Mozaik për fëmijë: llojet dhe përfitimet. Këshilla për prindërit për mësimin dhe zhvillimin e fëmijëve duke përdorur lojën "Mozaiku" Funksionet edukative dhe zhvillimore të lojës

Specifikimet* (çmimet që nga maji 2018)

*Çmimet në tabelë janë paraqitur në maj 2018 pa zbritje.

Mozaikë me shabllone Djeco (Itali) për parashkollorët e mesëm

Siç shkrova më lart, fëmijëve u pëlqen shumë të mbledhin fotografi duke përdorur shabllone. Në përgjithësi, parashkollori mesatar e konsideron mbledhjen sipas shablloneve një aktivitet të padobishëm. Në përgjithësi, jam dakord me këtë mendim, por megjithatë, ndonjëherë duhet t'i japim fëmijës jo vetëm ushqim të shëndetshëm, por edhe të shijshëm dhe një lojë interesante. Dhe përveç kësaj, një mozaik me modele është një opsion ideal për të balancuar gjendjen nervore të një fëmije aktiv. Jigsaw puzzles mund të ofrohen para gjumit ose kur fëmija është i emocionuar. Unë besoj se lodrat janë një domosdoshmëri në arsenalin e shtëpisë, përfshirë për relaksim dhe relaksim.

Në procesin e përgatitjes së rishikimit, hasa në disa mozaikë me shabllone për fëmijë më të mëdhenj dhe e hodha në kosh atë me 230 copë.

Mozaiku për një fëmijë është një lojë gjatë së cilës krijohen modele fantazie nga fragmente individuale (puzzle, patate të skuqura, pjesë), fotografi dhe imazhe restaurohen.

Llojet e mozaikëve

Prindërit modernë besojnë se një lodër nuk duhet të shërbejë vetëm për një funksion argëtimi, por edhe ta zhvillojë fëmijën, ta edukojë dhe madje ta edukojë atë. Dhe kur ka kërkesë, ka ofertë. Mozaiku u bë kaq argëtues. Mozaikët për fëmijë sot prezantohen në treg në një shumëllojshmëri të madhe. Do të jetë e vështirë për një prind pa përvojë të bëjë një zgjedhje.

Këtu janë llojet kryesore të kësaj loje:

Për kë është menduar?

Mozaikët për fëmijët mbi një vjeç duhet të jenë të mëdha. Një opsion i përsosur për, të themi, një banjë. Megjithatë, kjo ndarje është shumë arbitrare. Kur zgjidhni një lodër, duhet të përqendroheni në prirjet e fëmijës, aftësinë e tij për t'u përqëndruar dhe llojin e tij të të menduarit. Fëmijëve u pëlqen gjithashtu të mbledhin enigma të mëdha dhe të thjeshta për dysheme.

Mozaikët për fëmijë 3 vjeç preferohet të jenë klasik, me dërrasë të shpuar, ose me bazë magnetike. Fëmijëve më të mëdhenj u pëlqen versioni 3D, mozaiku i alfabetit dhe mozaiku i aplikacionit. Nxënësit zgjedhin enigmat.

Cilin mozaik të zgjidhni?

Për ta bërë më të lehtë zgjedhjen, duhet të vini re se çfarë aftësish zhvillon mozaiku për fëmijët. Kjo do t'ju ndihmojë të përcaktoni se cilat cilësi dëshironi të zhvilloni tek fëmija juaj përmes lojës.

Si të luajmë?

Si të filloni të punoni me një fëmijë? Nuk ka gjasa që fëmija juaj të fillojë të krijojë forma nëse i jepni vetëm lodrën. Për të tërhequr vëmendjen e fëmijës në procesin e lojës, jepini detyra gradualisht, duke filluar nga ato më të thjeshtat.

Së pari, tregoni fëmijës tuaj për ngjyrat e patatinave. Më pas kërkojini atij t'ju japë artikullin e ngjyrës së dëshiruar. Pas së cilës mund të formoni të gjitha patate të skuqura në grupe nuancash. Pasi fëmija juaj të zotërojë ngjyrat, kaloni në mësimin e mozaikëve me forma gjeometrike. Tregojini atij se cili është një rreth dhe cili është një trekëndësh. Kur tregoni një detaj, përqendroni vëmendjen e foshnjës në veçoritë specifike të figurës: këndi i mprehtë i një trekëndëshi, aftësia për t'u rrotulluar rreth një rrethi, skajet e drejta të një katrori. Pas kësaj, kërkoni nga fëmija juaj t'ju japë një çip të caktuar. Nëse e kuptoni se mozaikët nuk janë emocionues për fëmijën tuaj, lëreni lojën mënjanë për një muaj dhe më pas përpiquni të filloni nga e para.

Qëllimi juaj është të mësoni fëmijën tuaj të renditë patatet e skuqura sipas ngjyrës dhe formës.

Hapi tjetër është montimi i fotografive dhe krijimi i modeleve. Mos kërkoni respektim të rreptë të skemës kur montoni mozaikun, tregoni fëmijës tuaj sekuencën e veprimeve, por mos mblidhni patate të skuqura në vend të tij. Analizoni atë që i pëlqen më shumë, kushtojini më shumë vëmendje këtij aktiviteti, duke e bërë gradualisht më të vështirë. Me kalimin e kohës, do të kuptoni se cili është mozaiku i preferuar i foshnjës tuaj. Një lojë për fëmijë duhet të zhvillohet në një atmosferë të pritjes së diçkaje të re, sepse fëmijëve me të vërtetë u pëlqen të fitojnë aftësi.

Mozaik për kujtesë

Mozaikët modernë për fëmijë janë aq të mirë, dhe punimet e përfunduara janë aq të bukura, sa ndonjëherë nuk dëshironi të çmontoni fare modelin. Nëse dëshironi të ruani përbërjen e krijuar nga fëmija juaj, ju lutemi vini re se disa grupe vijnë me një kornizë të veçantë për një dërrasë të shpuar dhe një fletë të trashë për ngjitjen e një enigme kartoni. Fotografoni punën tuaj dhe procesin krijues, sepse këto momente nuk do të ndodhin më kurrë.

Çmimi

Çmimi i kësaj loje nuk është shumë i lartë në asnjë nga versionet e saj. Sidoqoftë, dallimet midis specieve të caktuara mund të jenë të rëndësishme. Mesatarisht, një mozaik për fëmijë kushton rreth 150 rubla.

Mozaiku nuk është thjesht një lojë për fëmijë, është një lloj magjie, gjatë së cilës nga copa të vogla formohen imazhe të objekteve ose të tëra fotografish.

Përfitimet e mozaikëve për fëmijët

Të luash mozaikë trajnon aftësi të shkëlqyera motorike, zhvillon imagjinatën, shijen artistike dhe të menduarit imagjinativ. Në procesin e krijimit të një fotografie nga një mozaik, fëmija zhvillon aktivitet të qëllimshëm, vëmendje dhe vëzhgim.

Fëmija mëson koordinimin e lëvizjeve, stërvit këmbënguljen dhe zhvillon të menduarit abstrakt dhe hapësinor. Mozaiku ju mëson të punoni sipas rregullave të caktuara, një modeli dhe të përpiqeni ta çoni planin tuaj në një rezultat të dukshëm.

Dhe të vegjlit gjithashtu njihen me format dhe ngjyrat bazë, duke zhvilluar vëmendjen vizuale dhe aftësitë shqisore.

Si të zgjidhni një mozaik për fëmijë sipas moshës

• Për fëmijët më të vegjël, një mozaik me huall mjalti ose sferik është i përshtatshëm. Elementet në një mozaik të tillë janë të mëdhenj, kështu që është i përshtatshëm për një fëmijë që t'i marrë dhe t'i vendosë në qeliza. Kushtojini vëmendje nëse elementët këputen në fushë, përndryshe, pavarësisht se si është anuar mozaiku, ai do të copëtohet.
• Për fëmijët më të mëdhenj (nga rreth 2 vjeç), një mozaik me elementë në këmbë është i përshtatshëm. Për një fëmijë dy deri në tre vjeç zgjidhni këtë lloj mozaiku me një numër të vogël elementësh dhe ngjyrash. Lojërat me mozaikë të tillë kontribuojnë në zhvillimin e imagjinatës krijuese, sepse megjithëse kompleti zakonisht vjen me një broshurë me imazhe, fëmija mund të mbledhë çdo fotografi nga elementët e mozaikut.
• Në moshën 2-3 vjeç, një fëmijë pëlqen të luajë një mozaik të përbërë - enigmë. Këto janë fotografi të prera në një numër të vogël (2-8) pjesësh që paraqesin objekte të ndryshme. Pjesët e këtij mozaiku janë të mëdha, kështu që është i përshtatshëm për ta montuar atë në dysheme. Imazhet në mozaik duhet të jenë të kuptueshme për fëmijën - kafshë, fruta dhe perime, lodra. Disa lloje të mozaikëve të tillë janë bërë nga një material elastik i qëndrueshëm që ka aftësinë të ngjitet në sipërfaqe kur ekspozohet ndaj lagështirës, ​​domethënë mund të përdoret gjatë larjes.
• Për fëmijët e moshës 5-6 vjeç, mozaikët më kompleksë janë të përshtatshëm. Për shembull, një mozaik magnetik sipas numrave, i cili përfshin përpilimin e fotografive me shumë ngjyra nga elementët sipas numrit dhe ngjyrës. Ai përfshin rreth 1000 elementë, kështu që edhe të rriturit do ta kenë interesante të montojnë këtë mozaik.

Përveç montimit të modeleve dhe figurave, ju mund të përdorni mozaikë si një material ndihmës për mësimin e matematikës (numërimi i elementeve ose duke i kërkuar fëmijës të japë një numër të caktuar patate të skuqura të një ngjyre të emërtuar), duke zhvilluar vëmendjen - shtroni një model dhe pyesni fëmijën ta mbani mend atë dhe më pas të ndryshoni formën ose ngjyrën e patate të skuqura.

Ndonjëherë grupe numrash dhe shkronjash bëhen në formën e mozaikëve, të cilët do t'i ndihmojnë parashkollorët më të vjetër të mësojnë bazat e numërimit dhe shkronjat e alfabetit në një mënyrë lozonjare. Çipat e bëra në formën e shkronjave dhe numrave ju lejojnë të formoni fjalë dhe rrokje, të shkruani shembuj në fushën e lojës dhe fëmijët më të mëdhenj mund të krijojnë fjalëkryqe të tëra në fushë.

Zgjedhja nga një gamë e gjerë mozaikësh për fëmijë nëdyqan online i mallrave për fëmijë , kushtojini vëmendje disponueshmërisë së një certifikate cilësie, certifikatave sanitare dhe udhëzimeve për përdorimin e produktit të zgjedhur.

Përgatitur nga Maryana Chornovil

Mozaik (frëngjisht mosaique, mozaiko italian nga latinishtja (opus) musivum - (vepër) kushtuar muzave)- art dekorativ, aplikativ dhe monumental i zhanreve të ndryshme, veprat e të cilit përfshijnë formimin e një imazhi duke renditur, vendosur dhe fiksuar në sipërfaqe (zakonisht në rrafsh) gurë shumëngjyrësh, smalt, pllaka qeramike dhe materiale të tjera.

Historia, Lindja e Lashtë

Historia e mozaikëve daton në gjysmën e dytë. mijëvjeçari i 4-të para Krishtit e. - koha në të cilën datohet ndërtimi i pallateve dhe tempujve të qyteteve sumere të Mesopotamisë: Uruk, Ur, Eridu. Mozaiku bëhej nga shkopinj koni balte të pjekur (“zigatti”) 8-10 cm të gjata dhe 1,8 cm në diametër, të cilat ishin shtruar mbi një llaç balte. Imazhi u formua nga skajet e këtyre koneve, të cilat ishin të lyera, zakonisht të kuqe, të zezë dhe të bardhë. U përdorën motive gjeometrike: romb, trekëndësh, zigzag.

Një shembull i hershëm i teknikës së inkasimit ose teknikës së mozaikut të quajtur opus sectile në antikitet, e cila më vonë u zhvillua në teknikën e mozaikut fiorentin, mund të konsiderohet si një artefakt i quajtur në mënyrë konvencionale "Standardi i Urit" ​​(2600-2400 pes)

Deri në shekullin e 8-të. para Krishtit e. përfshijnë shembuj të hershëm të përdorimit të teknikave të mozaikut të bëra nga guralecë të papërpunuar, që përbënin një nga fazat e zhvillimit të teknikave të mozaikut dhe, në fund të tij, u quajt në mënyrë përçmuese opus barbaricum nga romakët. Gërmimet zbuluan dyshemetë e zbukuruara me guralecë të Altyn Tepe (Anadollit lindor) dhe pallatin në Arslan-tash (Asiri), por monumenti më i pasur është mozaiku me guralecë i Gordionit (Anadolli).

Antikiteti

Mozaikët e parë antikë të bërë me guralecë të patrajtuar u gjetën në Korint dhe datuan deri në fund. shekulli i 5-të para Krishtit e. Këto janë imazhe konturore njerëzish, kafshësh, krijesash mitologjike, të zbukuruara me modele gjeometrike dhe lulesh, të bëra zakonisht me ngjyrë të bardhë mbi të zezë, stilistikisht afër pikturës së vazos me figurë të kuqe. Shembuj të ngjashëm të shek. para Krishtit e. gjendet gjithashtu në Olynthos, Sikyon dhe Eretria. Një hap i rëndësishëm drejt realizmit është bërë në mozaikët e Pellës (fundi i shek. IV p.e.s.)

Kulmi i mozaikëve antikë ndodhi në epokën helenistike, kur u shfaq teknika e guralecave dhe u bë e disponueshme xhami me ngjyrë, gjë që bëri të mundur arritjen e realizmit piktoresk në imazhe dhe përdorimin e një game pothuajse të pakufizuar ngjyrash. Monumenti më i lashtë ku është përdorur teknika e fiksimit ose e mbështjelljes konsiderohen si mozaikët e qytetit sicilian të Morgantinës (shek. III p.e.s.).

Në Romën e lashtë, mozaikët përdoreshin për të mbuluar dyshemetë dhe muret e vilave, pallateve dhe banjave. Mozaikët romakë ishin bërë nga kube të vegjël prej xhami shumë të dendur - smalt, por përdorimi i gurëve të vegjël dhe guralecave nuk ishte i pazakontë.

Të krishterët e hershëm dhe Bizanti

Epoka e Perandorisë Bizantine mund të konsiderohet lulëzimi më i lartë i artit mozaik. Mozaikët bizantinë bëhen më të rafinuar, përdoren module më të vogla gurësh dhe muratura delikate, sfondi i imazheve bëhet kryesisht i artë.

Evropa mesjetare

Rokoko

Predhat e molusqeve të detit filluan të përdoren gjerësisht si material për mozaikë. Ambientet e brendshme ishin zbukuruar me mozaikë të tillë. Në Evropë gjatë kësaj periudhe u përhap moda për mozaikët e bërë nga rruaza. Rruazat u vendosën në dyll në letër ose karton, duke përdorur modele me thurje të kryqëzuar. Shumë pak vepra të tilla kanë mbijetuar. Në Gjermani me këtë material në 1750-1770. Fabrika e Van Zelow funksionoi, sekreti i teknologjisë u humb më pas. U zbukuruan të dyja mobiljet e sheshta, si tavolina, dhe objekte tredimensionale: shishe, figurina zogjsh. Shumica e produkteve të kësaj fabrike gjenden në muzetë në Gjermani.

Islami

Mozaikët u përdorën shumë gjerësisht në dekorimin e pallateve të sundimtarëve të Lindjes. Pallati i Sheki Khans është një vepër e jashtëzakonshme e arkitekturës mesjetare në Azerbajxhan. Nëse nuk do të kishte ndërtesa të tjera të lashta të Azerbajxhanit, atëherë do të mjaftonte t'i tregonte gjithë botës vetëm Pallati i Sheki Khans.

Pallati i Sheki Khans, i konsideruar si një nga monumentet e vlefshme arkitekturore të shekullit të 18-të në Azerbajxhan, u ndërtua në 1762 nga Guseikhan. Pallati, i cili në një kohë ishte pjesë e një kompleksi ndërtesash pallatesh dhe shërbente si rezidenca e khanëve Sheki, është një ndërtesë dykatëshe. Fasada e pallatit përbëhet nga ngritja e kornizave të grilave me një grup shebeke - gota të vogla shumëngjyrëshe. Dizajni shumëngjyrësh i shebekes plotëson me ngjyra pikturat që mbulojnë muret e pallatit.

Në gjysmën e dytë të shekullit të 18-të, arti i pikturës, i lidhur drejtpërdrejt me arkitekturën dhe ndërtimin, arriti një nivel të lartë zhvillimi në Khanate Sheki. Të gjitha strukturat e rëndësishme arkitekturore në qytetin e Shekiut ishin zbukuruar në mënyrë të pasur me pikturë murale, e cila ishte lloji më i popullarizuar i teknikës së pikturës në atë kohë. Dëshmi për këtë janë shembuj të pikturës nga pallati i khanëve Sheki, të cilët kanë mbijetuar deri më sot dhe nuk e kanë humbur ekspresivitetin e tyre artistik. Pikturat murale iu kushtuan temave të ndryshme: skena të gjuetisë së kafshëve të egra, beteja, modele florale dhe gjeometrike, vizatime të bazuara në "Khamsa" (Pesë), poeti i shkëlqyer azerbajxhanas Nizami Ganjavi, skena nga jeta e pallatit, skica të përditshme nga jeta fshatare. d. Ngjyrat kryesore të përdorura ishin blu, e kuqe, e artë dhe e verdhë. Emri i piktorit të talentuar Abbas Quli është i koduar në tavanin e sallës në pallatin e khanëve Sheki. Duhet të theksohet se muret e pallatit u restauruan më shumë se një herë, dhe për këtë arsye këtu mund të gjeni piktura të bëra nga mjeshtra që kanë jetuar në periudha të ndryshme.

Mozaik francez

Një nga mozaikët mjaft të famshëm francez në një kohë ishte mozaiku Emo de Briard. Në vitin 1837 u hap një fabrikë për prodhimin e rruazave prej porcelani Briard dhe disa vjet më vonë mozaikë. Ka shumë vepra arti të krijuara nga mozaikët e Briard. Artisti i famshëm Eugene Grasset, një nga figurat më të rëndësishme të lëvizjes së Art Nouveau-t francez, e përdori atë në krijimin e shumë prej veprave të tij.

Mozaiku në Rusi: mozaik i vjetër rus

Në Rusi, mozaikët u shfaqën me adoptimin e krishterimit, por nuk u përhapën për shkak të kostos së lartë të materialit të importuar nga Kostandinopoja (në Bizant u shpall monopoli shtetëror për eksportin e smaltit).

Mozaiku në Rusinë e Epokës së Re

Ringjallja e mozaikëve në Rusi u krye nga M. V. Lomonosov. Sidoqoftë, puna e mozaikut të Lomonosov nuk vazhdoi pas vdekjes së krijuesit të saj. Arti i mozaikut u harrua sërish. Prandaj, në vitet 1840, kur u ngrit pyetja për konvertimin e ikonave të pikturuara për Katedralen e Shën Isakut në mozaikë, qeverisë ruse iu desh të dërgonte të diplomuar të Akademisë Perandorake të Arteve në Romë për të studiuar me mjeshtrat e Studios së Mozaikut të Vatikanit. Nga ana tjetër, teknologë qelqi u ftuan nga Roma në Shën Petersburg për të organizuar prodhimin e smaltit.

Në 1851, studentët rusë u kthyen në atdheun e tyre, në të njëjtën kohë italianët kishin organizuar tashmë prodhimin e smaltit për ta. Ky vit konsiderohet data e hapjes së Punëtorisë së Mozaikut të Akademisë Imperiale të Arteve.

Megjithëse punëtoria u organizua posaçërisht për krijimin e mozaikëve të Isakut, i cili zgjati 66 vjet dhe nuk u përfundua kurrë për shkak të ngjarjeve revolucionare, ai kryente edhe porosi të tjera: mozaikë për ikonostasin e Katedrales së Shpëtimtarit mbi gjakun e derdhur në Shën Petersburg. , ikonostasi i Katedrales së Shpëtimtarit në Ujëra, mozaikë dekorativë Katedralja e Krishtit Shpëtimtar në Moskë, portrete mozaike të anëtarëve të familjes mbretërore dhe porosi private.

Punëtoria praktikoi të ashtuquajturën "metodë të drejtpërdrejtë" të radhitjes, e cila bëri të mundur arritjen e një realizmi piktoresk të imazhit, por ishte jashtëzakonisht i kushtueshëm dhe, në përputhje me rrethanat, i shtrenjtë. Prandaj, Akademia u përpoq të kërkonte mënyra për ta zgjidhur këtë çështje. Për ta bërë këtë, në 1888 ajo dërgoi punonjësit e saj, ndër të cilët ishte A. A. Frolov, në Venecia, ku Antonio Salviati krijoi dhe përdori me sukses një metodë tjetër, më ekonomike të kompletit të mozaikut. Me të, mozaikët u shtruan në një imazh pasqyre me anën e përparme në një bazë të përkohshme, mbi të cilën ata u transportuan tashmë në vendin e destinuar për ta, ku u vendosën. Kjo metodë quhet "e kundërt" ose "veneciane".

Meqenëse kjo përvojë nuk u pranua nga Akademia, A. A. Frolov hapi studion e tij, e cila, tashmë nën drejtimin e vëllait të tij V. A. Frolov, u bë studioja më e suksesshme e mozaikut në Rusinë para-revolucionare, dhe më pas hodhi themelet e artit të mozaikut Sovjetik.

Mozaiku mund të jetë i ndryshëm

Mozaik qelqiështë një aliazh i rërës silicore dhe përbërësve të tjerë me shtimin e oksideve ngjyrosëse, arit pluhur dhe aventurinës. Ky mozaik ka karakteristika unike kundër ujit. Përparësitë kryesore të pllakave të mozaikut të qelqit përfshijnë një përzgjedhje të gjerë ngjyrash dhe një numër të pakufizuar kombinimesh ngjyrash. Mozaiku i qelqit ka një gamë të gjerë aplikimesh: mure dhe dysheme në çdo hapësirë ​​të mbyllur, nga kuzhina në pishina dhe banjo, si dhe sipërfaqe mobiljesh, oxhaqe, fasada ndërtesash. Pasuria e paletës së ngjyrave ofron mundësi të shumta për krijimin e paneleve dekorative, modeleve dhe stolive. Një shumëllojshmëri ekstreme e shkallëve të transparencës, forcës dhe imunitetit ndaj ndikimeve të temperaturës dhe mjediseve agresive, lehtësia e formësimit në çdo formë janë cilësitë që e bëjnë xhamin një material ndërtimi dhe dekorativ vërtet mahnitës. Për shkak të karakteristikave të tij unike kundër ujit, mozaikët e qelqit përdoren për të dekoruar tasat e pishinave, parqet ujore, shatërvanët, muret e pishinës, dhomat dhe banjot.

Mozaik i vogël ndryshon nga mozaiku i zakonshëm i qelqit në forcën e tij të veçantë. Smalti përmban kripëra kaliumi dhe komponime të tjera natyrore që i japin materialit ngjyrën e tij. Smalti modern përftohet duke shtypur grimcat e vogla të qelqit me ngjyrë të dendur me shtimin e oksideve. Si rezultat, materiali fiton veti të shkëlqyera fizike dhe kimike: rezistencë ndaj ndikimit, rezistencë ndaj ngricave, rezistencë ndaj mjediseve agresive. Smalti është interesant sepse është i errët, por duket se shkëlqen nga brenda. Përveç kësaj, çdo kub është një nuancë paksa e ndryshme nga të tjerët. Për shkak të kësaj, një sipërfaqe e madhe e veshur me smalt të së njëjtës ngjyrë nuk duket e shurdhër. Teknologjitë moderne bëjnë të mundur marrjen e deri në 10 mijë nuanca të smaltit. Mozaiku i smaltit është i lehtë për t'u njohur nga ngjyra e tij e pasur edhe ngjyrat më të lehta nuk kanë ndonjë përfshirje të bardhë. Përveç pamjes, smalti ndryshon nga qelqi në karakteristikat teknike. Karakterizohet nga rezistenca ndaj konsumit gërryes, gjë që e bën atë të përshtatshëm për instalim në vende me ngarkesë të shtuar. Është i shkëlqyeshëm për dysheme në zonat me trafik të rënduar: shkallët dhe uljet, sallat dhe korridoret.

Mozaik qeramikËshtë bërë nga copa pllakash qeramike me nuanca të ndryshme, një gamë e madhe ngjyrash, e cila ju lejon të krijoni pothuajse çdo dizajn. Për vendosjen e mozaikëve qeramike, ngjitësi për dhomat e pllakave me pllaka qeramike është i përshtatshëm. Një efekt jashtëzakonisht interesant krijohet nga kombinimi i sipërfaqeve të lëmuara dhe të pa lëmuara - nga një kënd i caktuar shikimi, copat e mozaikut me një model të lëmuar fillojnë të shkëlqejnë. Mozaiku qeramik thjesht mund të lustrohet, ose mund të përmbajë të gjitha llojet e "efekteve speciale" - craquelure (çarje të vogla në sipërfaqe), njolla, përfshirje të një ngjyre të ndryshme, imitim i një sipërfaqe të pabarabartë. Sipërfaqja e shtruar me të do të jetë më e stampuar se ajo e përfunduar me mozaik xhami. Mozaiku qeramik është më i fortë se qelqi, i cili kombinohet me rezistencën ndaj konsumit gërryes dhe një pamje origjinale. Mozaikët qeramikë janë të përshtatshëm për të mbuluar një shumëllojshmëri të gjerë sipërfaqesh, duke përfshirë pishina, fasadat e ndërtesave, muret dhe dyshemetë e banjove dhe kuzhinave.

Mozaik guriËshtë bërë nga një shumëllojshmëri e gjerë gurësh, nga shtufi deri te llojet më të rralla të mermerit, oniksit dhe diaspritit. Ngjyra e materialit natyror është unike, loja e strukturave është e pazakontë, kështu që çdo imazh mozaik i një mozaiku guri është unik. Guri mund të lihet i lëmuar, i lëmuar ose mund të "plakohet" - atëherë ngjyra do të jetë më e heshtur dhe skajet më të lëmuara. Elementet prodhohen në një larmi formash - nga të rrumbullakëta në të parregullta. Ky lloj mozaiku mund të përdoret për dysheme në të njëjtat dhoma ku zakonisht përdoren mbulesa prej guri natyror. Mozaiku i gurit mund të përdoret gjithashtu si fragmente ose si një insert dekorativ.

Mozaik metalik Mund të jetë me ngjyrë çeliku ose të artë në varësi të metalit të përdorur në prodhim. Pjesët e një mozaiku të tillë ngjajnë me sanduiçe në miniaturë: një kallëp metalik i bërë prej çeliku inox ose bronzi shtypet mbi një bazë plastike sipër. Përveç atyre standarde katrore, ofrohen edhe elementë të formave të tjera me sipërfaqe të ndryshme teksture. Elementet ovale, gjashtëkëndore, drejtkëndëshe, diamanti dhe katrore ju lejojnë të shtroni një qilim të ndërlikuar në mur ose dysheme. Sipërfaqja është e lëmuar, mat, me tipe të ndryshme dhëmbëshe dhe, në fund, e mbuluar me një shtresë të hollë bronzi ose bronzi.

Mozaik i artë- një shenjë e padiskutueshme luksi. Përbëhet nga fletë ari 585, e mbyllur midis pllakave të holla prej xhami special. Prodhimi është tërësisht manual. Ka koleksione me ar të verdhë, të bardhë ose platin. Natyrisht, çmimi i një materiali të tillë është i konsiderueshëm. Prandaj, më shpesh mozaiku i arit përdoret individualisht, duke bërë futje. Pllakat e mozaikut prej ari mund të përdoren si për mure ashtu edhe për dysheme.

Përveç moduleve të gatshme, mund të blini gjithashtu një grup pllakash individuale me ngjyra të ndryshme dhe të krijoni vetë një dizajn prej tyre.

Mozaiku është një material pjellor për kreativitet, me të cilin mund të krijoni një numër të pafund zgjidhjesh dekorative. Kompozimet abstrakte ose dekorative të mozaikut mund të jenë pika qendrore në dekorimin e brendshëm, të shërbejnë si thekse, të ndajnë ose bashkojnë hapësirën. Pasuria e paletës së ngjyrave ofron mundësi të shumta për krijimin e paneleve dekorative, modeleve, kufijve, përzierjeve të mozaikut, shtrirjeve (kalimi nga tonet më të ngopura në ato më të lehta).

Përparësitë e padyshimta të mozaikëve përfshijnë aftësinë për të dekoruar sipërfaqe të formave komplekse - të lakuara, sferike, si dhe karakteristika të performancës së lartë së bashku me mundësi të pasura dekorative.

Sigurisht, panelet e mozaikut janë jashtëzakonisht të bukura, por profesionistët i vlerësojnë ato edhe për vetitë e tyre praktike. Është e sigurt të thuhet se nuk ka asnjë material të krahasueshëm në forcë dhe qëndrueshmëri me mozaikun, ai është me të vërtetë i aftë të mbijetojë çdo fatkeqësi.

Mozaik letre

Disa e quajnë këtë teknikë aplikim, të tjerë e quajnë mozaik letre. Ajo ka të drejtën e të dy emrave. Ky është një imitues ideal krijues për aftësitë e shkëlqyera motorike të fëmijëve nën tre vjeç, të cilët ende nuk mund të presin në mënyrë të pavarur pjesët me ngjyra për "aplikacionin e të rriturve".

Krijimi i një pikture duke përdorur teknikën e mozaikut të letrës është i arritshëm për fëmijët mbi dy vjeç.

Mozaiku - një mjet zhvillimi

Mozaiku është një mënyrë për të krijuar një imazh ose model nga pjesët më të vogla (gurë me ngjyra, pllaka qeramike, etj.). Sot ka shumë komplete të ndryshme mozaiku për fëmijë. Montimi i një puzzle është shumë i rëndësishëm për zhvillimin mendor të një fëmije. Së pari, përfshihen aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve, zhvillohet të menduarit imagjinativ dhe imagjinata. Së dyti, duke krijuar një imazh duke përdorur një mozaik, fëmija zhvillon qëllime dhe aktivitet të qëllimshëm, rregullim vullnetar të sjelljes (arbitrariteti). Së treti, mozaikët zhvillojnë shijen artistike të fëmijës, e lejojnë atë të tregojë aktivitet krijues dhe të shërbejë si një mjet i veçantë për të kuptuar botën.

Pra, mozaikët janë një gjë jashtëzakonisht e nevojshme për një fëmijë. Por në cilën moshë është ky aktivitet i rëndësishëm për një fëmijë, kur çon në zhvillim dhe ndihmon në ndërtimin e personalitetit? Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, le të shohim tiparet e krijimit të një imazhi mozaik. Dallimi themelor midis mozaikut dhe vizatimit është se kur vizatoni, aktualizimi i imazhit ndodh shpejt dhe spontanisht (shop, shkop, kastravec - këtu vjen njeriu i vogël), ndërtimi i një imazhi nga një mozaik kërkon kohë, që do të thotë se duhet të mbani imazhin si gol për një kohë të gjatë. Përveç kësaj, mozaiku është një lloj i veçantë i veprimtarisë njohëse, sepse ndoshta është edhe më simbolik se vizatimi; në thelb është një model pikash dhe "pikturimi" me pika kërkon ide të zhvilluara mirë dhe të detajuara. E gjithë kjo flet në favor të faktit se mozaikët janë të rëndësishëm për fëmijët duke filluar nga 3-4, apo edhe 5 vjeç. Sidoqoftë, shumëllojshmëria e mozaikëve që ekzistojnë sot i lejon ato të përdoren që në vitet më të hershme të jetës së një fëmije - nga 1-2 vjet.

Pra, ka një larmi të madhe mozaikësh në tregun modern të lodrave. Si të kuptoni se çfarë saktësisht ka nevojë fëmija juaj?

Për të vegjlit

Sot shesim komplete për bebe nga 1 vjeç. Zakonisht ata nuk kanë një fushë në të cilën mund të ndërtojnë një imazh dhe janë patate të skuqura mjaft të mëdha me figura deri në 8 cm, të lidhura me njëri-tjetrin me lojëra elektronike dhe zgjatime. Ky mozaik mund të shtrihet në çdo sipërfaqe horizontale: në dysheme, tavolinë, etj. Për shkak të madhësisë së madhe të pjesëve, fëmija është i përshtatshëm për t'i mbajtur ato në duar. Përveç kësaj, patate të skuqura të tilla korrespondojnë edhe me zhvillimin kognitiv të fëmijës - ato thjesht mund të lidhen me njëri-tjetrin, duke krijuar kështu imazhe të arritshme për fëmijën: një shteg, një rreth, i cili mund të jetë një diell, një lule, etj. Megjithatë , është e rëndësishme të theksohet se një fëmijë kaq i vogël është i interesuar jo aq shumë të ndërtojë një imazh sa të studiojë parimin e lidhjes së pjesëve, të shikojë formën dhe ngjyrat e patate të skuqura, si dhe kombinimin e ngjyrave që rezulton kur krijon diçka të tërë. Prandaj, nuk duhet të prisni që fëmija juaj ta pranojë lehtësisht detyrën dhe të kuptojë kuptimin e krijimit të një modeli mozaiku: tani për tani, si një eksperimentues i vërtetë, ai është i interesuar se si funksionon, kështu që thjesht tregoni fëmijës tuaj se si përshtaten pjesët së bashku. habituni me shumëllojshmërinë e ngjyrave, bëni së bashku një shteg dhe ecni përgjatë saj si një kukull. Fëmija juaj do të kënaqet nëse bëni një fushë të fortë patate të skuqura me diçka të përshkruar në të, për shembull diellin.

Ky lloj mozaiku mund të zgjasë një kohë të gjatë, deri në 4-5 vjet. Thjesht duhet të siguroheni që numri i pjesëve të rritet me fëmijën. Fëmijët mund të përfshijnë mozaikë të tillë në lojërat me tregime dhe, duke ndërtuar një imazh direkt në dysheme ose në ndonjë sipërfaqe tjetër, t'i japin liri imagjinatës së tyre.

Mozaikët pa këmbë janë të mira për fëmijët e moshës 1-3 vjeç. Ky lloj mozaiku ndryshon në atë që këmbët janë në fushë, dhe jo në pllaka. Në mënyrë tipike, mozaikë të tillë bëhen edhe në përmasa të mëdha: copat arrijnë 8 cm, duke i bërë ato të rehatshme për t'u mbajtur në duar dhe nuk ka rrezik që fëmija të gëlltisë aksidentalisht copën. Shpesh ky lloj mozaiku mund të gjendet në një version me një fushë vertikale që arrin një metër në madhësi. Ky opsion është i shkëlqyeshëm për fëmijët sepse nuk i kufizon lëvizjet e tyre. Për më tepër, ndonjëherë fusha të tilla janë pikturuar tashmë, domethënë ato kanë një lloj imazhi (për shembull, një flutur), i cili i lejon fëmijës, duke përputhur ngjyrat e patate të skuqura dhe zgjatimet në fushë, të krijojë vizatime të tilla komplekse, dhe është shumë bukur të ndihesh si krijues! Ekziston edhe një anë negative: do të jetë e vështirë të shkëputeni nga imazhi i kapur dhe të dilni me diçka të re, tuajën. Vërtetë, në mbrojtje të mozaikëve të tillë, vlen të thuhet se ky problem lidhet me moshat e mëvonshme: kur fëmija tashmë është në gjendje të dalë me diçka vetë.

Në kulmin e fuqive të mozaikut

Më afër moshës 3 vjeç, fëmijët tashmë fillojnë të interesohen për të ndërtuar një imazh. Sigurisht, për këtë, ndikimi i një të rrituri, së bashku me një fëmijë, në krijimin e një dizajni mozaiku ka një rëndësi të konsiderueshme. Një fëmijë në këtë moshë ka akses në imazhe të thjeshta, objektesh të njohura: për shembull, dielli, një shtëpi, një lule, etj. Megjithatë, kërkimet nga psikologët tregojnë se "tradita" e përdorimit të mozaikëve të fëmijëve pothuajse ekskluzivisht për këto imazhe është kaluar. brez pas brezi. Kjo kufizon shumë aktivitetin produktiv të fëmijëve, prandaj mund të jetë arsyeja pse shumë prindër, mësues dhe psikologë vërejnë se periudha e interesimit për mozaikët tek fëmijët është shumë e shkurtër. Por mundësitë e mozaikëve janë shumë më të gjera! Modelet e mozaikut janë gjithmonë mbresëlënëse. Ky lloj aktiviteti vizual është shumë i bukur, i pasur dhe kërkon një vizion krijues të detyrës, jo më kot i ka rezistuar kohës. Prandaj, është e rëndësishme t'i tregoni fëmijës se mozaiku është një nga mënyrat për të përshkruar çdo gjë, përfshirë komplotet. Ju mund të "vizatoni" një komplot nga një përrallë e njohur (për shembull, "Kolobok") dhe t'i tregoni fëmijës atë që përshkruhet. Kjo do të zgjerojë mundësitë e tij për përdorimin e mozaikëve. Ose bëni një varkë nga një mozaik dhe krijoni një histori për fëmijën tuaj se si ai lundron, duke u tundur mbi valë, në kërkim të tokës.

Rreth moshës 3 vjeçare është mirë të filloni të përdorni mozaikë magnetikë. Zakonisht ato përbëhen nga një fushë magnetike dhe çipa që ngjiten lehtësisht në të. Avantazhi i padyshimtë i një mozaiku të tillë është mungesa e të gjitha llojeve të fiksimeve komplekse dhe jo shumë, gjë që e bën të lehtë rirregullimin e patate të skuqura, dhe modeli është i fiksuar mirë. Përveç kësaj, fëmijët janë shumë të interesuar për vetë magnetin dhe fëmijët janë të lumtur të eksperimentojnë me të. Një avantazh tjetër i mozaikëve magnetikë është se shumë prej tyre ngjiten lehtësisht në çdo sipërfaqe metalike (për shembull, një frigorifer), falë të cilit fëmija eksploron vetitë e një magneti: për disa arsye patate të skuqura nuk janë ngjitur në një tavolinë prej druri, por ata thjesht qëndrojnë te çelësat! Ju mund të krijoni një kryevepër jo vetëm në një sipërfaqe horizontale. Një vizatim i krijuar vertikalisht (në të njëjtin frigorifer) jo vetëm që duket ndryshe, por kërkon edhe lëvizje të ndryshme të dorës dhe syve, të cilat, natyrisht, zgjerojnë mundësitë e veprimit të fëmijës.

Ky lloj mozaiku mund të zgjasë gjithashtu një kohë të gjatë: ka shumë të ngjarë, edhe si një nxënës i vogël shkollor (7-9 vjeç), një fëmijë ndonjëherë do të jetë i lumtur të dalë me diçka të pazakontë, duke krijuar një kryevepër nga mozaikët magnetikë. Kushti i vetëm për këtë është rritja e përmendur tashmë e numrit të pjesëve me moshën.

Nga mosha 3 vjeçare mund t'i ofroni fëmijës tuaj mozaikun e njohur me këmbë. Domosdoshmërisht ka një fushë në të cilën është ndërtuar imazhi. Patate të skuqura të këtyre mozaikëve vijnë në forma dhe ngjyra të ndryshme, madje edhe të tejdukshme. Detajet me shumë ngjyra nëpër të cilat depërton drita i kënaqin shumë fëmijët dhe u japin kënaqësi estetike. Në fund të fundit, sa bukur është të "pikturosh", për shembull, një llambë me një mozaik të tillë, dhe më pas të kalosh dritën nëpër të! Dua të theksoj se ky mozaik merr një rëndësi të veçantë në moshën 4-6 vjeç. Kjo është kulmi i të gjitha aktiviteteve prodhuese: vizatimi, modelimi, dizajni, etj. Mozaiku nuk bën përjashtim në këtë seri. Për më tepër, ajo zë një pozicion të veçantë në të në lidhje me tiparet e përmendura: krijimi i një modeli pikash nuk është një çështje e thjeshtë, që kërkon mbajtjen afatgjatë të imazhit si qëllimin e dëshiruar të aktivitetit, dhe arbitraritet dhe zhvillim të konsiderueshëm të ideve. .

Fatkeqësisht, një nga disavantazhet e mozaikëve modernë me këmbë është një fushë e vogël, e cila nuk është aq e lehtë për t'u kthyer, dhe një numër shumë i vogël pllakash: ato shpesh nuk mjaftojnë as për të mbuluar të gjithë fushën. Por ju dëshironi shumë, si në një fletë letre, të mos lini asnjë pikë të bardhë, të "lyeni" të gjithë sipërfaqen me ngjyra! Dhe çfarë dëshire lind tek fëmijët, si kur vizatojnë, për të përshkruar një lloj komploti, për shembull, një hero që mundi një gjarpër! Këto disavantazhe janë kryesisht arsyeja pse fëmijët mërziten shpejt me mozaikët, pavarësisht nga atraktiviteti në dukje i mprehtë i këtij lloj aktiviteti për fëmijët. Prandaj, alternativa më e mirë për fëmijët parashkollorë do të ishte blerja e një fushe të madhe dhe një numri të madh patate të skuqura, me ngjyra të ndryshme, me të cilat mund të përshkruani çfarë të doni, dhe jo vetëm fluturat famëkeqe dhe shtëpitë monotone. Kur blini një mozaik me këmbë, mos u bëni dembel - kontrolloni vetë: nëse patatet e skuqura ngecin lehtësisht në fushë dhe sa e lehtë është t'i hiqni ato, nëse modeli i krijuar qëndron lart ose nëse e ktheni fushën dhe patate të skuqura rrëshqasin jashtë; Kushtojini vëmendje cilësisë së produktit, pasi pjesët nga mozaikët ndonjëherë mund t'ju dëmtojnë duart.

Një nga opsionet për mozaikë me këmbë janë mozaikët Tetris. Dallimi i tyre karakteristik është forma specifike e patate të skuqura - ato ngjajnë me figurat e lojës së famshme "Tetris". Detajet e këtij mozaiku janë mjaft të vogla gjatë kompozimit të imazhit, zakonisht përftohet një sipërfaqe e lëmuar, e vazhdueshme. Për shkak të faktit se kur punoni me mozaikë Tetris, kërkohet punë mjaft e mirë e zhvilluar me dorë, një nivel i lartë arbitrariteti dhe këmbënguljeje, këta mozaikë janë të përshtatshëm për fëmijët 5-6 vjeç e lart.

Kur zgjidhni këtë mozaik për një fëmijë, është e rëndësishme të mbani mend se ai korrespondon me karakteristikat e tij të moshës. Ju duhet të zgjidhni një mozaik me copa më të mëdha dhe një fushë të thjeshtë për fëmijët 3-4 vjeç dhe sigurohuni që ta ndihmoni fëmijën, jo ta lini vetëm me punë kaq të mundimshme dhe komplekse. Duke filluar nga mosha 5-6 vjeç, një fëmijë tashmë mund të lihet vetëm me një grup termomozaikësh, por, natyrisht, ai ka nevojë për ndihmë për të rregulluar dizajnin me një hekur.

Mozaik sipas mostrës

Pothuajse çdo grup mozaikësh përmban mostra nga prodhuesi - ato vizatime që mund të montohen me besueshmëri duke përdorur këtë grup (d.m.th., të dyja pllakat dhe fushat janë të mjaftueshme). Mostrat mund të vizatohen ose fotografohen. Zakonisht, edhe mostrat e vizatuara pasqyrojnë numrin e saktë të çipave që nevojiten për imazhin. Sidoqoftë, pasi keni blerë mozaikë për fëmijën tuaj dhe keni gjetur udhëzime të tilla në kuti, mos nxitoni të kërkoni që ai të krijojë një imazh në përputhje me të. Modelimi është sigurisht një aftësi e rëndësishme, por nuk është e disponueshme për fëmijët nën 5 vjeç. Dhe vizatimet komplekse të krijuara me ndihmën e mostrave grafike, veçanërisht ato të paraqitura në formën e diagrameve, përgjithësisht janë të përshtatshme për fëmijët nga 6-7 vjeç. Në fund të fundit, për të kuptuar se përcaktimi me një kryq është një çip dhe sa kryqe jeshile, aq shumë patate të skuqura jeshile nevojiten, nuk është një detyrë e lehtë, që kërkon pjesëmarrjen e të menduarit familjar-simbolik.

Mozaikët e përbërë nga copa të vogla, si mozaikët Tetris, nuk janë më pak të vështirë. Një punë e tillë kërkon një nivel të lartë arbitrariteti, veprimet e fëmijës duhet të jenë të qëllimshme, shpesh fëmija tashmë duhet të jetë në gjendje të numërojë (përndryshe është e lehtë të gabosh me numrin e çipave), vetëkontrolli duhet të zhvillohet në një nivel të lartë. niveli, aftësia për të kontrolluar korrektësinë e punës së bërë dhe për të korrigjuar gabimet. Mosha e vjetër parashkollore (5-7 vjeç) është koha kur, si rregull, modeli fillon të luajë një rol të veçantë në jetën e fëmijës. Është në këtë moshë që ne mund të dëgjojmë nga fëmijët se si ndodh dhe si nuk ndodh, çfarë është e mundur dhe çfarë nuk është, çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe. Mozaikët janë një lloj aktiviteti që ju lejon të kontrolloni punën tuaj kundër rregullit pikërisht për shkak të pranisë së një mostre. Kështu, ky lloj aktiviteti i lejon fëmijës, nga njëra anë, të tregojë kreativitet, të aktualizojë imazhin e tij dhe nga ana tjetër, të veprojë në përputhje me modelin. Këto dy aktivitete, në dukje të kundërta në thelb, të kombinuara mrekullisht në një mozaik, janë të nevojshme për përgatitjen më të mirë për shkollën.

Shumë kohë përpara shkollës, në moshën 3-vjeçare, një fëmije mund t'i jepet edhe një model, vetëm jo konkret, por abstrakt. Për shembull, mund t'i kërkoni fëmijës tuaj të vizatojë një lule duke përdorur një mozaik. "Lule" - kjo do të jetë një model për foshnjën dhe do të ketë të dyja karakteristikat e mësipërme: "shembullor" dhe në të njëjtën kohë liri, sepse foshnja do të përfundojë me një lule krejtësisht të veçantë, që korrespondon me idetë e tij dhe duke pasqyruar imazhin e tij të zgjedhur. Dhe aftësia për të vepruar në përputhje me një rregull të dhënë nga dikush është hapi i parë drejt arbitraritetit. Ju mund ta komplikoni detyrën duke sqaruar mostrën e specifikuar. Për shembull, vizatoni një lule të kuqe, vizatoni një lule të kuqe me një qendër të verdhë, etj.

JO mozaik

Sot shpesh mund të dëgjoni se si një aktivitet thelbësisht i ndryshëm quhet gabimisht mozaik. Kështu, mozaikët shpesh quhen aplikacione. Por aplikacioni është një lloj aktiviteti ku një imazh i tërë krijohet nga pjesë të përgatitura paraprakisht, në kontrast me mozaikët, në të cilët nuk ka pjesë, por patate të skuqura, thjesht "pika" me ndihmën e të cilave bëhet vizatimi. Natyrisht, këto dy lloje aktivitetesh janë shumë të ngjashme me njëra-tjetrën, por dallimet në to janë të dukshme, dhe meqenëse ka ende dallime, ato formojnë aspekte të ndryshme të psikikës. Aplikimet janë të disponueshme për fëmijët e një moshe më të hershme: krijimi i një tërësie nga pjesët ekzistuese është shumë më i lehtë sesa krijimi i të njëjtit dizajn nga një mozaik (për shembull, një kërpudha). Pjesë të aplikacionit mund të përgatiten paraprakisht dhe t'i jepen fëmijës për të krijuar një imazh, por mozaiku jo. Sigurisht, mund të përgatisni një fushë të pikturuar.

Megjithatë, së pari, ndryshueshmëria e veprimeve në mozaik do të jetë akoma më e lartë, që do të thotë se aktiviteti i vetë fëmijës do të jetë më i lartë dhe së dyti, mozaiku kërkon një zhvillim shumë të lartë idesh në krahasim me aplikimin. Ndërkohë, kjo nuk do të thotë se aplikacioni është një aktivitet më pak i rëndësishëm se mozaiku. Për më tepër, ashtu si çdo lloj aktiviteti tjetër produktiv, ai mund të rritet dhe zhvillohet me fëmijën dhe të arrijë forma shumë komplekse. Është e rëndësishme të merret parasysh kjo kur zgjidhni lodrat për një fëmijë dhe organizoni mjedisin e tij lëndor: sa më i larmishëm dhe i pasur të jetë, aq më e gjithanshme do të zhvillohet psikika e tij. Prandaj, është e rëndësishme që fëmija të ketë si aplikacione ashtu edhe mozaikë në arsenalin e tij (sigurisht, edhe grupe të tjera për aktivitete produktive), mundësisht cilësisht të ndryshëm nga njëri-tjetri.

Gjithashtu, materialet mësimore për numërim dhe lexim po shiten gjithnjë e më shumë në formën e mozaikut me këmbë: copëzat e një mozaiku të tillë janë numra dhe shkronja, të cilat, si në llojin e treguar të mozaikut, kanë këmbë për montim në fushë. Ju mund të krijoni modele nga patate të skuqura të tilla, por nëse po flasim për mozaikë si një mënyrë për të krijuar imazhe, atëherë grupe të tilla nuk janë të përshtatshme për këtë.

Mozaikët nganjëherë quhen gabimisht enigma ose fotografi të tjera të përbëra. Kjo nuk është aspak e vërtetë, pasi një fotografi e krijuar nga copa - pjesë të një tërësie, me një imazh të pandryshuar njëherë e përgjithmonë, nuk nënkupton aspak veprimtarinë krijuese të fëmijës, përditësimin e imazhit të tij ose krijimin e diçkaje me të. duart e veta. Puzzles përfshijnë imazhe të perceptimit dhe jo të menduarit, gjë që, natyrisht, tregon nivele të ndryshme të aktivitetit të fëmijës. Kjo është arsyeja pse fotografitë komplekse të përbëra ndonjëherë janë të arritshme për fëmijët edhe nën 2 vjeç, ndërsa imazhi më i thjeshtë i mozaikut plotëson aftësitë e një fëmije afër 3 vjeç. Shpesh mund të vëreni sesi fëmijët 3-4 vjeç thjesht ngjitin patate të skuqura në fushë sipas rregullit, ndonjëherë sipas ngjyrës, rrallë duke krijuar ndonjë model, dhe në të njëjtën kohë ata mendojnë se është i bukur dhe nuk i vendosin vetes detyrën. për të paraqitur ndonjë gjë, megjithëse mozaiku shërben pikërisht për këtë qëllim. Gjatë së njëjtës periudhë moshe, montimi i të njëjtave enigma mund të arrijë një shkallë të mahnitshme - deri në njëqind ose edhe më shumë pjesë! Kjo thjesht tregon se si procese të ndryshme mendore përfshihen në këto lloj aktivitetesh dhe sa nivele të ndryshme të zhvillimit mendor kërkojnë ato. Përsëri, kjo nuk do të thotë që kur blini një lodër për një fëmijë, duhet të bëni një zgjedhje në favor të mozaikëve. Ne duhet të përpiqemi ta bëjmë mjedisin e fëmijës sa më të larmishëm dhe në përputhje me nevojat dhe aftësitë e vetë fëmijës.

Mozaik rreth nesh

Fatkeqësisht, siç u përmend më lart, aftësitë e mozaikëve sot rrallë përdoren në maksimum. Kjo është pjesërisht për shkak të fushës së vogël që kufizon veprimet e fëmijës, numrit të vogël të patate të skuqura dhe skemës së dobët të ngjyrave. T'i tregosh fëmijës se vizatimi me mozaik është i mundur jo vetëm me ndihmën e kompleteve të blera, por edhe me ndihmën e mjeteve të tjera të disponueshme do të thotë t'i hapësh një botë të tërë, duke i dhënë atij ndjenjën e të qenit krijuesi i kësaj bote. Një mozaik i tillë alternativ (në disa mënyra mund të jetë edhe më tradicional se çdo tjetër) përbëhet nga të gjitha llojet e objekteve të vogla, nga një numër i madh i të cilave mund të krijohen vizatime të tëra. Për më tepër, shumëllojshmëria e këtyre objekteve në një vizatim vetëm do ta bëjë atë më të pasur, më të pasur, më të teksturuar dhe ndonjëherë edhe të shtojë një kuptim të caktuar.

Për shembull, mund të bëni një foto mozaiku "Në fund të oqeanit" duke përdorur guralecë të vegjël, xhami, predha, monedha, butona, etj. Në këtë rast, guralecat mund të shërbejnë si fundi i oqeanit, predha si alga deti, butonat si sënduk dhe monedhat dhe xhamit si thesare në këtë sënduk. Shkëlqimi i krijuar së bashku me foshnjën, nëse dëshironi, mund të sigurohet me ngjitës, duke e përjetësuar kështu. Duke vizatuar me ndihmën e një mozaiku të tillë me foshnjën tuaj, ju do të ndihmoni zhvillimin e të gjithë aktivitetit të tij mendor: dhe procese të tilla të rëndësishme intelektuale si perceptimi, të menduarit, imagjinata; dhe emocionaliteti i fëmijës; dhe rregullimi vullnetar; dhe t'i rrënjos dëshirën për kreativitet dhe pavarësi. Shpikni, kërkoni, krijoni - dhe do të habiteni se çfarë lloj personaliteti krijues do të jetë fëmija juaj!

Jemi të sigurt që fëmijët e perceptojnë bashkimin e një mozaiku si një mrekulli të vogël të vërtetë, kur një imazh i tërë formohet nga pjesë të veçanta. Dhe për ne të rriturit, njohja e fëmijëve me krijimin e mozaikëve është një mundësi për t'i prezantuar ata me një mënyrë tjetër për të kuptuar botën.Ne do t'ju tregojmë në këtë postim se si ta zgjidhni saktë këtë lodër të mrekullueshme dhe çfarë përfitimesh sjell loja me të në mosha të ndryshme të fëmijëve.

Parimi 1. FORCA DHE CILËSIA

Bërja e enigmave me bashkim pjesësh figure është e dobishme për fëmijët për disa arsye. Së pari, promovon zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, të menduarit krijues dhe imagjinatës. Së dyti, ndihmon një fëmijë mbi tre vjeç të formojë veprim të qëllimshëm dhe rregullim vullnetar të sjelljes, sepse shtrimi i çdo modeli ka një fillim dhe një fund. Dhe së treti, ky aktivitet zhvillon shijen artistike.

Mozaikët, të përzgjedhur saktë sipas moshës, do të jenë me interes për fëmijët për disa vjet. Prandaj, kur blini, sigurohuni që ato të jenë të menduara dhe cilësore: Mozaikët për fëmijë duhet të përmbajnë pjesë të mëdha dhe të jenë të bëra nga materiale të sigurta për mozaikë me këmbë, është e rëndësishme që pjesët të mbërthehen lehtësisht në fushë dhe të tërhiqen lehtësisht të saj. Skajet e secilës pjesë nuk duhet të jenë të mprehta, përndryshe mund të dëmtojnë duart e fëmijëve.

Parimi 2. ESENCI I MOZAIKUT ËSHTË NË SHUMË VARIACION: KJO NUK ËSHTË NJË APLIKUES APO NJË GJEGJEGËS

Një mozaik gjithmonë përfshin elementë nga të cilët mund të kompozohet një numër pafundësisht i madh modelesh. Nëse detyra e lojës është të shtroni një panel të caktuar, atëherë është një aplikacion, kolazh ose enigmë.

Ndërkohë, aplikacioni dhe kolazhi nuk janë lloje më pak të rëndësishme të krijimtarisë së fëmijëve. Është mirë kur një fëmijë mund të bëjë gjithçka me radhë, sepse është në këtë rast që psikika e fëmijës do të zhvillohet më e larmishme. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme që ne, prindërit, të kuptojmë se çfarë saktësisht u prezantojmë fëmijëve tanë.

Parimi 3. HAPËSIRË PËR KREATIVITET

Mozaiku duhet të lejojë që imagjinata krijuese të shpaloset. Fusha duhet të jetë e madhe, nga 10 cm në secilën anë. Ka mjaft patate të skuqura. Për të shtruar këtë fushë. Është e dëshirueshme nëse ato ishin të formave dhe ngjyrave të ndryshme - kjo do t'ju lejojë të krijoni një larmi pikturash.

Parimi 4. MUNDËSIA PËR PATHIM TË MOZAIKUT SIPAS NJË MOBIL DHE PA TË

Do të ishte mirë që grupi të përfshijë mostra për imazhe. Kjo është veçanërisht e vërtetë për fëmijët e moshës parashkollore 5-7 vjeç, kur rregullat dhe modelet fillojnë të luajnë një rol të veçantë në jetën e fëmijës. Dhe aftësia për të vepruar në përputhje me një rregull të dhënë nga dikush është hapi i parë drejt arbitraritetit.

Është mjaft e vështirë për fëmijët më të vegjël të montohen sipas një modeli - por mund të luani edhe me tre vjeç në këtë mënyrë: kërkojuni ta shtrojnë sipas modelit, por kontaktit të tij, por abstrakt. Për shembull, vetëm një lule.

Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme, nëse ka shembuj të mirë, t'i lejojmë fëmijët të tregojnë kreativitetin e tyre duke postuar dizajnet e tyre.

Parimi 5. PËRZGJEDHJA E SAKTË SIPAS MOSHËS

Tani ka një numër të madh mozaikësh për një gamë të gjerë moshe. Dhe kur zgjidhni këtë lodër, është e rëndësishme të mbani mend rregullat e pajtueshmërisë.

• Mozaikë për 1-3 vjet

Bëhet fjalë për mozaikë me copa të mëdha të lidhura me njëra-tjetrën me projeksione dhe, mundësisht, pa fushë. Fëmijët në këtë moshë do të jenë në gjendje të postojnë një fotografi të plotë, por ata do të jenë jashtëzakonisht të interesuar të studiojnë format dhe ngjyrat e patatinave, si dhe parimi i lidhjes së tyre.

• Mozaikë për 3-4 vjet

Më afër moshës 3 vjeç, fëmijët fillojnë të interesohen për të ndërtuar një imazh. Ato mund të krijohen duke përdorur mozaikë magnetikë, në të cilët pjesët janë ngjitur në bazë me magnet, dhe mozaikë të thjeshtë në këmbë. Mozaikët janë të përshtatshëm për këtë moshë, ku fusha është e lyer dhe ka vrima për patate të skuqura. Kjo i mundëson foshnjës, duke i përshtatur sipas ngjyrës, të ndihet si një krijues i vërtetë!

• Mozaikë për 4-6 vjet

Në këtë moshë, kur fëmijët fillojnë të interesohen për aktivitete produktive, loja me puzzles është më e rëndësishme se kurrë. Dhe kjo do t'ju lejojë të realizoni kreativitetin, të trajnoni veprime të qëllimshme dhe të menduarit abstrakt. Në fund të fundit, për të krijuar një vizatim në pika të zhveshura, imazhi i tij duhet të mbahet në kokën tuaj për një kohë të gjatë.

Në këtë moshë, me ndihmën e mozaikëve, mund të krijoni skena të tëra përrallash dhe modele abstrakte.

Asortimenti ynë përfshin një të bukur për këtë moshë nga kompania franceze Djeco. Ka një bazë mjaft të madhe dhe të qëndrueshme të bërë nga kompensatë e trashë dhe patate të skuqura në këmbë të formave të ndryshme që përshtaten lehtësisht në bazë.

Ka padyshim shumë çipa për të mbuluar të gjitha panelet me to, duke bërë vizatime si sipas udhëzimeve ashtu edhe pa të.

Vlerësimi: