Xarakter urg'usi - bu me'yorning ekstremal variantlari bo'lib, unda individual xarakter xususiyatlari haddan tashqari kuchayadi, buning natijasida etiopatogenetik omil sifatida boshqa xarakter urg'ulariga yaxshi va hatto kuchaygan qarshilik bilan ma'lum turdagi psixogen ta'sirlarga selektiv zaiflik topiladi.
Gipertimik turi. Gipertimik tipga mansub o'smirlar bolalikdan katta shovqin, xushmuomalalik, haddan tashqari mustaqillik, hatto jasorat va buzuqlikka moyilligi bilan ajralib turadi. Ularda notanish odamlar oldida uyatchanlik ham, uyatchanlik ham yo'q, lekin kattalarga nisbatan masofa hissi yo'q. O'yinlarda ular tengdoshlariga buyruq berishni yaxshi ko'radilar. O'qituvchilar o'zlarining bezovtaliklaridan shikoyat qiladilar. Maktabda yaxshi qobiliyatga, jonli aqlga, hamma narsani tezda tushunish qobiliyatiga qaramay, ular bezovtalik, chalg'itmaslik, intizomsizlik tufayli notekis o'qiydilar. O'smirlik davrida asosiy xususiyat deyarli har doim yaxshi, hatto biroz ko'tarilgan kayfiyatdir. Bu yaxshi salomatlik, tez-tez gullab-yashnagan ko'rinish, yuqori hayotiylik, faollik va chayqaladigan energiya, har doim ajoyib ishtaha va tetiklantiruvchi uyqu bilan uyg'unlashadi. Faqat vaqti-vaqti bilan quyoshli kayfiyat boshqalarning qarshiligi, ularning haddan tashqari zo'ravonlik energiyasini bostirish, o'z irodasiga bo'ysunish istagi tufayli g'azab va g'azabning portlashi bilan qoplanadi. Emansipatsiya reaktsiyasi xulq-atvorga kuchli ta'sir qiladi: bunday o'smirlar avtonomiya va mustaqillikni erta namoyon qiladilar.
Ular ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan o'zining kichik nazorati, kundalik vasiyligi, ko'rsatmalari va axloqiy, uyda va yig'ilishlarda kichik huquqbuzarliklarni "o'rganish" bilan giperhimoyaga juda zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lishadi; qat'iy intizomga va qat'iy tartibga solinadigan rejimga toqat qilmang; g'ayrioddiy vaziyatlarda ular yo'qolmaydi, ular topqirlik ko'rsatadilar, ular qanday qochish va qochishni biladilar. Ushbu turdagi vakillar qoidalar va qonunlarga engil munosabatda bo'lishadi, ular ruxsat etilgan va taqiqlangan narsalar o'rtasidagi chegarani sezmasliklari mumkin. Ular har doim kompaniyaga jalb qilinadi, ular yolg'izlikni og'irlashtiradi va yomon buzadi, o'z tengdoshlari orasida ular etakchilikka intiladi, rasmiy emas, balki etakchi va boshliqning haqiqiy roli uchun; tanishlarni tanlashda xushmuomalalik bo'lsa, ular o'qib bo'lmaydi va o'zlarini shubhali kompaniyada osongina topishlari mumkin. Ular xavf va sarguzashtni yaxshi ko'radilar.
Yangilikni yaxshi his qilish bilan tavsiflanadi. Yangi odamlar, joylar, ob'ektlar o'ziga jalb qiladi. Osonlik bilan ilhomlangan bunday o'smirlar ko'pincha boshlagan ishini oxiriga etkazmaydilar, doimo o'zlarining "sevimli mashg'ulotlarini" o'zgartiradilar; katta qat'iyatlilik, puxtalik, mashaqqatli mehnatni talab qiladigan ish bilan yaxshi shug'ullanmang; ular va'dalarni bajarishda ham, pul masalalarida ham aniqlikda farq qilmaydi, ular osonlikcha qarzga botadilar, o'zini ko'rsatishni, maqtanishni yaxshi ko'radilar; o'z kelajagini yorqin ranglarda ko'rishga moyil. Muvaffaqiyatsizliklar shiddatli reaktsiyaga sabab bo'lishi mumkin, ammo uzoq vaqt davomida bezovta qila olmaydi. Ular sodda, tez chidashadi va hatto ilgari janjallashib qolganlar bilan do'stlashadilar.
Jinsiy tuyg'u ko'pincha erta uyg'onadi va kuchli. Shuning uchun erta jinsiy hayot mumkin. Biroq, o'smirlarning jinsiy deviatsiyasi tez o'tadi, bu erda fiksatsiyaga moyillik yo'q. Ularning qobiliyatlari va qobiliyatlari odatda ortiqcha baholanadi. Gipertimik o'smirlar o'zlarining xarakter xususiyatlarining ko'pini yaxshi bilishsa ham, ularni yashirmasalar ham, ular odatda o'zlarini haqiqatdan ham ko'proq mos keladigan qilib ko'rsatishga harakat qilishadi.
Gipertimik tip, qoida tariqasida, aniq urg'u shaklida yuzaga keladi. Uning fonida o'tkir affektiv reaktsiyalar va vaziyatga bog'liq bo'lgan patologik xulq-atvor buzilishlari (erta alkogolizm, giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish xatti-harakati, emansipatsion qochish va boshqalar) paydo bo'lishi mumkin. Gipertimik aksentuatsiya, shuningdek, gipertimik-beqaror va gipertimik-histeroid turlarida psixopatik rivojlanish uchun asos bo'lishi mumkin. Takroriy travmatik miya jarohatlari ta'siri ostida, psixopatiyaning gipertimik-portlovchi turi shakllanishi mumkin. Gipertimik aksentatsiya turi manik-depressiv va shizoaffektiv psixozlarda tez-tez premorbid fon sifatida yuzaga keladi.
sikloid turi. Bolalikda ular tengdoshlaridan farq qilmaydi yoki gipertimlar taassurotini bermaydi. Balog'at yoshining boshlanishi bilan birinchi subdepressiv bosqich paydo bo'lishi mumkin. Kelajakda bu bosqichlar tiklanish bosqichlari va bir xil kayfiyat davrlari bilan almashadi. Fazalarning davomiyligi o'zgarib turadi - birinchi kunlar, 1-2 hafta, yoshi bilan ular uzaytirilishi yoki aksincha, silliqlashishi mumkin.
Subdepressiv bosqichda letargiya, kuchning yo'qolishi qayd etiladi, hamma narsa qo'ldan tushadi. Ilgari oson va sodda bo'lgan narsa endi juda ko'p harakat talab qiladi. O'rganish qiyinroq bo'ladi. Atrofdagi odamlar shirkatiga yuk tusha boshlaydi, kompaniyalardan qochadi, sarguzasht va xavf o'z jozibasini yo'qotadi. Hozirgi kunda o'smirlar uy sharoitida letargik bo'lib qolishmoqda. Ushbu davrda ish qobiliyatining pasayishi tufayli tez-tez uchramaydigan kichik muammolar va muvaffaqiyatsizliklar qattiq boshdan kechiriladi. Garchi mulohazalar va tanbehlarga ko'pincha g'azab, qo'pollik bilan javob berilsa ham, ular chuqurroq tushkunlikka tushadilar. Psixotik depressiya kabi umidsiz sog'inish yoki asossiz tashvish hissi paydo bo'lmaydi. Zerikish haqida ko'proq shikoyat qiling. O'z-o'zini kamsitish g'oyalarini eshitish ham shart emas. Ammo, agar bu kunlarda jiddiy shikoyatlar yoki katta muvaffaqiyatsizliklar yuzaga kelsa, ayniqsa ular o'z-o'zini hurmat qilishni kamsitadigan bo'lsa, o'z irodasi yo'qligi, pastligi, qadrsizligi haqidagi fikrlar osongina paydo bo'lishi mumkin va o'z joniga qasd qilishga urinishlar bilan o'tkir affektiv reaktsiyalar paydo bo'lishi mumkin. Ishtaha pasayadi. Hatto sevimli taomlar ham bir xil zavq keltirmaydi. O'smirlarda uyqusizlik odatda sodir bo'lmaydi. Ba'zida ular uxlab qolish qiyin bo'lganidan shikoyat qiladilar va deyarli har doim ertalab letargik va charchagan.
Ko'tarilish davrida sikloid o'smirlar gipertimlarga o'xshaydi. Odatda, oqsoqollarga xos bo‘lmagan tavakkal hazillar, hamma joyda va hamma joyda hazil qilish istagi ko‘zga tashlanadi.
Eng kam qarshilik ko'rsatadigan joy - bu hayot stereotipini tubdan buzish (masalan, homiylik ostidagi maktab ta'limidan oliy o'quv yurtining nisbiy erkinligiga o'tish). Bunday chekinish subdepressiv bosqichni uzaytirishi mumkin. Ushbu bosqichda tanbeh, tanbeh, ayblovlarga nisbatan tanlab sezgirlik paydo bo'ladi - o'z-o'zini ayblash va o'zini o'zi kamsitish g'oyasining paydo bo'lishiga hissa qo'shadigan hamma narsaga; ko'tarilish paytida emansipatsiya intilishlari va tengdoshlari bilan guruhlanish qayd etiladi va subdepressiv fazada pasayadi. Sevimli mashg'ulotlar ham beqaror: subdepressiv bosqichda ular tark etiladi va tiklanish davrida ular o'zlariga qaytadilar yoki yangilarini topadilar. Jinsiy faollik tiklanish davrida kuchayadi, ammo subdepressiv bosqichda onanizm kuchayishi mumkin. Huquqbuzarlik, uydan qochish, giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish odatiy holdir. Kompaniyalarda va faqat tiklanish davrida spirtli ichimliklarni iste'mol qiling. O'z-o'zini hurmat qilish asta-sekin shakllanadi, chunki "yaxshi" va "yomon" davrlar tajribasi to'planadi. Bunday tajribaning etishmasligi bilan u juda noto'g'ri bo'lishi mumkin. Labil sikloidlar aksentuatsiyaning bir shakli bo'lib, tipik sikloidlar va labil o'smirlar o'rtasidagi oraliqdir, [Lichko A. E. "Ozeretskovskiy. S. D., 1972]. Bu erda fazalar juda qisqa - bir yoki ikki kun. "Yomon" kunlarda yomon kayfiyat odatda buzilish yoki qoniqarsiz farovonlik bilan birlashtirilmaydi. Bir vaqt ichida tegishli voqealar yoki yangiliklar tufayli qisqa kayfiyat o'zgarishi mumkin. Ammo quyida tavsiflangan labil urg'u turidan farqli o'laroq, ortiqcha hissiy reaktivlik, ahamiyatsiz sabablarga ko'ra kayfiyatning keskin o'zgarishiga doimiy tayyorligi yo'q.
Sikloid psixopatiya mavjud emas. Aniq sikloidlik bilan siklotimiya paydo bo'ladi, uni qonuniy ravishda manik-depressiv psixozning engil shakli deb hisoblash mumkin. Tsikloid aksentuatsiyasining o'zi ham bu, ham shizoaffektiv psixozlarning rivojlanishi uchun fon bo'lishi mumkin.
Labil turi. Bolalikda ular tengdoshlaridan farq qilmaydi yoki nevrotik reaktsiyalarga moyillik ko'rsatmaydi. O'smirlik davridagi asosiy xususiyat - bu boshqalar uchun ahamiyatsiz va hatto sezilmaydigan sabablarga ko'ra juda tez-tez va keskin o'zgarib turadigan kayfiyatning haddan tashqari o'zgaruvchanligi. Birov tomonidan aytilgan nomaqbul so'z, tasodifiy suhbatdoshning nomaqbul nigohi sizni hech qanday jiddiy muammo va muvaffaqiyatsizliklarsiz to'satdan g'amgin kayfiyatga solishi mumkin. Va aksincha, qiziqarli suhbat, o'tkinchi iltifot, kimdandir eshitilgan jozibali, ammo haqiqiy bo'lmagan istiqbollar shodlik va quvnoqlikni ilhomlantirishi va hatto o'zlarini qandaydir eslatmaguncha haqiqiy muammolardan chalg'itishi mumkin. Ochiq va hayajonli suhbatlar chog'ida ko'zdan to'kishga tayyor ko'z yoshlari yoki quvonchli tabassumni ko'rish mumkin.
Hamma narsa hozirgi kayfiyatga bog'liq: farovonlik, uyqu, ishtaha, ish qobiliyati va xushmuomalalik. Kayfiyatga ko'ra, kelajak yo nurli ranglar bilan bo'yalgan yoki zerikarli va umidsiz ko'rinadi va o'tmish yo yoqimli xotiralar zanjiri sifatida namoyon bo'ladi yoki butunlay muvaffaqiyatsizlik va adolatsizliklardan iborat. Kundalik muhit ba'zan yoqimli va qiziqarli, ba'zan esa xunuk va zerikarli ko'rinadi.
Kayfiyatning g'ayratsiz o'zgarishi yuzakilik va beparvolik taassurotini berishi mumkin. Biroq, o'smirlarning labilligi chuqur his-tuyg'ular, ular sevgi, g'amxo'rlik va e'tiborni ko'rganlarga samimiy mehr bilan ajralib turadi. Tezkor janjallarning qulayligi va tez-tezligiga qaramay, qo'shimchalar saqlanib qoladi. Yo'qotishlarga chidash qiyin. Sadoqatli do'stlik ham kam emas. Ular qayg'uli va norozi paytlarda tasalli berishga, chalg'itishga, hujumga uchraganda himoya qilishga qodir bo'lganlar bilan do'st bo'lishni afzal ko'radilar va ko'tarilish paytlarida quvonch va zavqni baham ko'rishadi, hamdardlik zarurligini qondiradilar. Ular kompaniyalarni, manzaraning o'zgarishini yaxshi ko'radilar, lekin gipertimik o'smirlardan farqli o'laroq, ular o'zlarida faoliyat sohasini emas, balki faqat yangi taassurotlarni qidiradilar. Samimiy quvonch keltiradigan har xil e'tibor, minnatdorchilik, maqtov va rag'batlantirish belgilariga sezgirlik na manmanlik, na manmanlik bilan birlashtirilmaydi.
Emansipator intilishlar o'rtacha darajada ifodalangan. Noqulay oila muhiti ularni kuchaytirsa, ular kuchayadi. Tengdoshlar bilan guruhlashish istagi butunlay kayfiyatga bog'liq. Yaxshi paytlarda ular kompaniyalarni izlaydilar, yomon paytlarda muloqotdan qochishadi. Tengdoshlar guruhida ular o'zlarini etakchi sifatida ko'rsatmaydilar, boshqalar tomonidan homiylik qilinadigan va himoyalangan uy hayvonlari va sevgilisi mavqeidan mamnun bo'lishadi. Sevimli mashg'ulotlar informatsion va kommunikativ turdagi, ba'zan havaskor san'at va hatto ba'zi uy hayvonlari bilan cheklangan (ayniqsa, kayfiyat o'zgarishi paytida his-tuyg'ular uchun chaqmoq bo'lib xizmat qiladigan o'z itingiz jozibali). Jinsiy faoliyat odatda noz-karashma va uchrashish bilan chegaralanadi. Jozibadorlik uzoq vaqt davomida farqlanmagan bo'lib qoladi va o'tkinchi o'smir gomoseksualizm yo'liga og'ish oson. Ammo jinsiy aloqada bo'lish har doim oldini oladi. O'ziga xos tanlangan sezgi bunday o'smirlarga boshqalarning ularga qanday munosabatda bo'lishini darhol his qilish imkonini beradi, birinchi aloqada kim ularga nisbatan moyil, kim befarq va kimda kamida bir tomchi dushmanlik yoki dushmanlik borligini aniqlaydi. O'zaro munosabat darhol va uni yashirishga urinmasdan paydo bo'ladi. O'z-o'zini hurmat qilish samimiylik va o'z xarakterining xususiyatlarini to'g'ri qayd etish qobiliyati bilan ajralib turadi. Ushbu turdagi "zaif bo'g'in" - bu hissiy jihatdan ahamiyatli odamlar tomonidan rad etish, yaqinlarini yo'qotish, ulardan ajralish, aksentatsiya, labil tipda, u ko'pincha uyg'un psixofizik infantilizm, shuningdek vegetativ labillik va moyillik bilan birlashtiriladi. allergik kasalliklar. Ushbu turdagi aksentatsiya o'tkir affektiv reaktsiyalar, nevrozlar, ayniqsa nevrasteniya, reaktiv depressiya va psixopatik rivojlanish uchun asos bo'lib xizmat qiladi.
Asteno-nevroz turi. Bolalikdan boshlab nevropatiya belgilari ko'pincha aniqlanadi: yomon uyqu va ishtaha, injiqlik, uyatchanlik, ko'z yoshlari, ba'zida tungi qo'rquv, tungi enurez, duduqlanish va boshqalar. Boshqa hollarda, bolalik yaxshi o'tadi va asteno-nevrotik aksentatsiyaning birinchi belgilari faqat o'smirlik davrida namoyon bo'ladi, asosiy xususiyatlar charchoq, asabiylashish va gipoxondriyaga moyillikdir. Charchoq ayniqsa, aqliy faoliyat paytida yoki jismoniy va hissiy stress paytida, masalan, raqobat muhitida namoyon bo'ladi. Achchiqlanish to'satdan affektiv portlashlarga olib keladi, bu ko'pincha ahamiyatsiz holatda sodir bo'ladi. Ko'pincha tasodifan qo'l ostiga tushib qolganlarga to'kilgan tirnash xususiyati tavba va ko'z yoshlari bilan osongina almashtiriladi. Gipoxondriyaga moyillik ayniqsa kuchli bo'lishi mumkin. Bunday o'smirlar tanadagi eng kichik his-tuyg'ularni diqqat bilan tinglaydilar, bajonidil davolanadilar, yotishadi va tibbiy ko'rikdan o'tadilar. O'g'il bolalarda gipoxondriak tajribalarning eng keng tarqalgan manbai yurakdir.
Huquqbuzarlik, alkogolizm kabi o'smirlarning xatti-harakatlaridagi buzilishlar bu turga xos emas. Emansipatsiya reaktsiyasi odatda ota-onalarga, o'qituvchilarga, oqsoqollarga nisbatan g'azablanishning asossiz portlashlari bilan cheklanadi. Ular tengdoshlariga jalb qilinadi, kompaniya qidiradi, lekin ular tezda undan charchashadi va yolg'izlikni yoki yaqin do'sti bilan muloqot qilishni afzal ko'rishadi. O'z-o'zini hurmat qilish, odatda, birinchi navbatda sog'liq uchun g'amxo'rlikni aks ettiradi.
Ushbu turdagi urg'u nevrasteniya, o'tkir affektiv reaktsiyalar, reaktiv depressiyalar va gipoxondriak rivojlanishning rivojlanishi uchun asosdir.
Buzilishlar ko'pincha o'spirin orzu qilingan rejalarning mumkin emasligini, umid va istaklarning ro'yobga chiqmasligini tushunganida sodir bo'ladi. Yatrogeniklarga nisbatan sezuvchanlik ham katta. Qarindoshlar va do'stlar orasida og'ir kasalliklar gipoxondriyani oshiradi.
Urg'u - bu psixopatiya bilan chegaradosh bo'lgan normaning haddan tashqari versiyasi bilan bog'liq bo'lgan haddan tashqari aniq belgilar. Bu xususiyat bilan inson xarakterining ba'zi belgilari aniq, umumiy shaxs turiga nisbatan nomutanosib bo'lib, ma'lum bir disharmoniyaga olib keladi.
"Shaxsning aksentuatsiyasi" atamasi 1968 yilda nemis psixiatri K. Leonhard tomonidan kiritilgan bo'lib, u bu hodisani salbiy omillar ta'sirida patologik holatga o'tishga moyil bo'lgan haddan tashqari aniq individual shaxsiy xususiyatlar sifatida tavsiflagan. Keyinchalik bu masalani A.E.Lichko ko'rib chiqdi, u Leongrad asarlari asosida o'z tasnifini ishlab chiqdi va kundalik hayotga "xarakterning aksentuatsiyasi" atamasini kiritdi.
Va ta'kidlangan belgi hech qanday ruhiy kasallik bilan aniqlanmagan bo'lsa-da, u psixopatologiyalarning (nevroz, psixoz va boshqalar) shakllanishiga hissa qo'shishi mumkinligini tushunish kerak. Amalda, "oddiy" ni urg'u berilgan shaxslardan ajratish uchun chiziqni topish juda qiyin. Biroq, psixologlar bunday odamlarni jamoalarda aniqlashni tavsiya qiladilar, chunki urg'u deyarli har doim muayyan faoliyatga maxsus qobiliyat va psixologik moyillikni belgilaydi.
Tasniflashlar
Jiddiylik nuqtai nazaridan xarakterning urg'ulari aniq va yashirin bo'lishi mumkin. Aniq urg'u - bu me'yorning haddan tashqari versiyasi bo'lib, u hayot davomida ma'lum xarakter xususiyatlari namoyon bo'lganda. Yashirin urg'ularning namoyon bo'lishi odatda qandaydir travmatik holatlar bilan bog'liq bo'lib, bu, qoida tariqasida, normaning odatiy versiyasidir. Kishining hayoti davomida turli tashqi va ichki omillar ta'sirida urg'u shakllari biridan ikkinchisiga o'zgarishi mumkin.
Lichko tasnifi
Belgilar turlarining eng keng tarqalgan va tushunarli tasniflari Leonhard va Lichko tomonidan ishlab chiqilgan yuqorida aytib o'tilgan tizimlarni o'z ichiga oladi. Lichko o'smirlik davrida ko'proq kuzatilishi mumkin bo'lgan xarakter aksentsiyalarini o'rgangan va uning tasnifida quyidagi turlar ajratilgan:
| Ko'rinish | Xususiyatlari |
|---|---|
| Gipertimik | Bu tur "haddan tashqari faol" sifatida tavsiflanadi, uning o'ziga xos kuchaygan hayotiyligi va kayfiyati. Bunday urg'uga ega bo'lgan shaxslar har qanday monotonlik va yolg'izlikka dosh berolmaydilar, muloqot qilishni xohlashadi, sevimli mashg'ulotlari va mashg'ulotlarida tez-tez o'zgarishlarga moyil bo'ladilar, buning natijasida ular boshlagan ishini kamdan-kam tugatadilar. |
| Tsikloid | Gipertimiya xarakterli tsiklik kayfiyat o'zgarishi bilan subdepressiv faza bilan almashadi |
| Labile | Hissiy labillik kayfiyatning tez-tez va sababsiz o'zgarishi bilan ifodalanadi. Ushbu xususiyatga ega odamlar juda sezgir, boshqalarga nisbatan ijobiy his-tuyg'ularni ochiq namoyon etishga moyil, ijtimoiy sezgirlik va xushmuomalalik bilan ajralib turadi. |
| sezgir | Ko'pincha sezgir urg'u pastlik majmuasida, uyatchanlik va ta'sirchanlikning kuchayishi bilan namoyon bo'ladi. Bunday shaxslarning manfaatlari ko'pincha intellektual va estetik sohalarda yotadi. |
| Asteno-nevrotik | Har qanday aqliy ish paytida injiqlik, shubhalilik, asabiylashish, charchoqning kuchayishi bilan namoyon bo'ladi. |
| Shizoid | Shizoid tipidagi shaxslar odatda juda ehtiyotkor bo'lib, yolg'izlikni afzal ko'radilar. Agar o'smirlar haqida gapiradigan bo'lsak, ular o'z tengdoshlariga umuman jalb qilinmasligi mumkin, kattalar davrasida bo'lishni afzal ko'rishadi. Tashqi befarqlik bilan bunday odamlarning ichki dunyosi ko'pincha turli xil fantaziyalar va sevimli mashg'ulotlar bilan to'ldiriladi. |
| Psixastenik | Psixastenik tipdagi urg'uga ega bo'lgan odamlar introspektsiyaga, qaror qabul qilish kerak bo'lganda uzoq muddatli ikkilanishga, mas'uliyatdan qo'rqishga, o'zini tanqid qilishga moyil. |
| epileptoid | Shaxsning o'ziga xos xususiyatlari avtoritarizm, qo'zg'aluvchanlikning kuchayishi, zo'riqish, g'azab hujumlari bilan asabiylashish bilan belgilanadi. |
| isterik | Gisteroid shaxslar har doim hammaning diqqat markazida bo'lishni xohlaydilar, ular o'zini o'ylaydi, masxara ob'ektiga aylanishdan qo'rqadi, namoyishkorona o'z joniga qasd qilishga moyil. |
| Konformal | Shaxs har qanday avtoritar shaxsga befarq bo'ysunishga intiladi, boshqalardan hech qanday farq qilmaslikka intiladi, aslida opportunist |
| Beqaror | Ushbu turdagi odamlar ko'pincha turli xil o'yin-kulgilarga, dangasalikka, kelajak haqida o'ylamaslik va kasbiy qiziqishlarga ega. |
Leongradning tasnifi
Ko'p jihatdan, Leongrad tomonidan taklif qilingan belgilar turlarining tasnifi, asosan, kattalardagi xarakter urg'ularini o'rgangan, o'xshash va quyidagi turlarni aniqladi:
| Ko'rinish | Xarakterli |
|---|---|
| Gipertimik | Gaplashuvchanlik, har doim aloqa qilishga tayyorlik, aniq yuz ifodalari va imo-ishoralar, energiya va tashabbus, ba'zan ziddiyat, beparvolik va asabiylashish |
| nomaqbul | Oldingi turga qarama-qarshi, past aloqa va umuman pessimistik munosabat va passivlik bilan ajralib turadi |
| Tsikloid | Tez-tez kayfiyat o'zgarib turadi, bu boshqa odamlar bilan muloqot qilish va xulq-atvorga ta'sir qiladi |
| Qo'zg'aluvchan. | Bu og'zaki bo'lmagan va og'zaki reaktsiyalarning kechikishi bilan tavsiflanadi, ammo hissiy qo'zg'alish holatida asabiylashish va hatto tajovuzkorlik ham mumkin. |
| tiqilib qolgan. | Zerikish, ko'rsatma berishga moyillik, ta'sirchan va ba'zan hatto qasoskorlik |
| Pedantik | Mojarolarda bunday shaxs odatda passiv kuzatuvchi sifatida qatnashadi, vijdonliligi va aniqligi bilan ajralib turadi, lekin rasmiyatchilik va zerikarlilikka moyil. |
| xavotirli | Depressiya, o'z-o'zidan shubhalanish, ishlash |
| hissiyotli | Bunday odamlar faqat tanlangan yaqin odamlar davrasida o'zlarini qulay his qilishadi, birovning baxtiga hamdard bo'lishga va chin dildan quvonishga qodir, ko'z yoshlari va o'ta sezgir. |
| Ko'rgazmali | Etakchilik, badiiylik, nostandart fikrlash, xudbinlik, ikkiyuzlamachilik, maqtanishga moyillik aniq. |
| Ulug'vor | Gaplashuvchanlik, altruizm, impulsiv harakatlarga moyillik |
| ekstrovert | Ushbu turdagi shaxslar odatda oson aloqada bo'lishadi, ko'p do'stlari bor, janjalsiz, lekin boshqalarning ta'siriga osongina berilib ketishadi, ba'zida shoshilinch harakatlar qilishadi, g'iybat tarqatishga moyildirlar. |
| introvert | Bu tur past aloqada oldingisidan farq qiladi. Introvert shaxslar falsafaga moyillik, yolg'izlik, printsiplarga rioya qilish, vazminlik, o'jarlikni namoyon qiladi. |
Leongarad tasnifining modifikatsiyalaridan biri bu Shmishek tizimi bo'lib, u urg'u turlarini temperament va xarakterning urg'ulariga bo'lishni taklif qildi. Shunday qilib, u temperamentning urg'ulariga gipertimiya, distimizm, siklotimiya, tashvish, ko'tarilish va hissiyotlarni bog'lagan. Ammo muallif qo'zg'aluvchanlik, qotib qolish, namoyishkorlik va pedantriyani bevosita xarakter urg'usi sifatida baholagan.
Misollar
Xarakterli urg'u turlarining eng yorqin namunalari zamonaviy animatsion filmlar va adabiy asarlarning mashhur qahramonlari bo'lishi mumkin, ular aniq shaxsiy xususiyatlarga ega. Shunday qilib, shaxsiyatning beqaror yoki distimik turi Perrotning mashhur bolalar asari "Pinokkioning sarguzashtlari" qahramonida yaxshi tasvirlangan, uning kayfiyati odatda xira va tushkun, atrofdagi voqealarga munosabati esa pessimistikdir.
Vinni Pux haqidagi multfilmdagi Eeyore eshak astenik yoki pedantik turga eng mos keladi. Bu belgi beparvolik, umidsizlikdan qo'rqish, o'z sog'lig'i haqida qayg'urish bilan ajralib turadi. Ammo mashhur "Alisa mo''jizalar dunyosida" asaridagi Oq ritsarni intellektual rivojlanish va befarqlik bilan ajralib turadigan ekstrovert shizoid turiga ishonch bilan bog'lash mumkin. Elisning o'zi ko'proq sikloid tipiga tegishli bo'lib, u kayfiyatning mos keladigan o'zgarishi bilan faollikning oshishi va pasayishi bilan ajralib turadi. Don Kixot Servantes xarakteri ham xuddi shunday ochib berilgan.
Ko'rgazmali tip xarakterining urg'usi Karlsonda aniq namoyon bo'ladi - narsisistik 
o'zini ko'rsatishni yaxshi ko'radigan, har doim hammaning e'tiborida bo'lishga intiladigan xarakter. Xuddi shu nomdagi bolalar kitobidagi Vinni Puh va mushuk Matroskin qo'zg'aluvchan turga ishonch bilan bog'lanishi mumkin. Bu ikki belgi ko'p jihatdan o'xshashdir, chunki ikkalasi ham optimistik ombor, faollik va tanqidga qarshi immunitet bilan ajralib turadi. Zamonaviy "Madagaskar" multfilmi qahramoni Qirol Julianda yuksak xarakterni kuzatish mumkin - u ekssentrik, o'z his-tuyg'ularini bo'rttirishga moyil, o'ziga beparvolikka toqat qilmaydi.
Xarakter urg'usining labil (hissiy) turi Tsarevna-Nesmeyanada ochilgan, ammo baliqchi A.S. Pushkin "Baliqchi va baliq to'g'risida" - o'z nuqtai nazarini himoya qilishdan ko'ra, boshqalarning fikriga moslashish osonroq bo'lgan konformal (ekstrovert) tipning xarakterli vakili. Paranoid (tiqilib qolgan) tip ko'pchilik maqsadli va o'ziga ishongan super qahramonlarga (O'rgimchak odam, Supermen va boshqalar) xosdir, ularning hayoti doimiy kurashdir.
Shakllanish omillari
Urg'u qilingan belgi, qoida tariqasida, turli omillar kombinatsiyasi ta'siri ostida shakllanadi. Bunda asosiy rollardan birini irsiyat, ya’ni ayrim tug‘ma shaxsiy xususiyatlar o‘ynashiga shubha yo‘q. Bundan tashqari, quyidagi holatlar urg'ularning paydo bo'lishiga ta'sir qilishi mumkin:
- Tegishli ijtimoiy muhit. Xarakter erta bolalikdan shakllanganligi sababli, uning atrofidagi odamlar shaxsning rivojlanishiga eng katta ta'sir ko'rsatadi. U ongsiz ravishda ularning xatti-harakatlarini nusxa ko'chiradi va ularning xususiyatlarini o'zlashtiradi;
- Buzg'unchi tarbiya. Ota-onalar va atrofdagi boshqa odamlar tomonidan e'tiborning etishmasligi, haddan tashqari vasiylik yoki jiddiylik, bola bilan hissiy yaqinlik yo'qligi, ortiqcha yoki ziddiyatli talablar va boshqalar;
- Shaxsiy ehtiyojlarning qondirilmasligi. Oilada yoki maktabda avtoritar boshqaruv turi bilan;
- O'smirlik davrida aloqa etishmasligi;
- Kamchilik kompleksi, yuqori o'zini-o'zi hurmat qilish yoki uyg'un bo'lmagan o'zini o'zi tasavvur qilishning boshqa shakllari;
- Surunkali kasalliklar, ayniqsa asab tizimiga ta'sir qiluvchi, jismoniy nogironlar;
- Kasb-hunar. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, xarakter urg'usi ko'proq aktyorlar, o'qituvchilar, tibbiyot xodimlari, harbiy xizmatchilar va boshqalar kabi kasblar vakillarida kuzatiladi.
Olimlarning fikriga ko'ra, xarakterning aksentatsiyasi ko'pincha balog'at davrida namoyon bo'ladi, lekin ular o'sib ulg'aygan sari u yashirin shaklga aylanadi. Ko'rib chiqilayotgan hodisaning genezisiga kelsak, oldingi bir qator tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, umuman olganda, ta'limning o'zi, masalan, shizoid yoki sikloid shaxs turi shakllanishi mumkin bo'lgan sharoitlarni yarata olmaydi. Biroq, oiladagi ma'lum munosabatlar (bolaning haddan tashqari indulgentsiyasi va boshqalar) bilan bolada isterik xarakter aksentsiyasi va boshqalar paydo bo'lishi mumkin. Ko'pincha, irsiy moyilligi bo'lgan odamlarda urg'ularning aralash turlari mavjud.
Xususiyatlari
Xarakterning urg'ulari nafaqat ularning "sof" shaklida, oson tasniflanadigan, balki aralash shaklda ham uchraydi. Bular bir vaqtning o'zida bir nechta turli xususiyatlarning rivojlanishi natijasi bo'lgan oraliq turlar deb ataladi. Bunday shaxsiy xususiyatlarni hisobga olish bolalarni tarbiyalashda va o'smirlar bilan aloqa o'rnatishda juda muhimdir. Kasb tanlashda, faoliyatning ma'lum bir turiga moyillikni aniqlashda, shuningdek, urg'ulangan xarakterning xususiyatlarini hisobga olish kerak.
Ko'pincha urg'u berilgan belgi psixopatiya bilan taqqoslanadi. Bu erda aniq farqni hisobga olish muhim - urg'ularning namoyon bo'lishi doimiy emas, chunki vaqt o'tishi bilan ular o'zlarining zo'ravonliklarini o'zgartirishi, silliqlashishi yoki butunlay yo'qolishi mumkin. Qulay hayot sharoitida, urg'uli xarakterga ega bo'lgan shaxslar hatto o'zlarida maxsus qobiliyat va iste'dodlarni ochib bera oladilar. Masalan, yuksak tipga ega bo'lgan odam o'zida rassom, aktyor va boshqalarning iste'dodini kashf qilishi mumkin.
O'smirlik davrida aksentatsiyalarning namoyon bo'lishiga kelsak, bu muammo bugungi kunda juda dolzarbdir. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, o'smirlarning deyarli 80 foizi xarakterli urg'ularga ega. Va bu xususiyatlar vaqtinchalik deb hisoblansa-da, psixologlar ularni o'z vaqtida tanib olish va tuzatish muhimligi haqida gapirishadi. Haqiqat shundaki, ma'lum bir salbiy omillar ta'siri ostida ba'zi aniq urg'ular balog'at yoshidagi ruhiy kasallikni o'zgartirishi mumkin.
Davolash
Shaxsning aniq nomutanosibligiga olib keladigan xarakterning haddan tashqari aniq urg'usi haqiqatan ham davolanishni talab qilishi mumkin. Ko'rib chiqilayotgan muammoning terapiyasi asosiy kasallik bilan uzviy bog'liq bo'lishi kerakligini ta'kidlash muhimdir. Misol uchun, takrorlangan kraniokerebral shikastlanishlar bilan urg'ulangan xarakter fonida psixopatik kasalliklarning shakllanishi mumkinligi isbotlangan. Xarakter urg'ularining o'zi psixologiyada patologiya hisoblanmaslikka qaramay, ular bir necha jihatdan ruhiy kasalliklarga juda yaqin. Xususan, urg'u berilgan xarakter psixologik muammolardan biri bo'lib, unda jamiyatda normal xatti-harakatni saqlab qolish har doim ham mumkin emas.
Aniq va yashirin xarakter urg'ulari tegishli anketalar yordamida maxsus psixologik testlar davomida tashxis qilinadi. Davolash har doim alohida urg'u turiga, uning sabablariga va boshqalarga qarab individual ravishda belgilanadi. Qoida tariqasida, tuzatish individual, oilaviy yoki guruh shaklida psixoterapiya yordamida amalga oshiriladi, ammo ba'zida qo'shimcha dori terapiyasi buyurilishi mumkin.
Labil psixopatiyasi juda tez-tez kayfiyat o'zgarishi bilan tavsiflanadi. Ammo 2-3 haftagacha bo'lgan past yoki yuqori kayfiyat davrlarining fazasi va nisbiy barqarorligi bilan ajralib turadigan sikloid psixopatiyadan farqli o'laroq, psixopatiyaning labil turi bilan bir kun davomida tashqi ko'rinishda butunlay harakatsiz kayfiyat o'zgarishi sodir bo'lishi mumkin.
Ammo ota-onalar yoki o'qituvchilarning aql bovar qilmaydigan ko'rinishi labil o'smir uchun juda muhimdir. Shuning uchun labil psixopatlarning sikloid psixopatlardan ikkinchi asosiy farqi shundaki, labil psixopatlarda kayfiyat o'zgarishi o'smir uchun og'riqli narsa bilan qo'zg'atiladi, sikloidlarda esa tashqi ta'sirlardan qat'i nazar, yuqori va past kayfiyat o'z-o'zidan paydo bo'ladi.
O'smirning psixikasi odatda juda zaif. Har qanday haqoratli so'zlarga, e'tiborsizlikka, haqoratli laqabga o'smir kattalarga qaraganda ancha og'riqli munosabatda bo'ladi.
Voyaga etgan odam o'ziga nisbatan bunday munosabatning sababini tahlil qilish va bu, masalan, hasad, g'azab, dushmanlik, jinoyatchining yomon fe'l-atvori, bu janjal yoki g'iybat va fitnani yaxshi ko'rishidan kelib chiqqanligiga o'zini ishontirish imkoniyatiga ega. , va hokazo. Va u haqoratga normal munosabatda bo'lishi mumkin, unga e'tibor bermaslik yoki huquqbuzar bilan janjallashish, unga javoban qo'ng'iroq qilish va bundan mamnun bo'lish.
O'smir hali ham yomon munosabat yoki haqoratga nima sabab bo'lganini qanday tahlil qilishni bilmaydi va bunday vaziyatda o'zini qanday qilib to'g'ri tutishni bilmaydi. U g'ururini ranjitadigan hodisaga oqilona munosabatda bo'lolmaydi, chunki uning barcha hissiy reaktsiyalari hali ham go'dak (ya'ni ular bolalarga o'xshaydi), etuk emas va boshqalarning e'tiborsizligi uni juda xafa qiladi. Reaktsiya xafagarchilik, ko'z yoshlari yoki o'z-o'zidan chekinish bo'lishi mumkin.
O'z tengdoshlari va kattalarga hech narsaga ahamiyat bermasliklarini ko'rsatayotgan o'smirlarning tashqi jasorati shunchaki niqob. Darhaqiqat, ular boshqalarning ular haqida nima deb o'ylashlari haqida juda tashvishlanadilar va ularning xatti-harakatlari tengdoshlari va kattalarida qanday taassurot qoldirganini diqqat bilan kuzatib boradilar. Ular juda hissiy jihatdan sezgir va kuzatuvchan bo'lishi mumkin, ularga nisbatan munosabat o'zgarishidagi barcha nuanslarni sezadi.
Hissiy jihatdan labil o'smirlar, ayniqsa, atrofdagilarning munosabati o'zgarishiga sezgir. Shuning uchun, kattalarning fikricha, arzimas narsa, xafa bo'lishga loyiq emas, chunki labil o'smir uchun uning kayfiyatini uzoq vaqt buzishi mumkin bo'lgan muhim voqea.
Klinik misol.
Menga 15 yoshli o‘spirinning onasi kelib, u o‘g‘lining “qizil qiz”dek kayfiyati hech qachon bir tekisda emasligini, yo tushkunlikka tushganini, tushkunlikka tushganini va yig‘lamoqchi bo‘lganini, keyin u xursandchilik bilan hayajonlanganini aytdi. va shuning uchun kuniga o'n marta - har qanday arzimas narsa uchun. Misol uchun, uning o'ziga juda mos keladigan yangi soch turmagi bor, o'ziga yoqadi va onasi uni maqtadi, u jilmayib, xursand bo'ladi. Yaxshi kayfiyatda u maktabga boradi va sinfdoshi uni "modachi" deb ataydi - va kayfiyat darhol buziladi. Unga sinfdagi eng go'zal qiz qiyin uy vazifasini yozishni so'rab murojaat qiladi - va u baxtiyor. Ammo darsda o'qituvchi unga arzimagan gaplarni aytdi - va kayfiyat yana tushadi. Darslardan so'ng, qiz uni yangi videofilmni tomosha qilish uchun o'z joyiga taklif qiladi va u yana xursand bo'ladi. Va hokazo, ad infinitum.
Ertasi kuni, buzilgan kayfiyatning sababi, u o'z tanlaganini qandaydir bola bilan gaplashayotganini ko'rgan bo'lishi mumkin - va u yana xafa bo'ladi. Ammo uni ko'rganida, u suhbatdoshini tashlab, uning oldiga boradi - va barcha yomon narsalar darhol unutiladi va kun davomida ko'p marta.
Kichkina mulohaza, bir chetga qarash, sinfdoshlarning kulgisi yomon kayfiyat va tushkunlikka sabab bo'ladi. Rag'batlantirish, maqtov, iltifot, jozibali va'da esa quvonchli holat uchun sababdir.
Bunday o'smirlar (qizlar ham, o'g'il bolalar ham) o'zlariga tegishli bo'lgan hamma narsaga yuqori sezuvchanlikka ega.
Ota-onalar va o'qituvchilar uchun o'smirda bunday tez-tez va keskin kayfiyat o'zgarishi mantiqsiz bo'lib tuyuladi, chunki ularning fikricha, bezovta qiluvchi omillar ahamiyatsiz. Hissiy jihatdan o'zgarmas o'spirinni aqldan ozgan, buzilgan yoki beparvo deb ko'rish mumkin.
Lekin aslida unday emas. Labil shaxslar chuqur his-tuyg'ular va tajribalar va samimiy sevgiga qodir. Ammo ular odatda bunday his-tuyg'ularni o'zlari sovg'a, ishtirok va sevgini ko'rgan odamlarga nisbatan boshdan kechirishadi. Ular, ayniqsa, qarindoshlari va do'stlariga bog'langan, agar ular ularni yaxshi ko'rsalar, g'amxo'rlik qilishadi va ularning sezgirligini tushunishadi. Ular ota-onalari ularni taskinlash va ishontirishlarini minnatdorchilik bilan qabul qiladilar, ularning yomon kayfiyatining sababi bunchalik xafa bo'lishga arzimasligini tushuntiradilar va o'smirning e'tiborini uning kayfiyatini ko'taradigan narsaga o'tkazishga harakat qiladilar.
Labil o'smirlar ham samimiy do'stlikka qodir. Ammo do'stlikda ular qo'pol, beozor tengdoshlaridan qochadilar va o'zlarining tajribalariga javob topadigan, ularni taskinlashi va tinchlantirishi yoki kuldirishi mumkin bo'lgan odamlar bilan muloqot qilishni afzal ko'radilar. Ular bunday do'stlarga butun qalblari bilan bog'langan.
Tashqi ta'sirlarga nisbatan bunday o'ta sezgirlik o'smir katta bo'lganda ham davom etadi. Kattalardagi kayfiyat o'zgarishi ularning shaxsiy tajribalari va ularga bevosita bog'liq bo'lmagan hodisalar bilan bog'liq bo'lishi mumkin (bu o'smirlik davrida ham bo'lishi mumkin). Hayotida hech narsani anglatmaydigan mutlaqo notanish odamning so'zlari kayfiyatni buzishi mumkin va tasodifiy iltifot darhol tabassum va ko'tarinkilik keltirishi mumkin.
Ba'zi labil psixopatlar boshqa odamlarga intruziv va og'ir bo'lib qoladilar, chunki ular doimo o'zlarining chuqur his-tuyg'ularidan kichik bezovtalik va norozilik haqida shikoyat qiladilar.
Hissiy reaktsiyalar juda ifodali bo'lishi mumkin, hissiy portlashlar shaklida, lekin tajovuzkorliksiz. Ammo labil psixopatlar uzoq muddatli tajribaga qodir emas va tezda tugaydi.
Doimiy kayfiyat o'zgarishi labil psixopatlarning ishlashiga ham, butun hayotiga ham ta'sir qiladi. Ular o'zlarining ehtiroslari mavzusiga ishtiyoq va ishtiyoqni namoyon etib, osongina olib ketishadi, lekin umidsizlik quvnoq kayfiyat o'rnini bosganda, ular osongina hafsalasi pir bo'ladi.
Ular o'zlarini tanqidiy baholashga qodir emaslar va his-tuyg'ularini hech qanday tarzda nazorat qila olmaydilar. Boshqalarni har xil arzimas narsalarga unchalik og'riqli munosabatda bo'lishning hojati yo'qligiga ishontirish va ishontirish ularni bir muncha vaqt tinchlantirishi mumkin va ular yana uyg'onadi, lekin yangi muammo bilan
ular yana yuraklarini yo'qotadilar, hammaga shikoyat qila boshlaydilar va qayg'ulari haqida "yelekda yig'laydilar".
Ammo agar o'spirinda arzimas narsalarga nisbatan bunday zo'ravon tajribalar kattalarga hamdardlik va hamdardlik uyg'otishi mumkin bo'lsa va ularning mehribon ota-onalari ularni qayg'udan himoya qilishga va tinchlantirishga harakat qilsalar, kattalardagi shunga o'xshash xatti-harakatlar boshqalar orasida hayratga tushishi va rad etishiga olib kelishi mumkin. Ularga o'zlarini birlashtirish, har bir inson hayotidagi muqarrar muammolarga yanada realroq qarash tavsiya etiladi.
Katta yoshdagi labil psixopatlar ko'pincha atrofdagilarni doimiy nola va shikoyatlar bilan bezovta qiladilar. Ko'pchilik o'zlarini tashvishga solishi kerak, deb o'ylashadi, lekin ular o'z muammolari bilan boshqa odamlarni yuklamaydilar va labil psixopatlarning xatti-harakatlari bolalikdan buzilgan deb hisoblanadi.
Ba'zi labil psixopatlarda ruhiy holatning o'ta beqarorligi gisteroid belgilari bilan birlashtirilishi mumkin. Psixopatiyaning bu varianti labil-histeroid deb ataladi.
Ko'pincha bu ota-onalari tomonidan seviladigan va hamma narsadan himoyalangan odamlarda kuzatiladi. Ota-onalarning xushmuomalaligi o'smirda ruxsat berishga ishonch hosil qiladi va bu umr bo'yi mustahkamlanadi.
Labile-isterik psixopatlar o'ta egosentrik, boshqalardan doimiy e'tibor va alohida munosabatni talab qiladi, o'zlarini ayniqsa nozik, nozik va himoyasiz deb hisoblaydi. Bunday labil-isterik psixopatlar, atrofdagi har bir kishi ularni keraksiz tartibsizliklardan himoya qilishi, ular uchun maxsus qulay muhit yaratishi, yaxshi kayfiyatning har bir daqiqasini himoya qilishi va hech qanday holatda ularni xafa qilmasligi kerak deb hisoblashadi. Boshqa odamlarga va undan ham ko'proq professional jamoaga nisbatan bunday da'volar nafaqat asossiz, balki kulgili ham ekanligi aniq.
Bolalikdagi labil sezgir variant bilan, ota-onalar bolani e'tiborsiz qoldirib, uni doimo qoralab, jazolaganda, tarbiya uchun noqulay sharoitlar mavjud.
Ba'zida ota-onalarning bunday munosabati bolaning doimiy kayfiyati o'zgarib turadigan g'azablanishlari tufayli yuzaga keladi va ular uni bunday buzilishlari bo'lmagan boshqa bolalarga o'rnak qilib ko'rsatishadi va "tarbiyaviy" choralar normal reaktsiyaga erishishda muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. labil bola, ular butun e'tiborini va sevgisini oiladagi boshqa bolalarga qaratadi.
Rad etilgan bola, allaqachon himoyasiz va hissiy jihatdan beqaror, ota-onasidan yordam topmasdan, hamma tomonidan tashlab ketilgan va baxtsiz his qiladi. Voyaga etganida ham, bunday labil sezgir psixopat o'z hayotini umidsiz, haqorat va adolatsizlik bilan to'la deb hisoblaydi va ko'pincha nafaqat haqoratdan, balki o'tmishdagi haqoratlarni eslab yig'laydi.
Labil psixopatiyadagi dekompensatsiya juda keng tarqalgan hodisa. Bu har qanday yoshda paydo bo'lishi mumkin va uni keltirib chiqargan sabab juda ahamiyatsiz bo'lishi mumkin.
Klinik misol.
Larisa S. 39 yoshda. Erga tegmagan. Oliy ma'lumot. Nashriyotda texnik muharrir.
Tabiatan sezgir, juda himoyasiz. U hamma narsani yuragiga oladi, kayfiyati doimo o'zgarib turadi - u arzimagan narsaga yig'laydi, lekin agar kimdir unga ma'qul so'z aytsa, u darhol tabassum qiladi. Larisa tirishqoq, aniq, lekin u doimo rag'batlantirilsa va maqtovga sazovor bo'lsagina ishlashi mumkin. Ammo rahbar unga juda uzoq vaqt davomida topshiriq bilan shug'ullanayotgani yoki noto'g'ri ish qilganligi haqida gapirishi bilan - Larisa yig'lab yubordi. Erkak hamkasblar unga masxara va kamsituvchi munosabatda bo'lishdi, ayol hamkasblari esa uni yoqtirishmadi. Bir kuni keksa bir xodim unga shunday dedi: "Siz haqiqiy qayg'uni ko'rmadingiz, shuning uchun siz arzimas narsalarga yig'layapsiz. Uylanardim, keyin bilaman bugun ranjitinglar gul.
Dastlab u muharrir lavozimiga ishga qabul qilingan bo'lsa-da, lekin keyinchalik bosh muharrir uning foydasi yo'qligini tushundi, chunki Larisaning ba'zan tushkunlikka tushishi, yig'lashi va hamma unga tasalli berishi kerakligi sababli uning ish samaradorligi past bo'ladi. ba'zan u arzimas narsadan kuladi va quvonadi, u uchun yoqimli voqea haqida ishtiyoq bilan gapiradi va ishdan ko'ra suhbatlarda ko'proq vaqt o'tkazadi. Vaqt o'tishi bilan u texnik muharrir lavozimiga o'tkazildi va shoshilinchlikni talab qilmaydigan eng oddiy ish bilan ishonib topshirildi.
39 yoshida u romantik, g'ayratli bo'lib qoldi, "muhabbat" romanlarini va ko'z yoshlarli melodramalarni yaxshi ko'rardi, teleseriallar ustida ko'z yoshlarini to'kdi, romantik ulug'vor sevgiga chin dildan ishondi va "shahzoda chiroyli" bilan uchrashishga umid qildi.
U juda chiroyli edi va dastlab ba'zi erkaklar uni o'ziga jalb qilishga harakat qilishdi. U xijolat tortdi, xijolat tortdi, lekin hech kim u bilan yaqinlikka erisha olmadi. Unga “keksa xizmatkor” laqab qo‘yishdi va endi hech kim uni bezovta qilmadi.
Bir kuni, tahririyatning erkaklar kechasida singan jurnalistlardan biri, o'zining ishqiy munosabatlari bilan tanilgan mahalliy "Don Xuan" katta libasdan so'ng, "bu yong'oqni sindiraman" deb maqtana boshladi. Ular boshqa jurnalist bilan bir quti konyak uchun bahslashishdi va ertasi kuni ayol ayol Larisani qayta ishlashni boshladi.
Bu roppa-rosa ikki hafta davom etdi, shundan keyin u taslim bo'ldi, yo'qolgan konyak qutisini sotib oldi va do'stlari bilan birga katta ziyofat qilishdi.
U har oqshom ishdan keyin Larisani kutib olganini aytdi. Ular kechgacha yurishdi, bir-birlariga she'r o'qishdi. Bu haqda do'stlariga aytib, u so'kindi va la'natladi, chunki u oxirgi marta 10-sinfda she'r o'qigan, lekin u haqiqatan ham bahsda g'alaba qozonishni va Larisani maftun qilishni xohlagan, shuning uchun u Pushkinning "Men ajoyib lahzani eslayman" asarini o'rganishga majbur bo'ldi. U Larisaning oldida tiz cho'kib, unga atirgul ko'targancha his-tuyg'u bilan she'rlarni o'qidi va u ko'z yoshlarini to'kib yubordi va uning unga nisbatan shunday yuksak tuyg'ulari borligiga chin dildan ishondi. Ular gullar va tabiat, go'zal quyosh botishi va oy haqida gapirishdi, lekin u Larisaning yelkasiga qo'lini qo'ymoqchi bo'lgan zahoti, Larisaning odobsiz ish qilgandek, undan uzoqlashdi. U o‘zining “qo‘polligi” uchun uzr so‘rab, “qamal”ni davom ettirdi. U unga o'zining sevgisi va ishqiy tuyg'ulari haqida gapirdi, go'yoki uni ko'rgan birinchi kunidanoq uni yashirincha sevib qolgan, ammo tan olishga jur'at eta olmadi.
Ertalab, qizarib ketgan Larisa unga kechasi yozgan xatlarini uzatdi, ularda ham romantik chiqishlar bor edi, uning ko'ziga tushdi, xonaga kirishi bilanoq hammasi yonib ketdi. Ammo agar u uzoqda bo'lsa, u g'amgin edi va uni ko'rish umidida derazadan tashqariga qaradi.
Ikki hafta o'tgach, Larisani uyda ko'rib, uning "muxlisi" norozilik bilan u "sevgidan o'layotganini" va "namunali xatti-harakati" bilan kamida bitta o'pishga loyiqligini aytdi. U yonoqlarini unga qaratdi va u lablari bilan uning yuziga engil tegizib, uni quchoqlamoqchi bo'lgan zahoti, Larisa darhol uzoqlashdi va "yomon bola" deb barmog'ini silkitdi. Buni 39 yoshli ayolning og‘zidan eshitib, so‘kinishlarni zo‘rg‘a tiyib, o‘girilib ketdi.
U do'stlariga uning "gullar haqida gapirishidan" allaqachon "kasal bo'lganini", tabiatning go'zalliklariga qoyil qolishdan charchaganini va Larisa tufayli u jinsiy zaiflik va misoginist bo'lib qolish xavfi borligini aytdi.
Ammo masala shu bilan tugamadi. Larisa unga mehrli ko'zlari bilan qaradi, har kuni ertalab u ishtiyoqli sevgi izhorlari bilan stoliga yana bir maktub qo'ydi. Uning omadsiz “allaqachon”i g‘azabdan gursillab, kulgiga aylanib qolardi. U tahririyatda kamroq bo'lishga harakat qildi, o'zi kelmaslik uchun kimnidir materiallarga yubordi. Larisaning maktublari uning stolida to'planib qoldi.
Oxir-oqibat, u boshqa nashrda ishlashga o'tdi. Larisa g'amgin bo'lib qoldi, xafa bo'ldi, vazn yo'qotdi, kechasi uxlamadi, yig'ladi, shuning uchun u maslahat so'radi.
Xarakterning urg'usi normaning ekstremal variantlari bo'lib, unda individual xarakter xususiyatlari haddan tashqari kuchayadi.
1. Gipertimik turi. Ushbu turdagi o'smirlar harakatchanlik, xushmuomalalik va buzuqlikka moyilligi bilan ajralib turadi. Ular har doim ko'p shovqin qiladilar, notinch tengdoshlarini yaxshi ko'radilar, yaxshi umumiy qobiliyatlarga ega, ular bezovtalikni, tartibsizlikni va notekis o'qishni ko'rsatadilar. Ularning kayfiyati doimo yaxshi va ko'tarinki bo'ladi. Ular ko'pincha kattalar, ota-onalar, o'qituvchilar bilan nizolarga duch kelishadi.
2.Tsikloid turi. Bu asabiylashishning kuchayishi va apatiyaga moyilligi bilan tavsiflanadi. Bunday turdagi o'smirlar uyda yolg'iz qolishni afzal ko'rishadi. Ular hatto kichik muammolarni boshdan kechirishlari qiyin, ular sharhlarga juda asabiy munosabatda bo'lishadi. Ularning kayfiyati vaqti-vaqti bilan quvonchdan tushkunlikka o'zgaradi.
3. Labile turi. Bu turdagi kayfiyat juda o'zgaruvchan va ko'pincha oldindan aytib bo'lmaydi. Kayfiyatning kutilmagan o'zgarishi sabablari eng ahamiyatsiz bo'lishi mumkin. Ushbu kayfiyatga ko'ra, ular uchun hozirgi va kelajakni yorqin yoki ma'yus ranglar bilan bo'yash mumkin.
4. Asteno-nevrotik turi. Ushbu turdagi shubhali va injiqlik, charchoq va asabiylashish kuchayishi bilan ajralib turadi. Ayniqsa tez-tez charchoq qiyin vazifani bajarishda o'zini namoyon qiladi. Gipoxondriyaga moyillik ayniqsa odatiy xususiyatdir.
5. sezgir turi. U hamma narsaga haddan tashqari sezgir. Bu o'smirlar katta kompaniyalarni, juda qimor, mobil, zararli o'yinlarni yoqtirmaydilar. Ular odatda notanish odamlarning yonida uyatchan va qo'rqoq bo'lishadi, shuning uchun ular ko'pincha o'zlarini o'ziga tortadigan odamlarga duch kelishadi. Ular faqat o'zlariga tanish bo'lganlar bilan ochiq va do'stona. Ular itoatkorlik bilan ajralib turadi va ota-onalariga katta mehr ko'rsatadi. Qobiliyatga ega bo'lmagan narsa, ular ko'pincha qiyin mashg'ulotlarda va tirishqoqlikni oshirishda qoplaydilar.
6. Psixastenik turi. Bu o'smirlar erta intellektual rivojlanish, mulohaza yuritish va mulohaza yuritish, introspektsiya va boshqa odamlarning xatti-harakatlarini baholash tendentsiyasi bilan ajralib turadi.
7. Shizoid turi. Uning eng muhim xususiyati izolyatsiyadir.Bu o'smirlar o'z tengdoshlariga unchalik qiziqmaydilar, ular yolg'iz qolishni, kattalar davrasida bo'lishni afzal ko'radilar. Bunday o'smirlar ko'pincha boshqa odamlarga tashqi befarqlikni, ularga qiziqish yo'qligini namoyish etadilar. Ularning ichki dunyosi ko'pincha turli xil fantaziyalar, maxsus sevimli mashg'ulotlar bilan to'ldiriladi.
8. epileptoid turi. Bu o'smirlar ko'pincha yig'laydilar, boshqalarni bezovta qiladilar. Bunday bolalar hayvonlarni qiynoqqa solishni, kichik va zaiflarni kaltaklashni va masxara qilishni, ojiz va qarshilik ko'rsatishga qodir bo'lmaganlarni masxara qilishni yaxshi ko'radilar. Bolalar kompaniyasida ular nafaqat etakchilik, balki hukmdor rolini ham da'vo qilishadi. Ular boshqaradigan bolalar guruhida o'zlarining qattiq, deyarli terroristik tartiblarini o'rnatadilar.
9. isterik turi. Ushbu turdagi asosiy xususiyat - egosentrizm, o'z shaxsiga doimiy e'tibor berishga chanqoqlik. Ushbu turdagi o'smirlar teatrlashtirilganlik, o'zini tutish va panachelikka moyil bo'ladi. Bunday o'smirlar o'z tengdoshlari orasida eksklyuziv mavqega da'vo qilishlari bilan ajralib turadi va boshqalarga ta'sir o'tkazish, e'tiborni jalb qilish uchun ular ko'pincha guruhlarga bo'linib, qo'zg'atuvchi va guruh rahbari sifatida harakat qilishadi.
10. beqaror th turi. Ushbu turdagi o'smirlar o'yin-kulgiga va befarqlikka, shuningdek, bekorchilik va bekorchilikka moyillik va ishtiyoqni oshiradilar. Ularda jiddiy, shu jumladan professional manfaatlar yo'q, ular o'z kelajaglari haqida deyarli o'ylamaydilar.
11. Konformal turi. Bu tur har qanday hokimiyatga, guruhdagi ko'pchilikka o'ylamasdan, tanqidsiz bo'ysunishni namoyish etadi. Bu o'z manfaatlarini ko'zlab, o'rtog'iga xiyonat qilishga, qiyin paytlarda uni tark etishga tayyor bo'lgan opportunist turi.
Noqulay sharoitlarga duch kelganda xarakterning urg'usi patologik buzilishlarga va xatti-harakatlarning o'zgarishiga olib kelishi mumkin.
Ta'lim: optimizm, qiyinchiliklarni engib o'tishga ishonch, ijobiy natijaga erishishga umid qilish, e'tiborni nuqsonga qaratmaslik, kompensatsiya qobiliyatlarini rag'batlantirish, o'z imkoniyatlarini, harakatlari va harakatlarini ob'ektiv baholash qobiliyatini rivojlantirish.
Usullari - axborot, amaliy-samarali, rag'batlantirish-baholash, trening - proksimal rivojlanish zonasini hisobga olgan holda. Nazorat va o'z-o'zini nazorat qilish usullari, o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish.
Tuzatish va rivojlantirish faoliyatining tamoyillari
Tuzatish va rivojlanish mashg'ulotlarini tashkil qilishda bola rivojlanishining ob'ektiv mavjud yoki kutilayotgan naqshlariga tayanish va quyidagi tamoyillarga rioya qilish kerak:
1. O'qitish, korrektsion rivojlanish va tarbiyaviy vazifalarning birligi.
2. Tuzatish va rivojlantirish faoliyati jarayonida bolaning ongi, faolligi va mustaqilligini rivojlantirish.
3. Tizimli va izchil (bolalar egallagan bilim, ko‘nikma va malakalar ma’lum tizim bo‘lishi va ularni shakllantirish bosqichma-bosqich amalga oshirilishi kerak).
4. Darslar mazmunining mavjudligi (o'rganilayotgan material bolalarning aqliy, psixologik, jismoniy imkoniyatlarini, ular erishgan bilim va ko'nikmalar darajasini hisobga olgan holda moslashtirilgan bo'lishi kerak va shu bilan birga, o'rganish uchun muayyan harakatlarni talab qiladi. uning assimilyatsiyasi).
5. Ko'rinish (printsip bolalarning o'rganilayotgan materialni faol idrok etishi, tushunishi va umumlashtirishi zarurligidan kelib chiqadi; u yangi narsalarni o'rganish vositasi sifatida ham, kuzatishni rivojlantirish uchun ham, ma'lumotni yaxshiroq yodlash uchun ham qo'llaniladi) .
6. Talabalarga individual yondashish.
7. Axloq, atrof-muhitga do'stlik (eng muhim axloqiy tamoyillardan biri, shu jumladan axloqiy tarbiya (bolaning mustaqil tanlashga tayyorligini shakllantirish)).
Shaxsning patologik shakllanishi. Patoxarakterologik rivojlanishning shakllanish mexanizmlari. O'smirlarda patologik reaktsiyalarning turlari. "Qattiq xarakter" ni pedagogik tuzatish.
Noto'g'ri tarbiya va noqulay ekologik sharoit bilan bog'liq patologik shaxs shakllanishi .
Mexanizmlar: shaxsiy reaktsiyalarni birlashtirish, shaxsiy reaktsiyalarni bevosita rag'batlantirish (qo'zg'aluvchanlik, qo'rqoqlikni mustahkamlash, vijdon)
Variantlar:
Ta'sirchan qo'zg'aluvchan - gipoproteksiya sharoitida, oqimning ta'siri (g'azab, tirnash xususiyati) etarli bo'lmagan ta'sir kuchlari.
Inhibe qilingan - kamroq tarqalgan, ishonchsiz, qo'rqoq, teginish. Taqiqlarning ta'siri va ota-onalarning e'tibori.
Histeroid - namoyishkorlik, e'tiborni jalb qilish istagi. Bola oilaning kumiridir.
Beqaror - ixtiyoriy kechikishlarning yo'qligi.
Belgilarning aksentuatsiyalari - bu normaning ekstremal variantlari bo'lib, unda ma'lum xarakterli xususiyatlar haddan tashqari kuchayadi, buning natijasida ma'lum turdagi psixogen ta'sirlarga nisbatan tanlangan zaiflik aniqlanadi, boshqalarga yaxshi va hatto kuchaygan qarshilik.
K. Leonhardning shaxsning psixologik tahlili asosida ishlab chiqilgan tasnifida xarakter urg'ularining quyidagi turlari taklif etiladi: gipertimik, distimik, emotsional, tashvishli, introvert, qo'zg'aluvchan, namoyishkor, beqaror, affektiv-labil, pedantik, va boshqalar (Leongard, 1981).
Xarakter urg'ularining turlari juda o'xshash va qisman psixopatiya turlariga mos keladi. eng mashhur atama K. Leongard (1968) edi - "ta'kidlangan, shaxsiyat". Biroq, "xarakter urg'ulari" haqida gapirish to'g'riroqdir [Lichko a. E., 1977]. Shaxsiyat xarakterga qaraganda ancha murakkab tushunchadir. U aql, qobiliyat, moyillik, dunyoqarash va boshqalarni o'z ichiga oladi. K. Leonhardning tavsiflarida biz xarakter turlari haqida gapiramiz. Bundan tashqari, nemis tiliga ega bo'lgan mamlakatlarda "psixopatiya" atamasi o'rniga klinik tashxis sifatida "ta'kidlangan shaxs" atamasi qo'llanila boshlandi, bu qonuniydir, agar urg'ularni normaning ekstremal variantlari deb hisoblasak, ular o'rtasidagi farqlar. xarakter urg'usi va psixopatiya P. B. Gannushkinning diagnostik mezonlariga asoslanadi (1933).
Umuman olganda, xarakter urg'usi normaning ekstremal variantlari bo'lib, unda individual xarakter xususiyatlari haddan tashqari kuchayadi, buning natijasida ma'lum turdagi psixogen ta'sirlarga nisbatan tanlangan zaiflik aniqlanadi, boshqalarga yaxshi va hatto kuchaygan qarshilik.
Normning ekstremal variantlari bo'lgan xarakter urg'ularining o'zi klinik tashxis bo'la olmaydi. Ular faqat tuproq, premorbid fon, psixogen kasalliklarning rivojlanishiga moyil bo'lgan omil (o'tkir affektiv reaktsiyalar, nevrozlar, vaziyatdan kelib chiqqan patologik xatti-harakatlarning buzilishi, psixopatik rivojlanish, reaktiv va endoreaktiv psixozlar). Bunday hollarda ma'lum turdagi psixogen omillarga selektiv sezgirlik ham, klinik ko'rinishning xususiyatlari ham aksentatsiya turiga bog'liq. endogen psixozlarda ba'zi urg'u turlari, ehtimol, predispozitsiya qiluvchi yoki xavfni oshiruvchi omil rolini o'ynashi mumkin.
Urg'u turlari, yuqorida aytib o'tilganidek, juda o'xshash va qisman psixopatiya turlariga mos keladi. Xarakterning aksentatsiyalari va psixopatiya o'rtasidagi farqlar P. B. Gannushkin (1998) va O. V. Kebrikov (1971) asarlarida ishlab chiqilgan diagnostik mezonlarga asoslanadi. Odatda urg'u xarakterning shakllanishi jarayonida rivojlanadi va shaxsning etukligi bilan tekislanadi. Urg'u bilan xarakter belgilari doimiy ravishda paydo bo'lmasligi mumkin, faqat ma'lum vaziyatlarda, ma'lum bir vaziyatda va oddiy sharoitlarda deyarli topilmaydi. Urg'u bilan ijtimoiy moslashuv umuman yo'q yoki qisqa muddatli.
Yuqorida aytib o'tganimizdek, K. Leonhard 12 ta asosiy xarakter urg'usini aniqlaydi: gipertimik, distimik, sikloid, emotsional, namoyishkor, qo'zg'aluvchan, tiqilib qolgan, pedantik, tashvishli, yuksak, introvert, ekstrovert. Leonhard (1981) tasnifida keltirilgan xarakter urg'ularining alohida turlarining mazmun xususiyatlarini ko'rib chiqing.
Gipertimik turi
Ushbu turdagi xarakter urg'usining asosiy xususiyatlari - optimizm, faollikka chanqoqlik va o'smirlarda yuqori faollik. Yumshoq urg'u bilan o'smirda xushmuomalalik, barqaror, yaxshi kayfiyat, o'ziga ishonch, faol faoliyatga intilish, tashkilotchilik qobiliyati kabi xususiyatlar mavjud. Gipertimik tipga ko'ra xarakterning aniq urg'usi bilan o'smir beparvolik, axloqiy me'yorlar va qoidalarning rivojlanmaganligi, mas'uliyatsizlik, qimor o'yinlariga moyillik, qochish, erta alkogolizm va erta jinsiy aloqalar kabi noto'g'ri fazilatlarni namoyon qilishi mumkin.
Gipertimik tipga mansub o'smirlar bolalikdan katta shovqin, xushmuomalalik, haddan tashqari mustaqillik, hatto jasorat va buzuqlikka moyilligi bilan ajralib turadi. Ularda notanish odamlar oldida uyatchanlik ham, uyatchanlik ham yo'q, lekin kattalarga nisbatan masofa hissi yo'q. O'yinlarda ular tengdoshlariga buyruq berishni yaxshi ko'radilar. O'qituvchilar o'zlarining bezovtaliklaridan shikoyat qiladilar. Maktabda yaxshi qobiliyatga, jonli aqlga, hamma narsani tezda tushunish qobiliyatiga qaramay, ular bezovtalik, chalg'itmaslik, intizomsizlik tufayli notekis o'qiydilar. O'smirlik davrida asosiy xususiyat deyarli har doim yaxshi, hatto biroz ko'tarilgan kayfiyatdir. Bu yaxshi salomatlik, tez-tez gullab-yashnagan ko'rinish, yuqori hayotiylik va chayqaladigan energiya, har doim ajoyib ishtaha va tetiklantiruvchi uyqu bilan uyg'unlashadi. Faqat vaqti-vaqti bilan quyoshli kayfiyat boshqalarning qarshiliklari, ularning irodasiga bo'ysunish, haddan tashqari zo'ravonlik energiyasini bostirish istagi tufayli paydo bo'lgan g'azab va g'azab portlashlari bilan qoplanadi. Emansipatsiya reaktsiyasi xulq-atvorga kuchli ta'sir ko'rsatadi: bunday o'smirlar erta mustaqillik va Mustaqillikni namoyon etadilar.
Ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan o'zining kichik nazorati, kundalik vasiyligi, ko'rsatmalari bilan giperhimoya qilish to'g'risida. Va axloqiy jihatdan, uyda va yig'ilishlarda kichik noto'g'ri xatti-harakatlar uchun "o'rganish" bilan ular juda zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lishadi; qat'iy intizomga va qat'iy tartibga solinadigan rejimga toqat qilmang; g'ayrioddiy vaziyatlarda ular yo'qolmaydi, ular topqirlik ko'rsatadilar, ular qanday qochish va qochishni biladilar. Ushbu turdagi vakillar Qoidalar va qonunlarga engil munosabatda bo'lishadi, ular ruxsat etilgan va taqiqlangan narsalar o'rtasidagi chegarani sezmasliklari mumkin. Ular har doim kompaniyaga jalb qilinadi, ular og'ir yuk bo'ladi va yolg'izlikka toqat qilmaydilar, tengdoshlari orasida ular etakchilikka intiladilar va rasmiy emas, balki etakchi va boshliqning haqiqiy roli uchun; tanishlarni tanlashda xushmuomalalik bo'lsa, ular o'qib bo'lmaydi va o'zlarini shubhali kompaniyada osongina topishlari mumkin. Ular xavf va sarguzashtni yaxshi ko'radilar.
Yangilikni yaxshi his qilish bilan tavsiflanadi. Yangi odamlar, joylar, ob'ektlar o'ziga jalb qiladi. Osonlik bilan ilhomlangan bunday o'smirlar ko'pincha boshlagan ishini oxiriga etkazmaydilar, doimo o'zlarining "sevimli mashg'ulotlarini" o'zgartiradilar; katta qat'iyatlilik, puxtalik, mashaqqatli mehnatni talab qiladigan ish bilan yaxshi shug'ullanmang; ular va'dalarni bajarishda ham, pul masalalarida ham aniqlikda farq qilmaydi, ular osonlikcha qarzga botadilar, o'zini ko'rsatishni, maqtanishni yaxshi ko'radilar; o'z kelajagini yorqin ranglarda ko'rishga moyil. Muvaffaqiyatsizliklar shiddatli reaktsiyaga sabab bo'lishi mumkin, ammo ular uzoq vaqt davomida tinchlana olmaydilar: ular tez aqlli, tez chidashadi va hatto janjallashib qolganlar bilan do'stlashadilar.
Jinsiy tuyg'u ko'pincha erta uyg'onadi va kuchli. Shuning uchun erta jinsiy hayot mumkin. Biroq, o'smirlarning jinsiy deviatsiyasi tez o'tadi, bu erda fiksatsiyaga moyillik yo'q.
Ularning qobiliyatlari va qobiliyatlari odatda ortiqcha baholanadi. Gipertimik o'smirlar o'zlarining xarakter xususiyatlarining ko'pini yaxshi bilishsa ham, ularni yashirmasalar ham, ular odatda o'zlarini haqiqatdan ham ko'proq mos keladigan qilib ko'rsatishga harakat qilishadi.
Gipertimik tip, qoida tariqasida, aniq urg'u shaklida yuzaga keladi. Uning fonida o'tkir affektiv reaktsiyalar va vaziyatga bog'liq bo'lgan patologik xulq-atvor buzilishlari (erta alkogolizm, giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish xatti-harakati, emansipatsion qochish va boshqalar) paydo bo'lishi mumkin. Gipertimik aksentuatsiya, shuningdek, gipertimik-beqaror va gipertimik-histeroid turlarida psixopatik rivojlanish uchun asos bo'lishi mumkin. Takroriy travmatik miya jarohatlari ta'siri ostida, psixopatiyaning gipertimik-portlovchi turi shakllanishi mumkin.
Xarakter aksentsiyasining distimik turi .
Bu tip to'g'ridan-to'g'ri gipertimiyaga qarama-qarshidir. Uning vakillari dunyoga "qora ko'zoynak" orqali, pessimistik qarashadi. O'z harakatlariga jiddiy munosabat va mas'uliyat ustunlik qiladi, ular biroz xursand bo'lishadi. Hayotiy faoliyat zaiflashadi, fikrlash sekinlashadi. Ular boshqalar bilan muloqot qilish qobiliyatiga ega emaslar, ular muloqotda jim, suhbatda ular individual sharhlar bilan cheklanadi. Doimiy pasaygan kayfiyat, qayg'u, izolyatsiya mavjud.Mehnat faoliyatida shunga o'xshash aksentatsiyaga ega bo'lgan kattalar shovqinli, katta jamoa tomonidan yuklanadi, yolg'iz ishlashni afzal ko'radi, hamkasblari bilan yaqindan yaqinlashmaydi.
Ushbu turdagi o'spirinlar o'zlarini tushunadigan, qabul qiladigan va qo'llab-quvvatlaydigan yaqin odamlarning kichik doirasi orasida qulay his qilishadi. Ular uchun muhim, uzoq muddatli, barqaror qo'shimchalarning mavjudligi.
Misol: Vadim A. 16 yoshda. 10-sinfda o‘qiydi.Sinf rahbari. U o'z vazifalariga juda mas'uliyat bilan yondashadi.O'qituvchilari va sinfdoshlari bilan u xushmuomala, e'tiborli, xudbin emas. Yigitlar unga yaxshi munosabatda bo'lishadi, uni aqlli va adolatli odam deb bilishadi. Ammo u o'z pozitsiyasini yoqtirmaydi, chunki u buyruq berishi kerak. U yashagan, umuman gullab-yashnagan hayot davrini baxtsizliklar va muvaffaqiyatsizliklar zanjiri deb biladi, eng yomonini eslaydi .. U kelajakda quvonchli shaxsiy istiqbolni ko'rmaydi. Ota-onalar uni shivirlovchi, biryuk deb bilishadi, uni nekbinlik bilan ilhomlantirishga, quvnoq kompaniyaga jalb qilishga harakat qilishadi. Ammo u tashrif buyurishga qat'iy qarshilik ko'rsatadi, u erda jim va uzoq o'tiradi. Bo'sh vaqtlarida u yolg'izlikni afzal ko'radi: kitob o'qiydi, duradgor bo'lib ishlaydi. Biroq, u o'zining izolyatsiyasini anomaliya deb hisoblab, og'riq bilan boshdan kechiradi. U simfonik musiqani, fojiali syujetli badiiy adabiyotni yaxshi ko‘radi, shu bilan birga operetta va komediyani rad etib, ularni bo‘sh va qiziq emas deb biladi.
Xavotirli tur.
Ushbu turdagi aksentatsiyaning asosiy xususiyati tashvishli shubha, o'zi va yaqinlari uchun doimiy qo'rquvdir. Bolalik davrida ular ko'pincha onasi yoki boshqa qarindoshlari bilan simbiotik munosabatlarga ega. O'smirlar yangi odamlardan (o'qituvchilar, qo'shnilar va boshqalar) qo'rqishadi, ular iliq, g'amxo'r munosabatlarga muhtoj. O'smirning uni qo'llab-quvvatlashiga, kutilmagan, nostandart vaziyatda yordam berishiga ishonchi uning tashabbusi, faolligi rivojlanishiga yordam beradi.
Bunday bolalar qorong'ulikdan, bo'sh kvartiradan, hayvonlardan, momaqaldiroqlardan qo'rqishadi. O'g'il bolalar uni qo'pol deb hisoblab, tengdoshlari bilan muloqot qilishdan qochishadi. Ko'proq vaqt qizlar va yosh bolalar o'rtasida o'tkaziladi. Xavotirli bolalar mojaroli vaziyatlarga tushib qolishdan qo'rqishadi, lekin shuning uchun ular ko'pincha bunday vaziyatlarga tushib qolishadi: atrofdagi bolalar, ularning qo'rquvini payqab, ko'pincha ularni xafa qilishadi va hatto kaltaklashadi. Bu holatni tuzatish uchun ularda iroda va mardlik, jasur xarakter, o'zini himoya qilish, huquqbuzarlarni qaytarish qobiliyatini tarbiyalash kerak. O'qituvchi, bolalarda bunday tashvish paydo bo'lganda, ularga juda qat'iy va talabchan murojaat qilmasligi kerak. Ularning e'tiborini o'quv ishni chuqur tushunishga qaratish, muvaffaqiyatga ishonchni rag'batlantirish va ilhomlantirish kerak.
Misol: Fedya N. 13 yoshda. Bolaligida u jim edi. Kechqurun xonaga kirib, u chiroqni yoqdi va karavot ostidagi bo'sh joyni, shkafdagi bo'sh joyni qo'rquv bilan ko'zdan kechirdi, ehtimol bosqinchini qidirdi. Muloqotda u qo'rqoqlik, kamtarlik, noaniqlik va ma'lum darajada kamsitishni ko'rsatdi. Bolaning qo'zg'aluvchanligi ham xarakterlidir. U asosan o'zi tengi qizlar bilan do'st edi. Yigitlar unga echkidek munosabatda bo'lishdi, kamchiliklarini ochiqchasiga masxara qilishdi. Bir necha marta u ota-onasi bilan shaharma-shaharga ko'chib o'tdi. Yangi maktabga moslashish qiyin edi, har doim sinfdoshlardan iflos hiyla va haqorat kutish. Shunday bo'ldi. Men qattiqqo'l o'qituvchilardan qo'rqardim. Qo'rquvdan xalos bo'lish uchun u parashyut bilan sakrab, irodasini boshqa yo'llar bilan jilovlay boshladi. Bir marta u jinoyatchilarni rad etdi, shundan keyin ular unga tegmadilar. Keyinchalik u yigitlar tomonidan yaxshi chizmachi sifatida e'tirof etildi.
Umuman olganda, tashvishli bolalar kayfiyatning pasayishi, o'zlari, yaqinlari uchun qo'rquv, qo'rqoqlik, o'ziga ishonchsizlik, o'ta qat'iyatsizlik bilan ajralib turadi. U uzoq vaqt davomida muvaffaqiyatsizlikka uchraydi, o'z harakatlariga ishonchsizdir.
Aksentatsiyaning emotsional turi.
Ushbu turdagi o'smirlar kayfiyatning o'zgaruvchanligi, tajriba chuqurligi, sezgirlikning oshishi bilan ajralib turadi. Hissiyotli odamlar rivojlangan sezgiga ega, boshqalarni baholashga sezgir. Ular oila davrasida o'zlarini qulay his qiladilar, kattalarni tushunadilar va ularga g'amxo'rlik qiladilar, doimo muhim kattalar va tengdoshlar bilan maxfiy muloqotga intilishadi.
Bolaligidan ular sezgir va yumshoq yurak. Qayg'uli voqealar ularga juda chuqur, yoqimsiz tajribalarni keltirib chiqaradi. Ammo ularning quvonchli his-tuyg'ulari ham ancha kuchli. Bu odamlarda xayriya tuyg'ulari bor, ular juda sezgir. Tuyg'uli shaxslar yuksak shaxslarga o'xshaydi, lekin ulardan o'zlarining his-tuyg'ularining eng kichik ekstremalligi bilan farqlanadi, lekin ularning paydo bo'lishining yuqori tezligida emas. Ular birinchi navbatda sezgir va ta'sirchan sifatida tavsiflanadi. Bu odamlarning his-tuyg'ulari tashqarida, ayniqsa yuz ifodalarida sezilarli namoyon bo'ladi.
Misol: Yuriy G. 15 yoshda. Bolaligidan u ta'sirchanlik va achinish bilan ajralib turardi. Shunday qilib, beshinchi sinfda u kasal chumchuqni topib, uni davolamoqchi bo'ldi, lekin u muvaffaqiyatga erisha olmadi, shuning uchun u ko'z yoshlarini to'kib, bog'ga ko'mdi.
O'smirlik davrida u tengdoshlarining qo'pol o'yin-kulgidan ko'ra tabiat qo'ynida sayr qilishni va kitob o'qishni afzal ko'rgan yigitlar bilan do'st edi. U maktab oqshomlarida she'r o'qiydi va bu o'qish ko'pincha ko'zlarida yosh bilan bo'ladi, garchi u bu ko'z yoshlaridan juda uyalsa ham.
Shunday qilib, hissiy tur haddan tashqari sezgirlik, zaiflik, eng kichik muammolarning chuqur tajribasi bilan ajralib turadi, ular sharhlarga, muvaffaqiyatsizlikka haddan tashqari sezgir, shuning uchun ular ko'pincha qayg'uli kayfiyatga ega.
