Mozaik za djecu: vrste i prednosti. Savjeti za roditelje o podučavanju i razvoju djece koristeći igru ​​„Mozaik“ Edukativne i razvojne funkcije igre

Specifikacije* (cijene od maja 2018.)

*Cijene u tabeli su prikazane od maja 2018. bez popusta.

Mozaici sa Djeco šablonima (Italija) za srednju predškolsku decu

Kao što sam gore napisao, djeca jako vole skupljati slike pomoću šablona. Općenito, prosječni predškolac smatra prikupljanje prema šablonima beskorisnom aktivnošću. Uglavnom se slažem s ovim mišljenjem, ali ipak, ponekad djetetu moramo dati ne samo zdravu, već i ukusnu hranu i zanimljivu igru. Osim toga, mozaik s uzorcima idealna je opcija za balansiranje nervnog stanja aktivnog djeteta. Slagalice se mogu ponuditi prije spavanja ili kada je dijete uzbuđeno. Vjerujem da su igračke neophodne u kućnom arsenalu, uključujući i za opuštanje i opuštanje.

Prilikom pripreme recenzije naišao sam na par mozaika sa šablonima za stariju djecu i bacio onaj sa 230 komada u korpu.

Mozaik za dijete je igra tijekom koje se iz pojedinačnih fragmenata (slagalice, čips, dijelovi) stvaraju fantazijski uzorci, obnavljaju se slike i slike.

Vrste mozaika

Moderni roditelji vjeruju da igračka ne bi trebala služiti samo u funkciji zabave, već i razvijati dijete, obrazovati ga, pa čak i obrazovati. A kada postoji potražnja, postoji i ponuda. Mozaik je postao tako zabavan. Dječji mozaici danas su predstavljeni na tržištu u velikom asortimanu. Neiskusnom roditelju će biti teško napraviti izbor.

Evo glavnih tipova ove igre:

Kome je namenjen?

Mozaici za djecu stariju od godinu dana trebaju biti veliki. Savršena opcija za, recimo, kupatilo. Međutim, ova podjela je vrlo proizvoljna. Prilikom odabira igračke treba se fokusirati na djetetove sklonosti, njegovu sposobnost koncentracije i način razmišljanja. Djeca također vole da sklapaju velike, jednostavne podne slagalice.

Mozaici za djecu od 3 godine po mogućnosti su klasični, sa perforiranom pločom ili na magnetnoj podlozi. Starijoj djeci se sviđa 3D verzija, mozaik abecede i mozaik s aplikacijama. Školarci se odlučuju za slagalice.

Koji mozaik odabrati?

Da biste lakše napravili izbor, morate napomenuti koje sposobnosti razvija mozaik za djecu. Ovo će vam pomoći da odredite koje kvalitete biste željeli razviti kod svog djeteta kroz igru.

Kako igrati?

Kako započeti rad sa djetetom? Malo je vjerovatno da će vaša beba početi stvarati oblike ako mu samo date igračku. Da biste privukli djetetovu pažnju na proces igre, dajte mu zadatke postupno, počevši od najjednostavnijih.

Prvo recite svom djetetu o bojama čipsa. Zatim ga zamolite da vam da predmet željene boje. Nakon toga možete formirati sve čipove u grupe nijansi. Nakon što vaše dijete savlada boje, pređite na učenje mozaika s geometrijskim oblicima. Reci mu koji je krug, a koji trougao. Kada pokazujete detalj, fokusirajte bebinu pažnju na specifične karakteristike figure: oštar ugao trokuta, sposobnost kotrljanja po krugu, ravne ivice kvadrata. Nakon toga zamolite dijete da vam da određeni čip. Ako shvatite da mozaici nisu uzbudljivi za vaše dijete, ostavite igru ​​na mjesec dana, a zatim pokušajte da počnete iznova.

Vaš cilj je naučiti dijete da sortira čips po boji i obliku.

Sljedeći korak je sastavljanje slika i kreiranje uzoraka. Nemojte zahtijevati striktno pridržavanje sheme prilikom sastavljanja mozaika, recite svom djetetu redoslijed radnji, ali nemojte skupljati čips umjesto njega. Analizirajte šta mu se najviše sviđa, posvetite više pažnje ovoj aktivnosti, postepeno je otežavajući. Vremenom ćete shvatiti koji je omiljeni mozaik vaše bebe. Igra za djecu treba da se odvija u atmosferi iščekivanja nečeg novog, jer djeca jako vole da stječu vještine.

Mozaik za pamćenje

Moderni mozaici za djecu su toliko dobri, a gotovi radovi toliko lijepi da ponekad uopće ne želite da rastavite model. Ako želite da sačuvate kompoziciju koju je kreiralo vaše dete, imajte na umu da neki setovi dolaze sa posebnim okvirom za perforiranu dasku i debelim listom za lepljenje slagalice od kartona. Fotografirajte svoj rad i kreativni proces, jer se ovi trenuci više nikada neće ponoviti.

Cijena

Cijena ove igre nije previsoka ni u jednoj verziji. Međutim, razlike između određenih vrsta mogu biti značajne. U prosjeku, mozaik za djecu košta oko 150 rubalja.

Mozaik nije samo dječja igra, to je svojevrsna čarolija, tokom koje se od malih komadića formiraju slike predmeta ili cijele zapletne slike.

Prednosti mozaika za djecu

Igranje mozaika trenira fine motoričke sposobnosti, razvija maštu, umjetnički ukus i maštovito razmišljanje. U procesu stvaranja slike iz mozaika, dijete razvija svrsishodnu aktivnost, pažnju i zapažanje.

Dijete uči koordinaciju pokreta, trenira istrajnost, razvija apstraktno i prostorno razmišljanje. Mozaik vas uči da radite po određenim pravilima, šablonu i da težite da svoj plan dovedete do vidljivog rezultata.

A mališani se upoznaju i sa osnovnim oblicima i bojama, razvijajući vizualnu pažnju i senzorne vještine.

Kako odabrati dječji mozaik po godinama

• Za najmlađu djecu prikladan je saće ili sferni mozaik. Elementi u takvom mozaiku su veliki, pa je zgodno da ih dijete pokupi i stavi na ćelije. Obratite pažnju da li elementi škljocnu na polje, inače će se mozaik, bez obzira na to kako je nagnut, raspasti.
• Za stariju djecu (od oko 2 godine) prikladan je mozaik s elementima na nozi. Za dijete od dvije do tri godine odaberite ovaj tip mozaika sa malim brojem elemenata i boja. Igre sa ovakvim mozaicima doprinose razvoju kreativne mašte, jer iako u kompletu obično dolazi knjižica sa slikama, dijete može sastaviti bilo koju sliku od elemenata mozaika.
• U dobi od 2-3 godine dijete voli da igra kompozitni mozaik - slagalicu. Ovo su slike izrezane na mali broj (2-8) dijelova koji prikazuju različite objekte. Dijelovi ovog mozaika su veliki, pa ga je zgodno postaviti na pod. Slike na mozaiku trebaju biti razumljive bebi - životinje, voće i povrće, igračke. Neke vrste takvih mozaika izrađene su od izdržljivog elastičnog materijala koji ima sposobnost lijepljenja za površinu kada je izložen vlazi, odnosno može se koristiti prilikom kupanja.
• Za djecu od 5-6 godina prikladni su složeniji mozaici. Na primjer, magnetni mozaik po brojevima, koji uključuje sastavljanje višebojnih slika od elemenata po broju i boji. Sadrži oko 1000 elemenata, pa će i odraslima biti zanimljivo sklapati ovaj mozaik.

Osim sastavljanja uzoraka i slika, mozaike možete koristiti kao pomoćni materijal za podučavanje matematike (prebrojavanje elemenata ili traženje od djeteta da da određeni broj čipova imenovane boje), razvijanje pažnje - postavite uzorak i pitajte dijete da ga zapamtite, a zatim promijenite oblik ili boju čipsa.

Ponekad se skupovi brojeva i slova prave u obliku mozaika, koji će pomoći starijim predškolcima da na razigran način nauče osnove brojanja i slova abecede. Čipovi napravljeni u obliku slova i brojeva omogućavaju vam da formirate riječi i slogove, pišete primjere na igralištu, a starija djeca mogu kreirati cijele ukrštenice na terenu.

Odabir iz širokog spektra dječjih mozaika uinternet prodavnica dječije robe , obratite pažnju na dostupnost sertifikata o kvaliteti, sanitarnih sertifikata i uputstva za upotrebu odabranog proizvoda.

Pripremila Maryana Chornovil

Mozaik (francuski mosaique, talijanski mosaico od latinskog (opus) musivum - (djelo) posvećeno muzama)- dekorativna, primijenjena i monumentalna umjetnost različitih žanrova, čija djela uključuju formiranje slike slaganjem, postavljanjem i fiksiranjem na površinu (obično na ravni) raznobojnog kamenja, smalte, keramičkih pločica i drugih materijala.

Istorija, antički istok

Istorija mozaika seže u 2. pol. 4. milenijum pne e. - vrijeme u koje se datira izgradnja palača i hramova sumerskih gradova Mesopotamije: Uruk, Ur, Eridu. Mozaik je rađen od pečenih glinenih štapića (zigati) dužine 8-10 cm i prečnika 1,8 cm, koji su polagani na glineni malter. Slika je nastala od krajeva ovih čunjeva, koji su bili obojeni, obično crvenom, crnom i bijelom. Korišteni su geometrijski motivi: romb, trokut, cik-cak.

Ranim primjerom tehnike intarzije ili tehnike mozaika nazvane opus sectile u antici, koja se kasnije razvila u firentinsku tehniku ​​mozaika, može se smatrati artefakt koji se konvencionalno naziva "Urskim standardom" (2600-2400 pne)

Do 8. veka. BC e. uključuju rane primjere upotrebe mozaičke tehnike od neobrađenog kamenčića, što je predstavljalo jednu od faza u razvoju mozaičke tehnike i na kraju su ga Rimljani omalovažavajuće nazivali opus barbaricum. Iskopavanja su otkrila ornamentisane šljunčane podove Altyn Tepea (istočna Anadolija) i palate u Arslan-tašu (Asirija), ali najbogatiji spomenik su šljunčani mozaici Gordiona (Anadolija).

Antika

Prvi antički mozaici napravljeni od neobrađenog šljunka pronađeni su u Korintu i datiraju do kraja. 5. vek BC e. To su konturne slike ljudi, životinja, mitoloških bića, ukrašene geometrijskim i floralnim uzorcima, najčešće rađene u bijeloj boji na crno, stilski bliske crvenofiguralnom vaznom slikarstvu. Slični primjeri iz 4. stoljeća. BC e. nalazi se i na Olintosu, Sikionu i Eretriji. Važan korak ka realizmu napravljen je u mozaicima Pele (krajem 4. st. pne.)

Procvat antičkih mozaika dogodio se u helenističkom dobu, kada se pojavila tehnika šljunkanja i postalo dostupno staklo u boji, što je omogućilo postizanje slikovitog realizma na slikama i korištenje gotovo neograničenog raspona boja. Najstarijim spomenikom u kojem je korišćena tehnika zapinjanja ili teselacije smatraju se mozaici sicilijanskog grada Morgantine (3. vek pne).

U starom Rimu, mozaici su korišćeni za pokrivanje podova i zidova vila, palata i kupatila. Rimski mozaici izrađivali su se od malih kockica vrlo gustog stakla - smalte, ali upotreba sitnog kamenja i šljunka nije bila neuobičajena.

Rani kršćani i Vizantija

Doba Vizantijskog carstva može se smatrati najvećim procvatom mozaičke umjetnosti. Bizantski mozaici postaju profinjeniji, koriste se manji moduli kamena i delikatnog zida, pozadina slika postaje pretežno zlatna.

Srednjovjekovna Evropa

Rokoko

Školjke morskih mekušaca počele su se naširoko koristiti kao materijal za mozaike. Unutrašnjost je bila ukrašena takvim mozaicima. U Evropi se u ovom periodu širila moda za mozaike napravljene od perli. Perle su stavljene u vosak na papir ili karton, koristeći šablone ukrštenih šavova. Sačuvalo se vrlo malo takvih djela. U Njemačkoj sa ovim materijalom 1750-1770. Van Zelowova manufaktura je radila, tajna tehnologije je kasnije izgubljena. Ukrašani su kako ravni komadi namještaja, poput stolnih ploča, tako i trodimenzionalni objekti: boce, figurice ptica. Većina proizvoda ove manufakture nalazi se u muzejima u Njemačkoj.

Islam

Mozaici su bili vrlo široko korišteni u ukrašavanju palača vladara Istoka. Palata Šeki kana je izvanredno delo srednjovekovne arhitekture u Azerbejdžanu. Da nije bilo drugih drevnih građevina Azerbejdžana, onda bi bilo dovoljno da se celom svetu pokaže samo palata Šeki kanova.

Palatu Šeki kana, koja se smatra jednim od vrednih arhitektonskih spomenika 18. veka u Azerbejdžanu, sagradio je 1762. Guseikhan. Palata, koja je jedno vrijeme bila dio kompleksa dvorskih zgrada i služila je kao rezidencija Šeki-kanova, dvospratna je zgrada. Fasada palate sastoji se od podiznih rešetkastih okvira sa setom šebeke - raznobojnih malih čaša. Višebojni dizajn šebeke šareno nadopunjuje slike koje prekrivaju zidove palače.

U drugoj polovini 18. veka slikarska umetnost, direktno vezana za arhitekturu i graditeljstvo, dostigla je visok nivo razvoja u Šekiskom kanatu. Svi značajni arhitektonski objekti u gradu Šekiju bili su bogato ukrašeni zidnim slikarstvom, koje je u to vreme bila najpopularnija vrsta slikarske tehnike. Dokaz za to su primjeri slikarstva iz palate Šeki-kanova, koji su preživjeli do danas i nisu izgubili svoju umjetničku izražajnost. Zidne slike su bile posvećene raznim temama: scene lova na divlje životinje, bitke, cvetni i geometrijski uzorci, crteži po uzoru na „Khamsa“ (Pet), briljantnog azerbejdžanskog pesnika Nizamija Ganjavija, scene iz života palate, svakodnevne crtice iz seljačkog života. d. Glavne boje su plava, crvena, zlatna i žuta. Ime talentovanog slikara Abasa Kulija šifrovano je na plafonu dvorane u palati Šeki kanova. Treba napomenuti da su zidovi palače obnavljani više puta, pa stoga ovdje možete pronaći slike majstora koji su živjeli u različito vrijeme.

Francuski mozaik

Jedan od prilično poznatih francuskih mozaika svojevremeno je bio mozaik Emo de Briard. Fabrika za proizvodnju Briard porcelanskih perli, a nekoliko godina kasnije i mozaika, otvorena je 1837. Brojna su umjetnička djela nastala od Briardovih mozaika. Čuveni umjetnik Eugene Grasset, jedna od značajnih ličnosti francuskog secesije, koristio ga je u stvaranju mnogih svojih radova.

Mozaik u Rusiji: Stari ruski mozaik

U Rusiji su se mozaici pojavili s usvajanjem kršćanstva, ali nisu postali široko rasprostranjeni zbog visoke cijene materijala uvezenog iz Carigrada (u Vizantiji je proglašen državni monopol na izvoz smalte).

Mozaik u Rusiji novog doba

Oživljavanje mozaika u Rusiji izvršio je M. V. Lomonosov. Međutim, Lomonosovljev mozaički rad nije nastavljen nakon smrti njegovog tvorca. Opet je zaboravljena umjetnost mozaika. Stoga je 1840-ih godina, kada se postavilo pitanje o pretvaranju oslikanih ikona za Isaakovsku katedralu u mozaike, ruska vlada morala je slati diplomce Carske akademije umjetnosti u Rim na školovanje kod majstora Vatikanskog studija mozaika. S druge strane, iz Rima su u Sankt Peterburg pozvani tehnolozi stakla da organizuju proizvodnju smalte.

Godine 1851. ruski studenti su se vratili u domovinu, a u isto vrijeme Italijani su za njih već organizirali proizvodnju smalte. Ova godina se smatra datumom otvaranja Mozaik radionice Carske akademije umjetnosti.

Iako je radionica bila organizovana posebno za izradu Isakovih mozaika, koja je trajala 66 godina i nikada nije završena zbog revolucionarnih događaja, ona je izvodila i druge narudžbe: mozaike za ikonostas Saborne crkve Spasa na Krvi u Sankt Peterburgu. , ikonostas Saborne crkve Spasitelja na Vodama, ukrasni mozaici Saborne crkve Hrista Spasitelja u Moskvi, mozaički portreti članova kraljevske porodice i privatnih narudžbi.

Radionica je praktikovala takozvanu „direktnu metodu“ montaže, koja je omogućila postizanje slikovitog realizma slike, ali je bila izuzetno dugotrajna i, shodno tome, skupa. Stoga je Akademija pokušala da traži načine za rješavanje ovog problema. Da bi to učinila, 1888. godine poslala je svoje zaposlenike, među kojima je bio i A. A. Frolov, u Veneciju, gdje je Antonio Salviati kreirao i uspješno koristio drugu, isplativiju metodu postavljanja mozaika. Kod njega su mozaici postavljeni u zrcalu sa prednjom stranom na privremenu podlogu, na kojoj su već prevezeni na za njih predviđeno mjesto, gdje su i položeni. Ova metoda se naziva "obrnuta" ili "mletačka".

Budući da Akademija nije prihvatila ovo iskustvo, A. A. Frolov je otvorio vlastiti atelje, koji je već pod njegovim bratom V. A. Frolovom postao najuspješniji atelje za mozaik u predrevolucionarnoj Rusiji, a potom je postavio temelje sovjetske mozaičke umjetnosti.

Mozaik može biti različit

Stakleni mozaik je legura silicijumskog peska i drugih komponenti sa dodatkom oksida za bojenje, zlata u prahu i aventurina. Ovaj mozaik ima jedinstvene vodoodbojne karakteristike. Glavne prednosti staklenih mozaik pločica su širok izbor boja i neograničen broj kombinacija boja. Stakleni mozaik ima široku primjenu: zidovi i podovi u bilo kojem zatvorenom prostoru, od kuhinja do bazena i kupatila, kao i površine namještaja, kamina, fasada zgrada. Bogatstvo palete boja pruža široke mogućnosti za kreiranje ukrasnih panela, uzoraka i ornamenata. Ekstremna raznolikost stepena transparentnosti, čvrstoće i otpornosti na temperaturne uticaje i agresivna okruženja, lakoća oblikovanja u bilo koji oblik su osobine koje čine staklo zaista zadivljujućim građevinskim i dekorativnim materijalom. Zbog svojih jedinstvenih vodoodbojnih karakteristika, stakleni mozaici se koriste za ukrašavanje bazenskih činija, vodenih parkova, fontana, zidova bazena, soba i kupatila.

Mali mozaik razlikuje se od običnog staklenog mozaika po svojoj posebnoj čvrstoći. Smalta sadrži kalijeve soli i druge prirodne spojeve koji materijalu daju boju. Moderna smalta se dobija presovanjem sitnih čestica gusto obojenog stakla uz dodatak oksida. Kao rezultat toga, materijal dobiva izvrsna fizička i kemijska svojstva: otpornost na udarce, otpornost na mraz, otpornost na agresivna okruženja. Smalt je zanimljiv jer je neproziran, ali izgleda da sija iznutra. Osim toga, svaka kocka je malo drugačija nijansa od ostalih. Zbog toga velika površina obložena smaltom iste boje ne izgleda dosadno. Savremene tehnologije omogućavaju dobijanje do 10 hiljada nijansi smalte. Smalt mozaik je lako prepoznati po bogatoj boji, čak ni najsvjetlije boje nemaju bijele inkluzije. Osim po izgledu, smalta se od stakla razlikuje po tehničkim karakteristikama. Karakterizira ga otpornost na abrazivno habanje, što ga čini pogodnim za ugradnju na mjestima sa povećanim opterećenjem. Odličan je za podove u prostorijama sa gustim prometom: stepenice i podeste, hodnici i hodnici.

Keramički mozaik Izrađen je od komada keramičkih pločica različitih nijansi, velikog raspona boja, što vam omogućava da kreirate gotovo svaki dizajn. Za polaganje keramičkih mozaika pogodno je ljepilo za oblaganje prostorija sa keramičkim pločicama. Izuzetno zanimljiv efekt stvara se kombinacijom uglačanih i nepoliranih površina - iz određenog kuta gledanja komadići mozaika s uglačanim uzorkom počinju svjetlucati. Keramički mozaik može biti jednostavno glaziran ili može sadržavati sve vrste "specijalnih efekata" - craquelure (male pukotine na površini), mrlje, inkluzije različite boje, imitaciju neravne površine. Površina položena s njim bit će više reljefna od one obrađene staklenim mozaikom. Keramički mozaik je jači od stakla, što je u kombinaciji sa otpornošću na abrazivno habanje i originalnim izgledom. Keramički mozaici su pogodni za oblaganje širokog spektra površina, uključujući bazene, fasade zgrada, zidove i podove kupatila i kuhinja.

Kameni mozaik Izrađuje se od širokog spektra kamenja, od tufa do najrjeđih vrsta mramora, oniksa i jaspisa. Boja prirodnog materijala je jedinstvena, igra struktura je neobična, pa je svaka mozaička slika kamenog mozaika jedinstvena. Kamen se može ostaviti polirani, brušeni, ili se može "stariti" - tada će boja biti prigušenija, a rubovi glatkiji. Elementi se proizvode u velikom broju oblika - od okruglih do nepravilnih. Ova vrsta mozaika se može koristiti za podove u istim prostorijama u kojima se obično koriste obloge od prirodnog kamena. Kameni mozaik se može koristiti i kao fragmenti ili kao ukrasni umetak.

Metalni mozaik Može biti čelične ili zlatne boje u zavisnosti od metala koji se koristi u proizvodnji. Komadići takvog mozaika podsjećaju na minijaturne sendviče: metalni kalup od nehrđajućeg čelika ili mesinga pritisnut je na plastičnu podlogu na vrhu. Uz standardne kvadratne, u ponudi su i elementi drugih oblika sa različitim teksturiranim površinama. Ovalni, šesterokutni, pravokutni, dijamantski i kvadratni elementi omogućuju vam da postavite složeni tepih na zid ili pod. Površina je polirana, mat, sa raznim vrstama ureza i na kraju prekrivena tankim slojem mesinga ili bronze.

Zlatni mozaik- neosporan znak luksuza. Sastoji se od zlatne folije 585, zatvorene između tankih ploča specijalnog stakla. Proizvodnja je potpuno ručna. Postoje kolekcije sa žutim, bijelim zlatom ili platinom. Očigledno, cijena takvog materijala je značajna. Stoga se zlatni mozaik najčešće koristi pojedinačno, za izradu umetaka. Zlatni mozaik pločice se mogu koristiti i za zidove i za podove.

Osim gotovih modula, možete kupiti i set pojedinačnih pločica različitih boja i sami kreirati dizajn od njih.

Mozaik je plodan materijal za kreativnost, s kojim možete stvoriti beskrajan broj dekorativnih rješenja. Apstraktne ili ornamentalne mozaične kompozicije mogu biti žarišne točke u uređenju interijera, poslužiti kao akcenti, podijeliti ili ujediniti prostor. Bogatstvo palete boja pruža široke mogućnosti za stvaranje ukrasnih panela, uzoraka, obruba, mozaičkih mješavina, rastezanja (prijelaz iz najzasićenijih tonova u svjetlije).

Nesumnjive prednosti mozaika uključuju mogućnost ukrašavanja površina složenih oblika - zakrivljenih, sfernih, kao i visoke karakteristike performansi uz bogate dekorativne mogućnosti.

Naravno, mozaik ploče su izuzetno lijepe, ali profesionalci ih cijene i zbog praktičnih svojstava. Sa sigurnošću se može reći da ne postoji materijal koji se može uporediti po snazi ​​i izdržljivosti sa mozaikom, on je zaista sposoban da preživi sve nedaće.

Papirni mozaik

Neki ovu tehniku ​​nazivaju aplikacijama, drugi je zovu mozaik od papira. Ona ima pravo na oba imena. Ovo je idealan kreativni simulator za finu motoriku djece mlađe od tri godine, koja još ne mogu samostalno izrezati obojene dijelove za "aplikaciju za odrasle".

Izrada slike tehnikom papirnog mozaika dostupna je djeci starijoj od dvije godine.

Mozaik - sredstvo razvoja

Mozaik je način stvaranja slike ili uzorka od najsitnijih komadića (kamenje u boji, keramičke pločice, itd.). Danas postoji mnogo različitih setova mozaika za djecu. Sastavljanje slagalice je veoma važno za mentalni razvoj deteta. Prvo, uključena je fina motorika ruku, razvijaju se maštovito mišljenje i mašta. Drugo, stvaranjem slike pomoću mozaika, dijete razvija postavljanje ciljeva i svrsishodnu aktivnost, voljnu regulaciju ponašanja (arbitrarnost). Treće, mozaici razvijaju dječji umjetnički ukus, omogućavaju mu da pokaže kreativnu aktivnost i služi kao posebno sredstvo za razumijevanje svijeta.

Dakle, mozaici su izuzetno neophodna stvar za bebu. Ali u kojoj dobi je ova aktivnost relevantna za dijete, kada vodi razvoju i pomaže u izgradnji ličnosti? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, pogledajmo karakteristike stvaranja mozaične slike. Osnovna razlika između mozaika i crteža je u tome što se prilikom crtanja aktuelizacija slike dešava brzo i spontano (štap, štap, krastavac - dolazi mali čovek), za izgradnju slike iz mozaika potrebno je vreme, što znači da treba da se držite imidž kao cilj za dugo vremena. Osim toga, mozaik je posebna vrsta kognitivne aktivnosti, jer je vjerovatno još više simboličan od crtanja; to je u suštini tačkasti uzorak, a "slikanje" tačkama zahteva dobro razrađene, detaljne ideje. Sve ovo govori u prilog činjenici da su mozaici relevantni za djecu od 3-4, pa čak i 5 godina. Međutim, raznolikost mozaika koja danas postoji omogućava im da se koriste od najranijih godina djetetovog života - od 1-2 godine.

Dakle, na modernom tržištu igračaka postoji veliki izbor mozaika. Kako shvatiti šta je tačno vašoj bebi potrebno?

Za male

Danas prodajemo komplete za bebe od 1 godine. Obično nemaju polje na kojem bi se gradila slika i predstavljaju prilično velike figurirane čipove do 8 cm, međusobno povezane prorezima i izbočinama. Ovaj mozaik se može polagati na bilo koju horizontalnu površinu: na pod, sto, itd. Zbog velike veličine komada, zgodno je da ih dijete drži u rukama. Osim toga, takvi čipovi odgovaraju i kognitivnom razvoju djeteta - mogu se jednostavno povezati jedni s drugima, stvarajući slike dostupne djetetu: stazu, krug, koji može biti sunce, cvijet, itd. , važno je napomenuti da tako malo dijete ne zanima toliko konstruiranje slike koliko proučavanje principa spajanja dijelova, gledanje oblika i boja čipsa, kao i kombinacija boja koja nastaje prilikom stvaranja nečeg cjelovitog. Stoga ne treba očekivati ​​da će vaše dijete lako prihvatiti zadatak i shvatiti značenje izrade mozaik šare: za sada ga, kao pravog eksperimentatora, zanima kako to funkcionira, pa samo pokažite bebi kako se dijelovi slažu, iznenadite se raznolikošću boja, napravite zajedno stazu i hodajte po njoj kao lutka. Vaša beba će biti oduševljena ako napravite čvrsto polje od čipsa na kojem je nešto prikazano, na primjer sunce.

Ova vrsta mozaika može trajati dugo, do 4-5 godina. Samo trebate paziti da broj dijelova raste s bebom. Djeca mogu uključiti takve mozaike u igrice priča i, gradeći sliku direktno na podu ili bilo kojoj drugoj površini, daju slobodu mašti.

Mozaici bez nogu su dobri za djecu od 1-3 godine. Ova vrsta mozaika se razlikuje po tome što su noge na terenu, a ne na pločicama. Obično se takvi mozaici izrađuju i u velikim veličinama: komadići dosežu 8 cm, što ih čini ugodnim za držanje u rukama i nema opasnosti da beba slučajno proguta komad. Često se ova vrsta mozaika može naći u verziji s vertikalnim poljem koje doseže veličinu od metra. Ova opcija je odlična za djecu jer ne ograničava njihove pokrete. Osim toga, ponekad su takva polja već oslikana, odnosno imaju neku vrstu slike (na primjer, leptira), što omogućava djetetu, usklađivanjem boja čipsa i izbočina na terenu, da kreira tako složene crteže, i tako je cool osjećati se kao kreator! Postoji i loša strana: biće teško odvojiti se od snimljene slike i smisliti nešto novo, svoje. Istina, u odbranu ovakvih mozaika vrijedi reći da se ovaj problem odnosi na kasniji uzrast: kada je dijete već u stanju da nešto smisli samo.

U vrhuncu mozaičkih moći

Bliže 3 godine, djeca već počinju biti zainteresirana za konstruiranje slike. Naravno, za to je od velike važnosti utjecaj odrasle osobe, zajedno s djetetom, u kreiranju dizajna mozaika. Dijete u ovom uzrastu ima pristup jednostavnim, poznatim slikama objekata: na primjer, sunce, kuća, cvijet, itd. Međutim, istraživanja psihologa pokazuju da je „tradicija“ korištenja dječjih mozaika gotovo isključivo za ove slike prešla. s generacije na generaciju. To uvelike ograničava produktivnu aktivnost djece, zbog čega mnogi roditelji, nastavnici i psiholozi primjećuju da je period interesovanja za mozaike kod djece vrlo kratak. Ali mogućnosti mozaika su mnogo šire! Dizajn mozaika uvijek je impresivan. Ova vrsta vizuelne aktivnosti je veoma lepa, bogata i zahteva kreativnu viziju zadatka, nije uzalud izdržala test vremena. Stoga je važno pokazati djetetu da je mozaik jedan od načina da se prikaže bilo šta, uključujući i zaplete. Možete "nacrtati" neki zaplet iz poznate bajke (na primjer, "Kolobok") i reći djetetu šta je prikazano. To će proširiti njegove mogućnosti korištenja mozaika. Ili napravite čamac od mozaika i osmislite priču za svoje dijete o tome kako plovi, ljuljajući se na valovima, u potrazi za kopnom.

Sa oko 3 godine dobro je početi koristiti magnetne mozaike. Obično se sastoje od magnetnog polja i čipova koji se lako pričvršćuju na njega. Nesumnjiva prednost takvog mozaika je odsutnost svih vrsta složenih i ne baš pričvršćivača, što olakšava preuređivanje čipova, a uzorak je dobro fiksiran. Osim toga, djeca su vrlo zainteresirana za sam magnet i djeca rado eksperimentiraju s njim. Još jedna prednost magnetnih mozaika je ta što se mnogi od njih lako pričvršćuju na bilo koju metalnu površinu (na primjer, hladnjak), zahvaljujući čemu dijete istražuje svojstva magneta: iz nekog razloga čips nije pričvršćen za drveni stol, ali se samo drže ključeva! Možete stvoriti remek-djelo ne samo na horizontalnoj površini. Vertikalno kreiran crtež (na istom frižideru) ne samo da izgleda drugačije, već zahteva i različite pokrete ruku i očiju, što, naravno, proširuje djetetove mogućnosti delovanja.

Ova vrsta mozaika također može trajati dugo: najvjerovatnije, čak i kao mlađi đak (7-9 godina), dijete će ponekad rado smisliti nešto neobično, stvarajući remek-djelo od magnetnih mozaika. Jedini uslov za to je već pomenuto povećanje broja delova sa godinama.

Već od 3 godine svom djetetu možete ponuditi poznati mozaik sa nogama. Ona nužno ima polje na kojem se gradi slika. Čipovi ovih mozaika dolaze u različitim oblicima i bojama, čak i prozirnim. Višebojni detalji kroz koje prodire svjetlost uvelike oduševljavaju djecu i pružaju im estetski užitak. Uostalom, kako je cool "obojiti", na primjer, lampu takvim mozaikom, a zatim proći kroz nju svjetlost! Želio bih napomenuti da ovaj mozaik posebno postaje relevantan u dobi od 4-6 godina. Ovo je vrhunac svih produktivnih aktivnosti: crtanja, modeliranja, dizajna itd. Mozaik nije izuzetak u ovoj seriji. Štoviše, u njemu zauzima poseban položaj u vezi sa navedenim karakteristikama: stvaranje točkastog uzorka nije jednostavna stvar, koja zahtijeva kako dugotrajno zadržavanje slike kao željenog cilja aktivnosti, tako i značajnu proizvoljnost i razvoj ideja. .

Nažalost, jedan od nedostataka modernih mozaika sa nogama je malo polje koje nije tako lako okretati i vrlo mali broj pločica: često nisu dovoljne ni da pokriju cijelo polje. Ali zaista želite, kao na listu papira, da ne ostavite ni jednu bijelu mrlju, da cijelu površinu “obojite” bojom! I kakva se želja javlja kod djece, kao kod crtanja, da prikažu neku vrstu zapleta, na primjer, heroja koji je pobijedio zmiju! Ovi nedostaci su u velikoj mjeri razlog zašto djeci brzo dosade mozaici, unatoč naizgled akutnoj atraktivnosti ove vrste aktivnosti za djecu. Stoga bi najbolja opcija za djecu predškolskog uzrasta bila kupovina velikog polja i velikog broja čipsa, u različitim bojama, kojima možete oslikavati što god želite, a ne samo ozloglašene leptire i monotone kućice. Kada kupujete mozaik sa nogicama, nemojte biti lijeni - provjerite sami: da li se čips lako zalijepi u polje i koliko ih je lako izvaditi, da li napravljeni uzorak izdrži ili ako okrenete polje i čips klizi van; Obratite pažnju na kvalitet proizvoda, jer dijelovi od mozaika ponekad mogu ozlijediti ruke.

Jedna od opcija za mozaike sa nogama su Tetris mozaici. Njihova karakteristična razlika je specifičan oblik čipsa - oni podsjećaju na figure poznate igre "Tetris". Detalji ovog mozaika su prilično mali prilikom sastavljanja slike, obično se dobija glatka, neprekidna površina. Zbog činjenice da je za rad sa Tetris mozaicima potreban prilično dobro razvijen fini ručni rad, visok nivo proizvoljnosti i upornosti, ovi mozaici su pogodni za djecu od 5-6 godina i stariju.

Prilikom odabira ovog mozaika za dijete, važno je imati na umu da odgovara njegovim starosnim karakteristikama. Morate odabrati mozaik s većim komadima i jednostavno polje za djecu od 3-4 godine i svakako pomoći djetetu, a ne ostavljati ga samog s tako mukotrpnim i složenim poslom. Počevši od 5-6 godina, dijete se već može ostaviti samo sa setom termomozaika, ali, naravno, potrebna mu je pomoć da popravi dizajn peglom.

Mozaik prema uzorku

Gotovo svaki set mozaika sadrži uzorke proizvođača - one crteže koji se mogu pouzdano sastaviti pomoću ovog seta (odnosno, dovoljne su i pločice i polja). Uzorci se mogu crtati ili fotografisati. Obično čak i nacrtani uzorci odražavaju tačan broj čipova potrebnih za sliku. Međutim, nakon što ste kupili mozaike za svoje dijete i pronašli takve upute u kutiji, nemojte žuriti da zahtijevate da stvori sliku u skladu s njom. Modeliranje je svakako važna vještina, ali nije dostupna djeci mlađoj od 5 godina. A složeni crteži stvoreni uz pomoć grafičkih uzoraka, posebno onih predstavljenih u obliku dijagrama, općenito su pogodni za djecu od 6-7 godina. Uostalom, shvatiti da je oznaka s križićem čip i koliko zelenih križeva, toliko zelenih čipova je potrebno, nije lak zadatak, koji zahtijeva sudjelovanje poznatog simboličkog razmišljanja.

Mozaici koji se sastoje od malih komada, poput Tetris mozaika, nisu ništa manje teški. Takav rad zahtijeva visok nivo proizvoljnosti, djetetovi postupci moraju biti svrsishodni, često dijete već mora znati računati (inače je lako pogriješiti s brojem žetona), samokontrola mora biti razvijena na visokom nivou. nivo, sposobnost provjere ispravnosti obavljenog posla i ispravljanja grešaka. Starija predškolska dob (5-7 godina) je vrijeme kada, po pravilu, model počinje igrati posebnu ulogu u životu djeteta. U ovom uzrastu možemo čuti od dece kako se to dešava, a kako ne, šta je moguće, a šta ne, šta je dobro, a šta loše. Mozaici su vrsta aktivnosti koja vam omogućava da provjerite svoj rad u skladu s pravilom upravo zbog prisustva uzorka. Dakle, ova vrsta aktivnosti omogućava djetetu, s jedne strane, da pokaže kreativnost, aktualizira vlastitu sliku, as druge strane da se ponaša u skladu sa modelom. Ove dvije, naizgled suprotne u suštini, aktivnosti, divno spojene u mozaiku, neophodne su za najbolju pripremu za školu.

Mnogo prije škole, sa 3 godine, djetetu se može dati i model, samo ne konkretan, već apstraktan. Na primjer, možete zamoliti svoje dijete da nacrta cvijet pomoću mozaika. “Cvijet” - ovo će biti model za bebu, a imat će obje gore navedene karakteristike: “uzornost” i istovremeno slobodu, jer će beba na kraju dobiti potpuno poseban cvijet, koji odgovara njegovim idejama i odražavajući njegovu odabranu sliku. A sposobnost da se postupa u skladu sa nekim pravilom je prvi korak ka samovolji. Zadatak možete zakomplikovati pojašnjavanjem navedenog uzorka. Na primjer, nacrtajte crveni cvijet, nacrtajte crveni cvijet sa žutim središtem itd.

NE mozaik

Danas se često može čuti kako se jedna suštinski drugačija aktivnost pogrešno naziva mozaicima. Stoga se mozaici često nazivaju aplikacijama. No, aplikacija je vrsta aktivnosti u kojoj se od unaprijed pripremljenih dijelova stvara cijela slika, za razliku od mozaika, u kojima nema dijelova, već čipova, samo „tačkica“ uz pomoć kojih se crta crtež. Naravno, ove dvije vrste aktivnosti su vrlo slične jedna drugoj, ali razlike u njima su očigledne, a pošto razlike ipak postoje, one čine različite aspekte psihe. Aplikacije su dostupne za djecu starijeg uzrasta: stvaranje cjeline od postojećih dijelova je mnogo lakše nego stvaranje istog dizajna od mozaika (na primjer, gljive). Dijelovi aplikacije mogu se pripremiti unaprijed i dati djetetu da napravi sliku, ali mozaik ne može. Naravno, možete pripremiti obojeno polje.

Međutim, prvo, varijabilnost radnji u mozaiku će i dalje biti veća, što znači da će i sama aktivnost djeteta biti veća, a kao drugo, mozaik zahtijeva vrlo visoku razvijenost ideja u odnosu na aplikaciju. U međuvremenu, to ne znači da je aplikacija manje važna aktivnost od mozaika. Štaviše, kao i svaka druga produktivna vrsta aktivnosti, ona može rasti i razvijati se s djetetom i dostići vrlo složene oblike. Važno je to uzeti u obzir pri odabiru igračaka za dijete i organizaciji njegovog predmetnog okruženja: što je raznolikije i bogatije, to će se njegova psiha razvijati svestranije. Stoga je važno da dijete u svom arsenalu ima i aplikacije i mozaike (naravno, i druge komplete za produktivne aktivnosti), po mogućnosti kvalitativno različite jedni od drugih.

Također, nastavni materijali za brojanje i čitanje sve više se prodaju u obliku mozaika sa nogama: čipovi takvog mozaika su brojevi i slova, koji, kao i kod navedenog tipa mozaika, imaju noge za postavljanje na teren. Od takvih čipova možete kreirati uzorke, ali ako govorimo o mozaicima kao nekom načinu stvaranja slika, onda takvi setovi nisu prikladni za to.

Mozaici se ponekad pogrešno nazivaju slagalicama ili drugim kompozitnim slikama. To nikako nije istina, jer slika stvorena od komada - dijelova cjeline, sa jednom zauvijek nepromijenjenom slikom, uopće ne podrazumijeva kreativnu aktivnost djeteta, ažuriranje vlastite slike ili stvaranje nečega od svog vlastitim rukama. Zagonetke uključuju slike percepcije, a ne razmišljanja, što, naravno, ukazuje na različite nivoe aktivnosti djeteta. Zbog toga su složene kompozitne slike ponekad dostupne i djeci mlađoj od 2 godine, dok najjednostavniji mozaik odgovara mogućnostima djeteta do 3 godine. Često možete primijetiti kako djeca od 3-4 godine sa zadovoljstvom jednostavno zabadaju čips u polje, ponekad po boji, rijetko stvarajući bilo kakvu šaru, a pritom misle da je to lijepo i ne postavljaju sebi zadatak prikazivanja bilo čega, iako mozaik služi upravo za tu svrhu. Tokom istog starosnog perioda, sklapanje istih slagalica može dostići neverovatne razmere - do stotinu ili čak više komada! Ovo samo pokazuje koliko su različiti mentalni procesi uključeni u ove vrste aktivnosti i koliko različite razine mentalnog razvoja zahtijevaju. Opet, to ne znači da kada kupujete igračku za dijete, trebate napraviti izbor u korist mozaika. Moramo nastojati da djetetovo okruženje učinimo što raznovrsnijim i u skladu sa potrebama i mogućnostima samog djeteta.

Mozaik oko nas

Nažalost, kao što je već spomenuto, mogućnosti mozaika danas se rijetko koriste u potpunosti. To je dijelom zbog malog polja koje ograničava djetetove akcije, malog broja čipova i loše sheme boja. Pokazati djetetu da je crtanje mozaika moguće ne samo uz pomoć kupljenih kompleta, već i uz pomoć drugih dostupnih sredstava znači otvoriti mu cijeli svijet, dajući mu osjećaj da je kreator ovog svijeta. Takav alternativni mozaik (na neki način može biti čak i tradicionalniji od bilo kojeg drugog) sastoji se od svih vrsta malih predmeta, od kojih se iz velikog broja mogu kreirati cijeli crteži. Osim toga, raznolikost ovih objekata u jednom crtežu samo će ga učiniti bogatijim, bogatijim, teksturiranijim, a ponekad čak i dodati određeno značenje.

Na primjer, možete napraviti mozaičku sliku "Na dnu oceana" koristeći male kamenčiće, staklo, školjke, novčiće, dugmad itd. U ovom slučaju kamenčići mogu poslužiti kao dno okeana, školjke kao morska trava, dugmad kao škrinja, a novčići i staklo kao blago u ovoj škrinji. Sjaj stvoren zajedno sa bebom može se, po želji, učvrstiti ljepilom i na taj način ovjekovječiti. Crtajući uz pomoć takvog mozaika sa svojom bebom, pomoći ćete razvoju svih njegovih mentalnih aktivnosti: i tako važnih intelektualnih procesa kao što su percepcija, razmišljanje, mašta; i emocionalnost djeteta; i voljna regulacija; i usaditi mu želju za kreativnošću i samostalnošću. Izmišljajte, tražite, stvarajte - i iznenadićete se u kakvu će kreativnu ličnost vaša beba izrasti!

Sigurni smo da djeca slaganje mozaika doživljavaju kao pravo malo čudo, kada se od pojedinačnih komada formira cijela slika. A za nas odrasle upoznavanje djece sa slaganjem mozaika je prilika da ih upoznamo sa još jednim načinom razumijevanja svijeta.U ovom postu ćemo vam reći kako pravilno odabrati ovu divnu igračku i kakve prednosti igra s njom donosi u različitim uzrastima djece.

Princip 1. SNAGA I KVALITET

Pravljenje slagalice je korisno za djecu iz nekoliko razloga. Prvo, potiče razvoj finih motoričkih sposobnosti, kreativnog razmišljanja i mašte. Drugo, pomaže djetetu starijem od tri godine da formira svrsishodnu akciju i voljnu regulaciju ponašanja, jer polaganje svakog obrasca ima početak i kraj. I treće, ova aktivnost razvija umjetnički ukus.

Mozaici, pravilno odabrani po godinama, bit će zanimljivi djeci nekoliko godina. Stoga pri kupovini vodite računa o tome da budu promišljeni i kvalitetni: Mozaici za djecu trebaju sadržavati velike dijelove i biti izrađeni od sigurnih materijala, važno je da se komadi lako zalijepe u polje i lako se izvlače od toga. Rubovi svakog dijela ne bi trebali biti oštri, inače mogu ozlijediti dječje ruke.

Princip 2. SUŠTINA MOZAIKA JE U VIŠE VARIJACIJA: OVO NIJE APLIKA NI ZAGONETKA

Mozaik uvijek uključuje elemente od kojih se može sastaviti beskonačno veliki broj uzoraka. Ako je zadatak igre postaviti određeni panel, onda je to aplikacija, kolaž ili slagalica.

Aplike i kolaž, u međuvremenu, nisu ništa manje važne vrste dječje kreativnosti. Dobro je kada dijete može sve redom, jer će se u tom slučaju dječja psiha razviti najraznovrsnije. Istovremeno, nama roditeljima je važno da shvatimo šta tačno prezentujemo svojoj deci.

Princip 3. PROSTOR ZA KREATIVNOST

Mozaik bi trebao omogućiti kreativnoj mašti da se razvije. Polje treba da bude veliko, od 10 cm sa svake strane. Ima dovoljno čipsa. Da popločam ovo polje. Poželjno je da su različitih oblika i boja - to će vam omogućiti stvaranje raznih slika.

Princip 4. MOGUĆNOST SAVIJANJA MOZAIKA PREMA UZORU I BEZ NJEGA

Bilo bi dobro da se u kompletu nalaze uzorci za slike. To se posebno odnosi na djecu starijeg predškolskog uzrasta 5-7 godina, kada pravila i obrasci počinju igrati posebnu ulogu u životu djeteta. A sposobnost da se postupa u skladu sa nekim pravilom je prvi korak ka samovolji.

Mlađoj djeci je prilično teško sastaviti po modelu – ali možete se igrati i sa trogodišnjacima na ovaj način: zamolite ih da to slože po modelu, ali njegov kontakt, ali apstraktan. Na primjer, samo cvijet.

Istovremeno, važno je, ako postoje dobri primjeri, omogućiti djeci da pokažu svoju kreativnost objavljivanjem vlastitih dizajna.

Princip 5. ISPRAVAN ODABIR PREMA STAROSTI

Sada postoji ogroman broj mozaika za širok raspon godina. A pri odabiru ove igračke važno je zapamtiti pravila usklađenosti.

• Mozaici na 1-3 godine

Riječ je o mozaicima s velikim komadima koji su međusobno povezani ispupčenjem i, moguće, bez polja. Deca u ovom uzrastu će moći da objave celu sliku, ali će biti neverovatno zainteresovana za proučavanje oblika i boja čipsa, kao i princip njihove povezanosti.

• Mozaici na 3-4 godine

Bliže 3 godine, djeca počinju biti zainteresirana za konstruiranje slike. Mogu se izraditi pomoću magnetnih mozaika, kod kojih su komadi magnetima pričvršćeni za podlogu, te jednostavnih mozaika na nogama. Mozaici su prikladni za ovo doba, gdje je polje okrečeno i ima rupa za čips. To omogućava da se beba, usklađujući ih po boji, osjeća kao pravi kreator!

• Mozaici na 4-6 godina

U ovom uzrastu, kada deca počinju da se interesuju za produktivne aktivnosti, igranje slagalicama je važnije nego ikad. I to će vam omogućiti da ostvarite kreativnost, trenirate svrsishodnu akciju i apstraktno razmišljanje. Uostalom, da biste stvorili crtež u golim tačkama, njegova slika mora se dugo zadržati u glavi.

U ovom dobu, uz pomoć mozaika, možete stvoriti cijele bajkovite scene i apstraktne uzorke.

U našem asortimanu nalazi se prelijepa za ovo doba francuske firme Djeco. Ima prilično veliku i izdržljivu podlogu od debele šperploče i strugotina na nogama različitih oblika koje se lako uklapaju u bazu.

Definitivno ima puno čipova da se njima prekrije sve ploče, praveći crteže i prema uputstvu i bez njega.

Ocjena: