingos vaikystės laikotarpis tęsiasi. Ir tik tėvai supranta, kad jų vaikas žengė pirmąjį žingsnį į suaugusiųjų pasaulį – mokslo ir žinių pasaulį. Atrodo iškilmingai ir jaudinančiai. Kas laukia kūdikio pakeliui?

Pirmosiose pamokose vaikai supažindinami su jiems nauju dalyku – raidžių ir skaičių sfera. Pamokos vyksta sutrumpintu režimu, kad mažojo mokinio psichika prisitaikytų prie mokymosi proceso be streso. Paprastiems kūrybiniams darbams atlikti namų darbai neskiriami ir neduodami. Pamokose pažymiai neskiriami: vietoj jų skiriamos žvaigždutės ar apskritimai.

Psichologai detaliai apgalvojo visus pirminio kūdikių prisitaikymo prie naujų aplinkybių niuansus. Tačiau dabar atėjo laikas tikroms studijoms ir atėjo gyvenimas, kupinas atsakomybės už savo veiksmus. Dabar mažo visuomenės nario pastangos bus vertinamos penkiabale (arba dešimtbale) sistema.

Daugelis tėvų pastebi, kad jie kartu su kūdikiu vėl „išėjo mokytis“. Ant vaiko stalo atsiranda pirmieji vadovėliai, sąsiuviniai, rašikliai. Jis tapo gana didelis ir atrodo kaip suaugęs. Mama turi naują rūpestį: kaip išmokyti vaiką mokytis? Kaip bebūtų keista, mokykloje to nemoko. Klasėje vaikai mokomi rašyti, skaičiuoti ir skaityti. Mokinys namų darbus turi atlikti pats. Iš pradžių neapsieisite be mamos palaikymo!

Pirmieji namų darbai

Praėjo pirmasis akademinis ketvirtis, ir mama pradėjo pastebėti: vaikas nenori ruošti namų darbų. Pirmokas gali sėdėti prie stalo ir piešti tušinuku arba žiūrėti pro langą. Taip pat atsitinka: mažylis greitai atsisako jam nereikalingos veiklos ir pradeda žaisti su žaislais. Ką daryti, jei vaikas nenori mokytis? Svarbiausia nebarti!

Pabandykite suprasti kūdikį: jis nėra įpratęs dirbti! Tai suaugusiųjų mokykla – ne darbas. Vaikams tai tikras darbas, nes yra atsakomybė. Anksčiau kokiu nors verslu užsiimdavo savo nuožiūra, o dabar viskas pasikeitė: kasdien privaloma atlikti namų darbus. Tai revoliucija kūdikio galvoje: kaip yra ir kodėl reikia daryti tai, kas tau nepatinka? Vaiko sieloje bręsta maištas, visa esybė priešinasi pokyčiams.

Vaikų psichologai atkreipia dėmesį į šias pirmokų psichikos ypatybes:

  1. ribotas dėmesys laikui;
  2. nuovargis dėl monotoniško darbo;
  3. susidomėjimo praradimas dėl motyvacijos stokos.

Pirmokas gali išlaikyti savo dėmesį į tiriamą dalyką ne ilgiau kaip dvidešimt minučių. Toliau dėmesys pradeda silpti ir išsisklaidyti. Prie to pridėjus motyvacijos stoką, viskas tampa aišku: vaikas nenori ruošti namų darbų, nes prarado susidomėjimą ir yra pavargęs.

Pirmuosius namų darbus mama turėtų atlikti su vaiku, ypač jei jis nelankė darželio. Darželio auklėtojos vaikus ruošia mokyklai, netgi moko skaityti skiemenimis. Psichologinis pasiruošimas padeda vaikui greitai prisitaikyti prie naujų sąlygų. Vaikams namuose daug sunkiau priprasti prie mokyklinio ritmo, net ir įvaldę skaityti.

Ugdome savarankiškumą ir atsakomybę

Tik atrodo, kad mokykloje mokoma tik skaityti ir rašyti. Pradinėse klasėse formuojasi nauja mažo žmogaus savybė – valia. Jei anksčiau mažasis viską darė į valias, tai dabar – atsakomybė.

Vaikas turi išmokti svarbiausią gyvenimo pamoką – daryti „per aš nenoriu“. Būtent prie to jis turi priprasti, būtent šis įgūdis jam pravers vėlesniame gyvenime.

Daugelis mamų pradeda barti pirmoką dėl tinginystės. Jiems atrodo, kad vaikas nenori ruošti namų darbų, nes jį puola tinginystė. Tai netiesa: kūdikis dar nėra susipažinęs su tinginimu. Jis gali gerai suprasti mokomąją medžiagą arba nežinoti, nuo ko pradėti ruošti namų darbus. Visa tai spaudžia psichiką, vaikas praranda norą eiti į mokyklą. Tai yra priežastis, kodėl vaikas nenori mokytis.

Jei mama pradės barti pirmoką „už tinginystę“, situacija gali tapti pražūtinga. Mama turėtų užjausti naują vaiko problemą ir padėti jam įsilieti į ugdymo procesą. Reikia:

  • kantriai aiškinti namų darbus;
  • padėti piešti/skaityti/rašyti;
  • ugdyti įgūdžius tiksliai pildyti sąsiuvinį;
  • išlaikyti stalą švarų;
  • užsiėmimų metu atkreipkite dėmesį į lygią laikyseną.

Jei mama atsakingai žiūrės į namų darbus, atsakingas taps ir vaikas. Kaip išmokyti vaiką savarankiškai atlikti namų darbus? Tik savo pavyzdžiu. Daug dėmesio savo vaikams skiriančios mamos nesusidurs su nenoru būti kaprizingomis eiti į mokyklą ir ruošti namų darbus. Mamos, kurios mėgsta skaityti knygas, yra puikus pavyzdys pirmokams. Vaikas mokymosi procese nesijaus vienišas, nes mama taip pat mokosi!

Svarbu! Pasinaudokite natūraliu vaiko mėgdžiojimo instinktu, kad išmokytumėte jį mokytis. Skaitykite knygas kūdikio akivaizdoje, rašykite dienoraštyje jo akivaizdoje.

Problemos mokantis

Darėte viską, ką galėjote, kad padėtumėte mažam mokiniui sėkmingai mokytis, bet staiga jo rezultatai ėmė prastėti. Kokia priežastis?

Pasiekimai gali sumažėti dėl:

  • kompleksinė mokymo programa;
  • didelis studijuojamos medžiagos kiekis;
  • nesidomėjimas šia tema;
  • Nesėkmės baimė.

Vieningos pirmokų ugdymo programos nėra: metodines mokymo priemones renkasi pati mokykla. Vaikas pamokose gali neteisingai suprasti, ko jis mokomas. Tokiu atveju mama turėtų imtis mokytojos vaidmens ir kantriai bei nesijaudindama paaiškinti vaikui medžiagą.

Jei mokytoja davė didelę namų užduotį, pirmokas gali imti panikuoti – kaip susitvarkyti su pamokomis? Problema gali tapti ir pamokų praleidimas dėl ligos: klasės draugai išmoko naujos medžiagos, kurios vaikas nemoka.

Kai kurie mokiniai nenori mokytis dalyko, kuris jiems nepatinka arba kurio nesupranta. Mama turėtų stengtis bet kokiu būdu įskiepyti susidomėjimą šia tema arba uoliai atlikti namų darbus kartu su pirmoku, nesijaudindama.

Nesėkmės baimę reikia įveikti kartu: kūdikis vienas nesusitvarkys. Mama turi padėti kelti vaiko savivertę, dažniau jį pagirti, padrąsinti.

Jei pirmokas atneša blogus pažymius, neišsiaiškinę priežasties nebarkite ir nebauskite. Toks įtakos metodas greitai sunaikins visą norą mokytis ir skaityti knygas.

Problemos su bendraamžiais

Ar nesuprantate, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus? Ar pastebėjote, kad vaikas atkakliai atsisako mokytis ir net nenori eiti į mokyklą? Paklauskite jo apie bendraklasius: gal vienas iš jų įžeidžia vaiką? Jei kūdikis tyli, pasikalbėkite su mokytoja: ji turėtų žinoti situaciją. Jaunesnių mokinių psichiką slopinančios problemos gali būti šios:

  • klasiokų pajuokos;
  • santykiai su mokytoju;
  • neteisingo atsakymo baimė;
  • nepilnavertiškumo jausmas.

Jei bendraklasiai iš vaiko tyčiojasi, o mokytojas rodo abejingumą, mažam mokiniui dėl to gali išsivystyti neurozė. Nevertiškumo jausmas, baimė ir nesugebėjimas apsiginti gali taip sugniuždyti netobulą psichiką, kad vaikas išsigąs eiti į mokyklą. Užuot galvoję, kaip priversti vaiką atlikti namų darbus, pasidomėkite jo psichikos nerimu.

Laikui bėgant neišgydyta psichinė trauma gali virsti nuolatinėmis psichosomatinėmis ligomis. Būkite dvasiškai arti kūdikio, leiskite jam visada jausti mamos palaikymą – bus lengviau įveikti bėdas. Nebarkite dėl žemų pažymių: geriau išsiaiškinti akademinių rezultatų smukimo priežastį.

Sėkmingo mokymosi paskata

Kaip sudominti pirmokus mokytis? Tam reikia geros paskatos.

  1. Visa savo išvaizda parodykite, kad studijos yra labai svarbus ir garbingas užsiėmimas, keliantis pagarbą visai šeimai.
  2. Nepradėkite ruošti namų darbų iškart grįžę iš mokyklos: leiskite kūdikiui šiek tiek pailsėti.
  3. Neapkraukite kūdikio papildomos mokomosios medžiagos, kad jis nepervargtų.
  4. Neverskite savo vaiko atlikti mokyklinių darbų kaip bausmės už netinkamą elgesį.
  5. Nebarkite kūdikio už klaidas, dažniau girkite už pasiekimus.
  6. Nenurodykite praeities nesėkmių ir klaidų.
  7. Niekada nedarykite namų darbų už vaiką: tik padėkite.
  8. Galite įvesti skatinamųjų prizų už gerus pažymius praktiką: surengti šventinį arbatos vakarėlį.

Pagrindinė paskata gerai ištirti kūdikį bus suvokimas, kad jo sėkmė džiugina visą šeimą.

Naujų mokslo metų pradžia dažnai tampa nesibaigiančių skandalų dėl praleistų pamokų ir vaiko nenoro atlikti namų darbų pradžia. Jei tėvų autoritetas vis dar veikia jaunesnius moksleivius, tai nei prašymai, nei grasinimai, nei nuoširdūs pokalbiai gimnazistams neturi jokios įtakos.

Kaip būti? Pirmiausia tėvai turėtų atsiminti, kad geriausias amžius savarankiškumo įgūdžiams ir atsakomybės už savo veiksmus (įskaitant mokymąsi) formavimuisi yra nuo 4 iki 9 metų. Tačiau nenoras atlikti namų darbus gali aplenkti jūsų vaiką bet kuriame amžiuje, net jei prieš tai jis puikiai atliko namų darbus.

Svarbu nustatyti tikrąją nenoro atlikti namų darbų priežastį.

1. Sugadintas. Galbūt jūsų vaikas tiesiog neturi kasdienės rutinos. Sunku jį susodinti į pamokas, nes jam labiau patinka žaidimai, televizoriaus žiūrėjimas, kompiuteris ir kiti „džiaugsmai“.

  • Kantriai ir atkakliai pratinkite vaiką prie tam tikros rutinos. Žiūrėkite televizorių, atlikite namų darbus, miegokite, valgykite ir vaikščiokite, jis visada turėtų būti tuo pačiu metu.
  • Būtinai pasirūpinkite atskira darbo vieta vaikui. Nepageidautina, kad jis atliktų užduotis ant virtuvės stalo, tada ant stalo priešais televizorių ir pan. Net ir mažiausiame bute galima rasti kampelį, kur pasidėti rašomąjį stalą, prikalti kelias knygų lentynas. Dar geriau, jei darbo vietos sutvarkyme dalyvauja pats vaikas. Tai padės jam grįžti į darbą.

2. Tinginystė ir neatsakingumas. Jei jūsų mažasis mokinys be vargo mokosi mokyklos programos, bet nenori daryti namų darbų, priežastis gali būti banali tinginystė. Tokiems vaikams dažnai trūksta supratimo apie namų darbų svarbą, atsakomybės už savo veiksmus. Gali padėti kalbėti apie tai, kad pamokos yra darbas, „darbas“, toks pat, kaip mamos ar tėčio darbas.

Beje, už savo darbo neatlikimą suaugusieji netenka atlyginimų. Aptarkite su vaiku, ko jis gali prarasti, jei neatliks savo pareigų: pasivaikščiojimų, prieiga prie kompiuterio, t.y. kai kurie geri dalykai gyvenime. Jūsų sūnus / dukra turi suprasti, kad neveikimas yra neveiksmingas.

3. Baimė. Gana dažnai atsisakymas baigti pamokas yra susijęs su vaiko baime sulaukti „naujos dalies“ kritikos. Jei paauglys girdi nuolatinius priekaištus, kuriuos jam kreipiasi mokytojai, prie šių užrašų pridedamos tėvų maksimos tema "Kaip tu nesuprasi! Koks tu lėkštas! Taip, tavo amžiuje..." - toks kokteilis gali visiškai atima pasitikėjimą savimi. Pasąmoningai tokie vaikai visada lauks priekaištų. Iš čia ir atsisakymas: „Jei nieko negaliu, tai nedarysiu išvis!

Tokiais atvejais gali padėti tik tėvų meilė ir dėmesys. Leiskite savo vaikui suprasti, kad tėvų meilė yra meilė be sąlygų. Nesvarbu, kas puikuojasi jo dienoraštyje – „deuce“ ar „penki“. Pirmuoju atveju tikrai paaiškinsite ir padėsite ištaisyti, antruoju – pagirsite ir nuoširdžiai pasidžiaugsite. Bet niekada nebark savo vaiko dėl pažymių!

4. Konfliktas su mokytoju. Kartais namų darbų atsisakymas yra susijęs su esama situacija mokykloje. Galbūt jūsų vaikas konfliktuoja su mokytoju, todėl nuolatiniai „dvikauneliai“ ir neįvykdytos užduotys.

Galimas sprendimas: pokalbis su šiuo mokytoju. Įtraukite psichologą, klasės auklėtoją, administraciją (jei reikia) – svarbu pašalinti konfliktą ir pagerinti mokinio ir mokytojo santykius.

5. Nuobodulys. Šiame žodyje yra daugiau nei pusė nenoro atlikti namų darbų atvejų. Iš tiesų, namų darbų atlikimas nėra kelionė į Disneilendą.

Stenkitės remtis savo vaiko popamokiniais pomėgiais. Čia svarbu rasti nuorodą į mokyklinius dalykus.

6. Sunku. Vaikas gali atsisakyti atlikti užduotis, jei nuolat susiduria su sunkumais. Sužinok: galbūt kažkuri skyrius buvo praleistas, gal kokia nors tema liko nesuprasta, neišmokta, todėl visos tolesnės užduotys virto kankinimu.

Jei pats nesugebi paaiškinti ir „praeiti šios temos“, prasminga pasisamdyti auklėtoją arba įrašyti vaiką į popamokinę veiklą.

Penki dideli ne arba didžiausios tėvų klaidos

  • Neklijuokite etiketės. Jei nuolat kartosite, kad jūsų vaikas yra tinginys, tinginys, idiotas, kvailys ir pan. Anksčiau ar vėliau jis su tuo susitaikys. Čia, kaip niekada anksčiau, veikia patarlė: „Kaip tu vadini laivą ...“.
  • Nepergirkite. Tokios frazės kaip „Tu sugebi, tiesiog tinginys“ atsiliepia. Tikimės, kad tai paskatins vaiką „atlikti žygdarbius“ mokyklos lauke. Tiesą sakant, vaiko pasąmonė formuoja požiūrį: „Aš jau pajėgiu, kam dirbti ir kažką įrodinėti?“.
  • Nepiktnaudžiaukite finansinėmis paskatomis. Neretai tėvai už baigtas pamokas apdovanoja vaikus dovanomis, kišenpinigiais ir kitais „džiaugsmais“. „Uždirbto – gauto“ technika veikia, jei ji taikoma protingomis priemonėmis. Priešingu atveju vaikas anksčiau ar vėliau pradės derėtis, reikalaudamas vis daugiau atlygių.
  • Nekreipkite dėmesio į savo motyvaciją. Pašalinkite iš žodyno frazes: „Būsiu laimingas, jei atliksi namų darbus!“, „Tiesiog apimta nevilties, kad atsisakai daryti namų darbus“. Vietoj laukiamo uolumo galite suteikti vaikui kaltės jausmą savo tėvams. Geriau pabrėžti, kad baigtos pamokos padės geriau dirbti mokykloje, geriau suprasti naują temą ir pan.
  • Nepersistenkite. Žinoma, pirmokui be tėvų pagalbos atlikti namų darbus, pavyzdžiui, beveik neįmanoma. Tačiau nuo pat pradžių stenkitės pratinti save prie nepriklausomybės.

Ir svarbiausia taisyklė – nenusiminkite. Išmokite atidžiai klausytis savo vaiko, apsupkite jį dėmesiu ir rūpesčiu. Būtent tėvų meilė gali paskatinti vaiką domėtis mokymusi ir, atitinkamai, namų darbus.